简介:摘要:班主任是班级管理的核心,在疫情防控的特殊时期里,班主任的管理与以往有着独特之处。文章从高职应届毕业生管理配合度不高、自控能力差、离校前过度焦虑等角度分析,从班主任要维护好班干队伍管理、对问题学生开展心理教育疏导、开启家校协作教育模式三方面分别阐述后疫情时代高职应届毕业班的管理办法。
简介:摘要: 新课程标准提出的物理教育理念,体现了物理的个性化特征:不同的人在物理上应得到不同的发展。物理是自然学科中最难的学科,学生由于个体差异性比较大,所以到毕业班时学生对物理学习的能力、物理学习的兴趣、物理学习的态度和物理知识的储备都有着很大的差异性,从而导致老师上课困难,学生听课困难的双难现象。基于这种情况,我在物理教学中进行了分层教学的一些探索,并有一些反思。 关键词:物理、分层教学、
简介:摘要:小学毕业班复习是对小学阶段所学知识的一个整体的梳理,也是为初中的升学做好铺垫,这个阶段的教学对于学生来说意义非同一般。在小学教育教学的整个过程之中,作为毕业班级教师,必须要意识到复习对学生的积极性作用,抓好、抓紧这个时段的教学,从而帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩和综合能力。
简介:摘要初三学生处于心理发展的重要时期,并且面临升学压力等,心理极易发生变化。班主任作为日常生活中与学生接触最为频繁的一员,也是“家长、老师、学生”关系中最为重要的一个环节。因此,班主任对于初中三年级学生德育工作的良好,关系到学生的德育发展与成绩等方面的发展。本文针对初中三年级的德育工作进行了讨论,并提出了几点粗浅的意见。
简介:摘要为了更好地适应社会的发展,也为了更好地与国际接轨,初中阶段英语的学习越来越受到重视。学生只有在初中阶段把英语学习打下良好的基础,才能在后面的英语学习中不掉队。但是目前初中英语课堂特别是毕业班的英语课堂存在效率不高的问题。本文在从不同方面对怎样打造高效课堂教学模式进行了研究。