简介：《阵雨》作为黄顺元小说的经典作品，采用白描的写法讲述了20世纪50年代一对懵懂的少男少女自然、纯朴的爱情故事。笔者细读文本发现，作品的深层结构中在某种程度上显示出建构空间的意图。本文以空间叙事理论为参照，从地志空间与叙事功能、意象类空间能指与人物情感的意识、家庭空间边缘化与人物的悲剧性三方面来探讨其空间叙事的特点。

简介：本文通过建立含解释变量空间滞后项的半参数计量空间滞后模型来分析省域知识的空间相关性,得出各地区专利存在空间上的正相关,投入的科技费用及专利存量对本地区的专利产出有正的作用,而科技人员全时当量及专利存量的空间滞后项是负的作用,非参函数（各地区政府投入的科技费用的空间滞后项）的导数散点图总体上是一个向下倾斜的状态,但在一个小的区域内,它们存在正相关关系。另外,本文还通过Moran散点图和LISA来分析各地区知识的集聚关系。

简介：处理空间角与空间距离的计算问题,不仅要对有关“角”与“距离”的概念了如指掌,而且还要善于开动思维机器,灵活调遣线面关系,对问题交错进行设想、论证、转化和计算。所谓转化,就是将隐晦的问题转化为明确的问题,将立体几何的问题转化为平面几何问题等。对于空间角与空间距离的计算,通常是通过构造一个三角形(或四面体),转化为计算三角形(四面体)的边、角、高的问题。构造一个什么样的三角形(四面体)?当然,所求的角或距离应纳入该三角形(四面体)之中,可是,仅满足这点要求的三角形(四面体)往往有多种多样,这就存在一个选择的问题,也就是凭直觉和经验进行设想的问题。

简介：本文运用空间面板模型对我国城镇居民文化消费的空间效应进行了实证分析,克服了普通面板数据的估计偏差,空间SLM模型实证结果显示,我国城镇居民文化消费的确存在着正的空间效应,城镇居民人均可支配收入、城镇居民收入结构、城市建设水平、地方财政支持水平对城镇居民文化消费水平的提高有直接作用,而城镇居民人均可支配收入、城镇居民收入结构、地方财政支持水平对城镇居民文化消费水平有显著的外溢作用。

简介：摘要：空间观念作为小学数学学科素养的重要内容，对于学生未来成长和发展的影响十分重大。如何在教学中渗透空间观念是诸多教师难以解决的问题。本文结合翻转课堂教学模式，基于教学视频、学习单、教学活动三个方面提出了相应的建议。

简介：空间隐喻(SpatialMetaphor)是概念隐喻的一种典型,是借用空间位置关系表达人类非空间关系认知的隐喻类型。空间隐喻是《红楼梦》小说人物对话中值得关注的语言现象,"上…下"、"高…低"和"内/里…外"三组空间隐喻分别呈现出人物之间的身份关系对比,对于成功刻画人物的个性特征、推动小说对话情节发展具有积极的作用。更多还原

简介：文章通过对在英国国家语料库中检索到的218个in做分析，揭示了英语中方位介词in的隐喻意义及隐喻拓展过程。语料分析表明，in主要用以构建9个目标域，即范围、时间、状态、方式、过程、穿着、职业、材质、目的和原因。

简介：摘要：在人们的日常生活中,认识和发现自然空间有助于人类更好的工作与生存。而针对中小学数学课程,教学核心素养指出鼓励学生全面发展是学校课程的重心。但是,在实际教育过程中,随着空间观念的逐渐淡化,学生往往很难掌握几何知识。有鉴于此,为促进学生的全面发展,提高的数学思维能力,我们必须积极关注学生核心素质,以培育学生的空间观念。有鉴于此,本研究作者根据几年的实际教育经验,对培育学生的空间概念提出了一些比较粗浅的看法,仅供参考。

