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  • 简介:摘要高血压病不仅发病率高,且常引起心、脑、肾并发症,是脑卒中、冠心病的主要危险因素,已成为影响人类健康和生命的“无形杀手”,但在我国高血压的知晓率、治疗率及控制率很低。因此加强高血压病的健康教育,重视高血压的健康教育,并不断拓展健康教育的发展方向,通过对高血压病人进行健康教育,达到预防和治疗高血压的目的,减少发病率。

  • 标签: 高血压 健康教育 护理
  • 简介:摘要目的探讨健康教育对冠心病患者家属相关疾病知识水平及救助能力的影响提高家属现场急救能力及渡过危险期患者的生活质量。方法对冠心病患者及家属进行系统规范的健康教育包括心理调查、饮食指导、心梗、心胶病的预防、家属现场急救等。结论健康教育能效提高冠心病家属现场急救技能,能有效提高冠心病猝死,高危患者及家属对相关疾病的认识水平及现场救治能力,从而提高患者生存质量,降低死亡率。

  • 标签: 冠心病健康教育
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  • 简介:介绍了目前心衰病人的健康教育现状。指出目前心衰病人的知识水平,学习中的障碍,学习需求,健康教育方法,目标及如何评价健康教育效果。很多病人知识水平低,缺乏对心衰和自我护理的全面理解。应该为老年人制定特别的健康教育措施,医护人员要明确病人学习的重点难点,如病人认知方面的局限,错误的概念,缺少学习动机和自我护理的知识。应该加强健康专家评估病人需求和向病人提供健康教育的能力。在心衰病人护理中,健康教育是重要组成部分,应该通过有效的且容易评价的方法提供给病人。

  • 标签: 心力衰竭 健康教育
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  • 简介:摘要PICC置管术是目前用于临床最为安全的输液工具,具有方便、有效、安全等优势其特点有穿刺风险小,创伤小,成功率高,对外周留置感染率低,很大程度上减少了护理人员的工作量,取得了较好的医疗效果。但同时也存在很多的问题,因此,要加强患者及家属的健康教育,对PICC的应用和出现的问题做到及时的观察和日常的维护,减少并发症发生,保证导管留置安全。

  • 标签: PICC 穿刺点 导管保护 导管维护
  • 简介:摘要幼儿是祖国的未来,是民族的希望,幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此,关注幼儿心理健康问题的因素,对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。但是,在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康教育。心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分,我们应该看到,幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题。

  • 标签: 幼儿心理健康 学校教育 家庭教育
  • 简介:摘要随着医学模式的转变和护理服务理念的更新,要求护士以“病人为中心,质量为核心”对病人进行全方位多层次的护理,尤其是妇幼门诊的病人比较特殊,主要就诊者是妇女和儿童,在开展优质护理服务,健康教育是不可缺少的重要途径。现将妇幼门诊的健康教育探讨如下

  • 标签: 妇幼 门诊 健康教育
  • 简介:摘要小学生处在身心发展的重要时期,随着生理、心里的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对家长及社会的压力,他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此新时期教师要充分认识加强小学生心理健康教育的重要性,根据小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,以积极的态度,加强对小学学生心理健康教育的指导,这是学生健康成长的需要,是推进素质教育的需要,也是新时期教师工作的重要内容和教师义不容辞的责任。

  • 标签: 小学教育 心理健康 减轻压力
  • 简介:摘 要:《幼儿园教育指导纲要》的颁布,很大地促进了我国学前教育事业的发展,这也带领我国的学前教育进入了一个新的历史阶段。《纲要》中明确提出了要求,幼儿园第一工作就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康。所以说健康教育对幼儿非常重要,在幼儿一生发展过程中占据了非常重要的地位。同时健康教育也具有举足轻重的意义,但我们也不得不承认,目前我们国内的幼儿健康教育中仍然存在着一些问题,需要引起我们的重视。

  • 标签: 幼儿 健康教育 意义 建议
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  • 简介:摘要:我国国民生活水平持续提升,人们开始重视自身健康问题,并且对于医疗卫生服务的需求也逐渐升高。随着新医改工作不断深入,我国当前已经具备比较完善的基层医疗系统。健康教育作为一种非常特殊的护理管理模式,在进行患者及其家属针对性、计划性的教育活动基础上,全面提升患者自我保健能力以及自我护理能力,从而预防疾病,提高患者疾病康复效果。本文住院讨论与分析医院护理健康教育相关问题。

  • 标签: 医院护理 健康教育 健康知识宣传 健康咨询
  • 简介:摘要:高校体育树立“健康第一”的指导思想是以深化教育改革、全面推进素质教育形式下提出的,确定了学校体育在素质教育中的重要地位及独特作用,并对学校体育提出了更明确的要求。

  • 标签: 高校体育 健康教育 影响因素 策略
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  • 简介:摘要目的探讨健康教育路径应用于慢性结肠炎患者的效果。方法选择慢性结肠炎患者120例,试验组按健康教育路径进行健康教育,对照组按传统方法进行健康教育,观察两组健康知识掌握情况及对护理工作满意度进行比较。结果试验组在接受健康教育路径后的健康知识掌握情况明显高于对照组,护理工作满意度明显提高。结论应用健康教育路径对慢性结肠炎患者进行健康教育提高了患者健康知识水平,提高了护理工作质量,融洽了护患关系,取得了良好的社会效益。

  • 标签: 健康教育路径 慢性结肠炎 效果
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