简介：摘要：美术核心素养的研究与发展，在农村小学教育中对学生“美”的身心发展有着重要的意义。学生通过学习美术，能够更好地欣赏和学习古今中外大师笔下的优秀画作，提升审美水平和综合素养。通过本文对小学美术线描画教学分析，能够更加清晰的了解小学美术开展教学的先进方法，使整个小学美术线描画教学，更好的服务于我国的素质教育，提升小学生的综合素养，使小学生的美术核心素养得到更加具体的展现。

简介：【摘要】通过“教、学、做合一”的教学理念，可以发现，线描写生不仅可以提升小学生的艺术修养，还可以培养学生的写生技巧。因此，美术作为小学阶段的必修课程之一，对学生有着重要的意义。在学习美术的过程中，学生们可以对历代名家的佳作进行鉴赏与研究，从而提高自身的美学水准与整体素质。由于人们对知识传播、感情宣泄、审美观念等的一系列需求，一般在小学阶段就可以有意识地培养学生的绘画意识。

简介：

简介：摘要:三教改革背景下，要提高高职院校教学质量，就应加强双师型教师队伍建设，推进教师队伍综合素质的提升，提高高职院校师资力量，为人才培养提供基础保障。当前，高职院校双师型教师队伍建设水平较低，存在诸多不足，面临较多实际问题。基于此，本文立足高职院校双师型教师队伍建设问题，分析当前双师型教师队伍建设现状，为实现高质量教师队伍建设，进行双师型教师队伍建设路径探究，提出有效策略。

简介：摘要：进入21世纪以来，国家之间的竞争早已从传统的工农业格局中摆脱出来，开始将目光投向人才队伍的建设与培养，每个国家都想利用自己的教育资源，争取更多的市场主动权与话语权，在这种潮流的指引下，产教融合的发展空间也越来越大。针对这种情况，结合产教融合背景，从多个角度出发，探讨三教改革和技能培训协同发展的有效途径，实现人才转型，从而为相关人员提供相应的借鉴和启发。

简介：摘要：本论文研究了边疆地区“三教”改革下高职计算机专业课堂教学实施路径。通过理论分析和实证研究，提出了改进教学的建议，包括目标设定、内容设计、方法策略等。该研究对于促进高职教育质量提高，助力边疆地区发展具有重要意义。本论文旨在探究边疆地区“三教”改革背景下高职计算机专业课堂教学实施路径。通过对理论分析和实证研究的深入研究，论文提出了一系列改进教学的建议和措施，包括教学目标的设定、教学内容的设计、教学方法和策略的调整等。这些实施路径的建议旨在提升边疆地区高职计算机专业课堂教学的质量和效果，为培养人才、推动地区经济发展提供有力支撑。本研究的成果对于教育改革和高职教育发展具有重要的理论与实践意义。

简介：摘要：文章旨在依托中国人民共和国人力资源和社会保障部发布的“咖啡师”国家职业技能标准，通过开展教师、教材、教法“三教”改革创建一支“双师型”教学团队，解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的核心问题，培养更加符合国家职业技能标准要求、经济社会发展、行业企业需求的高素质创新性技术技能人才。

简介：摘要：本文主要从“三合一”场所界定入手，对“三合一”场所消防安全现状进行分析，并进而提出加强“三合一”场所消防安全管理的对策。

简介：摘要：保教合一是根据幼儿的年龄特点、学习需求所提出来的创新型理念，对于扩展保育工作内涵，促进幼儿的全面发展有着重要的意义。因此，广大教师应该将保教合一理念融入教学，贯彻保育与教育共同发展的原则，不断创新教学方法，促使幼儿在乐学中得到成长与进步。本文针对保教合一理念下幼儿园教育教学工作创新的途径展开分析，并提出一些可参考性的策略。

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简介：摘要：“三合一”活教育环境在幼儿园中的实施方法和效果非常重要。它需要全体工作人员的共同努力和配合，注重实践性和体验性，同时还需要注重评估和反馈。只有这样才能够为孩子们创造一个更加美好、和谐的教育环境，促进他们的全面发展。

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简介：摘要：基于产教融合与协同创新理论，挖掘产教融合协同创新显著特点及内涵；通过梳理现阶段职业教育产教融合协同创新模式，阐明各具特色的多样化合作优势。文章分析了“校企合作、产教融合”课程改革的背景来源和发展现状，提出了相关的改革方法，为技工院校人才培养提供参考。

简介：摘要：本文从2023年语文新高考Ⅰ卷试题出发，主要围绕挖掘审美元素、辨认审美形态、掌握考查规律等方面来具体分析，并从中探索出教师应注重从挖掘审美元素，辨认审美形态；关注审美能力，掌握考查规律；把握美育导向，促进教考相长这三方面来提升学生审美素养的教学策略。

简介：摘要：新技术革命是21世纪以来以信息技术新一轮广泛应用为特征的伟大变革，是一个现代化的字母。信息技术以新的方式嵌入社会的方方面面，给我国高等职业教育的发展带来了新的机遇和挑战。在新技术革命的背景下，高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主战场，要抓住机遇，迎接挑战，必须增强适应性，着力“三教”改革，提高教师素质和能力，提高教材质量，更新教学方法，构建高职院校人才培养新格局。

简介：摘要：本文介绍了护理成人教育的现状和问题，并分析了深化三教改革对护理成人教育的影响。文章提出了提高成教教学效果的具体措施，包括教学模式的转变、教学内容的更新、教学方法的改进等，旨在为护理成人教育的发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：新技术革命是21世纪以来以信息技术新一轮广泛应用为特征的伟大变革，是一个现代化的字母。信息技术以新的方式嵌入社会的方方面面，给我国高等职业教育的发展带来了新的机遇和挑战。在新技术革命的背景下，高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主战场，要抓住机遇，迎接挑战，必须增强适应性，着力“三教”改革，提高教师素质和能力，提高教材质量，更新教学方法，构建高职院校人才培养新格局。

简介：摘要：随着我国大规模的 "三教改革"，高职院校的教学方法和教材都发生了重大变化，高职教育正在向包括思想认识、教学质量等方向发展，以促进学生素质教育的全面发展，在教学方法上推陈出新，培养学生符合时代发展的创新能力人才。在此基础上，职教教学创新从 "三教改革 "的角度出发，分析了职教改革的背景和 "三教改革 "的意义，提出了打造卓越的 "双师型 "教师队伍和编写全新教材的设想。还提出要打造一支出色的 "双师型教师队伍"，开发全新的教材和教学工具库，创造全新的课堂教学方式,并创造一种全新的课堂教学方式。

简介：摘要：本研究关注“三合一”场所的消防安全问题，旨在分析当前这类场所的现状以及提出改进策略。首先，文章概述了“三合一”场所的概念和多样性。然后，通过火灾事故数据和现行法规执行情况的分析，揭示了消防安全存在的问题和隐患。接着，提出了一系列整治对策，包括法规完善、风险认知提升、设施设备升级、员工培训和监管强化。这一研究为改善“三合一”场所的消防安全提供了有益的参考和启示。

简介：摘要：1+X证书制度是深入推进职业教育制度改革的重大举措及重要战略部署；随着1+X证书制度的全面推行，高职院校要抓住“三教”改革契机，走职业教育内涵式发展之路，提高技能技术型人才培养质量。本文从解析1+X证书制度下建设类职业院校“三教”问题入手，探究市政专业“三教”改革措施，即强化教师培养、开发新型教材、运用先进数字智能的有效教法，并构建起推进改革措施落实的保障体系，期望对推进1+X证书制度建立，提升学生职业技能水平有所帮助。