简介：摘要：在我国大部分村级幼儿园班级区域规划当中，都是按照小学教室的布局对幼儿教室进行规划、统筹，以上方式只能满足幼儿的基础学习，并不能够符合幼儿成长所需要的活动空间。因此村级幼儿教师需要改变传统的空间管理理念，通过统筹规划、合理布局，使得幼儿园班级区域空间利用更加具备科学性、合理性，从而创造一个更加适合幼儿成长的学习环境、生活环境。

简介：摘要：服务业是当前促进社会经济发展的主要产业，也是解决就业压力的主要产业，当前我国服务业已经颇具规模。在这一背景下，对于服务业从业人员的要求也越来越高，服务业从业人员面对的就业压力也越来越严峻。因此，如何提高自身的竞争力就成了服务业从业人员必须面对的问题。

简介：

简介：阅读下面的文章，回答1～5题。阅读的愉悦古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量。

简介：<正>明代屠羲时所撰《童子礼》中说:凡读书,整容,定心,看字,断句,慢读,务要字字分晓;毋得目视他处,手弄他物。我们进入了信息时代,需要阅读的内容越来越多,更需要我们阅读时"定心""毋得目视他处,手弄他物";但如果我们的阅读仅拘泥于"看字,断

简介：阅读素养：是理解和运用社会需要或个人认为有价值的书面语言形式的能力。本文探讨了在学校、家庭如何创设情境，激发学生阅读情感；循序渐进，培养学生阅读能力；创设平台，让学生收获阅读的喜悦；持之以恒，让学生养成阅读习惯等，从而提升学生的阅读素养。

简介：　【摘要】群文阅读教学是一种有效的阅读教学方式，有利于语文阅读教学效果的提升。本文对初中语文的群文阅读教学有效策略进行分析，能够更好实现群文阅读教学，使语文阅读教学更好符合实际需求及要求，对学生的阅读能力及阅读水平进行更好培养。

简介：摘要：当前信息时代背景之下，教师在开展课外阅读指导实践时必须要积极应用信息化技术所带来的便利，帮助学生不断加强对于文章的理解和学习，更好地提高课外阅读教学的效率和质量。基于此，本文就信息技术环境之下小学课外阅读教学实践高效开展提出了自己的见解，以期能够为后续相关工作开展提供参考意见。

简介：摘 要：数学教学不能仅停留于逻辑和运算枯燥氛围，为了更好地帮助学生建立空间观念，运用当下多元的信息技术手段，以《空间与图形的》教学为例，帮助学生建立空间观念。既有利于学生空间观念的养成，促进学生空间观念的有效发展，又能全面培养学生的数学核心素养。

简介：海德格尔的空间理论,通过对近代以来数字化、理性化空间观的批判,试图为人类找寻到最终归宿。他认为人类的存在空间是一种诗意栖居的空间,是天地神人共居的空间。其文学空间观正是建立在这样的源始之基上,并深入到人的心灵世界中,去揭示人的精神性存在的诗意图景。

简介：通过3个实验,探讨了空间表达对汉语母语者空间场景记忆的影响。实验1表明,空间表达影响汉语母语者的空间场景记忆,导致记忆朝向空间语义类别的核心转变;实验2发现,在空间介词与图片的空间关系不匹配时,汉语母语者的记忆仍然朝向空间语义类别的核心转变;实验3使用不反映物理空间关系的空间表达,发现汉语母语者的记忆出现了朝向物理空间的转变。整个研究表明,空间表达对汉语母语者的空间场景记忆具有重要影响,这种影响符合Slobin的＂我说故我思＂理论。

简介：【摘要】：户外体育活动,不但对幼儿身体有着促进作用,对幼儿的心理发展也具有极大的价值.更是对幼儿教师的考验,广大教师千万不要惧怕户外体育活动,而是要做个有心人,使孩子从狭小的空间走出来,充分发挥户外体育活动的相对自由,自主,轻松愉快等优势,孩子就能在积极主动的活动中,得到全面的发展，提高小空间幼儿园户外体育活动的质量。关键词：户外体育活动 幼儿园 室内 小空间 有限 快乐