简介：摘要地理是研究地球表面上的各种自然现象、人文现象以及它们之间错综复杂的关系的一门学科，可以说其内容包罗万象、丰富多彩。但因初中生的生活阅历和社会经历比较少，对于一些自然现象和人文现象仅仅通过教材中抽象的文字无法达到心领神会的境界，所以要想让初中生学好地理课也不是一件简单的事，需要教师在教学内容的设计、教学手段的更新、教学方法的变革三方面好好研究，找出适合初中生学习兴趣、提高课堂教学质量的行之有效的方法是关键，这也是初中地理教学改革的目的所在。本文将从教学内容、教学方法和教学手段三个方面谈一谈地理课堂教改，初探地理教学应注意的问题。

简介：通过金工实习场所功能、实习指导人员职能、金工实习内容、金工实习手段等方面的转变，结合课堂教学改革等多种措施并举，可以达到提高工科学生动手能力、增强工程实践意识、培养创新精神的目的，进而为推动中国制造向中国创造转变奠定基础。

简介：摘要本文从五个方面做了作文教学改革的尝试。

简介：摘要随着我国市场经济的发展,基础会计学也得以迅速发展。但是由于各种因素的影响,基础会计学的发展受到了一定的限制,加强基础会计教学改革的任务就迫在眉睫。基础会计作为一门基础性的应用学科，如何加强学生的重视及学习的兴趣，加强理论和实践的联系及时更新基础会计知识的内容和完善教学方式、方法，是我们必须解决的现实问题。

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简介：摘要要树立科学的发展观,以生为本,促进学生"自我发展"的变化过程,联系我国当前工业生产对高技能型技术人才和创新型人才的迫切需求,更新理念,革新教学方法和手段,努力提高中等职业学校《机械基础》的教学质量。

简介：摘要地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境关系的一门科学，地理教学要“以学生发展为本”，“学习对生活有用的地理”，遵循这一理念，在地理教学中应重视地理教学意识的更新和教学技能的提高，这就需从地理教学内容、教学手段和教学方法进行改革。

简介：文章针对高师声乐教学中存在的问题，从培养目标，教学观念，教学手段，教学组织形式等方面提出了高师声乐教学改革的几点意见。

简介：大学数学教学在大学素质教育中起着非常重要的作用。本文就大学数学教学的现状以及其中存在的一些问题进行分析,提出改进这些问题的相应对策及措施.并尝试大学数学教学层面的改革,强化素质教育.改善教学效果.提升教学质量,提高学生的思维和创新能力。

简介：随着时代的进步,高校武术在经历了不同的发展阶段后,武术教学的直观状况相较从前已存在诸多变化。在教学改革的过程中,武术教学作为体育课程的重要组成部分也还存在很多问题,进而对教学效果产生影响。文章就高校体育教学中武术教材的编撰、师资结构的布局以及教学方式方法的运用展开讨论,以期为高校武术教学改革提供有益帮助。

简介：针对《金工实习》课程特点,结合《金工实习》方面人才培养的需求,我们积极探索《金工实习》教学过程中教学手段和教学方法的改革。一是加强动手实践能力的培养;二是将“分段式”和“比赛牵引式”相结合的教学方法的革新,这些手段与方法的使用,拓展了学生的学习范围,提升了学生自主学习和创"新意识的能力,保证了教学的高效性,提高了本科生授课质量。

简介：在光学课程教学中,适当压缩几何光学部分,删除原课程中与其他学科相重复的部分以及相对陈旧的内容,吸收利用最新教学研究成果,着重加强现代光学部分的讲授内容,并注意介绍光学研究前沿新动态,受到学生们的欢迎.针对教材与教法的改革做了调查,为深化改革取得了第一手参考资料.

简介：国务院颁布《全民健身计划纲要》以后,全国迅速掀起全民健身运动的热潮,这是开展群众性体育活动和提高国民素质、利国利民的重大举措。中专体育是培养和造就青年一代强健体魄和树立良好的体育思想观和道德观的一门学科,也是全民健身计划实施的一项基础工作。在全民健身系统工程中,中专体育必须充分发挥体育教育的功能作用,以全民健身计划为目标,深化改革,大胆尝试,推动中专学生群众性体育活动的健康发展,确保《全民健身计划纲要》的正常实施。为些,我们要大

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简介：我想从中学教改的角度,谈谈中学历史教学怎样和高考命题思路相适应的问题。我首先回顾从1979年高校开始上课到现在18年中,中学教学与高校招生的改革问题走过的一条路。自改革以来,每当高考发生变化时,中学方面往往会有不同反应,至今,有些地方对高考改革还存在疑虑。所以,高考改革关系到中学教学走向问题。这18年可以分为两段,前10年(1979-1988)为一段,其中的前4年(1979-1982)教学和高考的主要任务和国家政治经济方面整个任务是一致的,是拨乱反正,恢复秩序,在很大程度上把文革前行之有效的东西恢复起来。所以,在那几年中,中学教学和高考都是规定内容。规定教材,按照大纲,按照教材进行教学,把被文革搞乱的教学秩序稳定下来,基本上没什么创新。后6年(1983-1988),社会各

简介：摘要在英语教学中，每位英语教师的教育理念应该是人本主义，首要定位就是人的教育。我们应该相信，每一个学生都蕴藏着极大的学习潜能，每一个学生都是有自己丰富而独特的内心世界。要充分发挥学生的主体作用，注重学生的全面发展，让学生具有持续学习的能力，为学生终身学习打下基础。要注意激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。教师要尽可能地提供学习空间，让不同的学生在学习过程中获得乐趣，获得满足感与成功感。多年来，我们在英语教学中总是把帮助学生掌握英语知识放在教学的首位，而忽视学生的精神世界。实际上，学生的社会责任感、严谨的学习态度、积极的情感都直接影响他们的英语学习。作为教师，在英语教学中要尊重学生，注重情感教学。

简介：法学实践教学是培养应用型、复合型法律人才的关键环节。纵观我国法学实践教学现状,存在培养方案设计不合理、实践教学方法单一、师资匮乏等问题,建立系统、自主、高效的实践教学模式,是法学实践教学规范、科学、可持续发展的保障。

简介：为了适应社会发展和中等学校音乐教学的需要，师范院校音乐系科的学生就必须在有限的受教时间内掌握科学、系统、熟练的钢琴伴奏技巧。这是高师音乐教学的薄弱环节，也正是高师钢琴教学改革的重点和难点。为了改变高师钢琴教学严重脱离培养目标要求的状况，就要尽快改革钢琴教学，编写适应教改需要的新教材，改变一对一式的单一教学模式，实行分段教学和分级教学，加强钢琴课和理论课的横向联系，努力探索出一条适合中国国情和基础音乐教育需要的高师钢琴教学新途径。

简介：随着微电子技术、计算机技术的迅猛发展,PLC技术已与机器人技术、CAD/CAM技术并列为工业控制的三大支柱。工科院校开设PLC课程是十分重要的。PLC是一门实用性很强专业课。通过理论教学与实践教学改革初探,阐述了讲授过程中教学方法,思路和手段。