简介：毕业班教学工作是学校教学工作的重中之重。如何做好初中毕业班的教学工作，我们认为应做到以下“六抓”、“六保”。一、抓计划管理，保复习有序大学校毕业班面临三多现象，班级多、教师多、学生多，稍不注意就会各自为阵、一盘散沙。再加上初三是中考决定胜负的一年，在授课和复习上都有严格的时间安排，为了统筹安排，把握教学进度和节奏，按规定时间完成授课、基础知识复习、系统复习、自由复习的任务，确保整个初三的教学秩序，学校首先要抓毕业班的计划管理。对毕业年级的计划管理主要抓六个方面：一是教学工作计划；二是毕业年级工作计划；三是备课组计划；四是教师工作计划；五是培优补差计划；六是特长生培养计划。

简介：2007年6月25日，中国道教学院首届坤道宫观管理大专班在南岳隆重举行毕业典礼。中国道教协会会长、中国道教学院院长任法融道长，中国道教协会副会长、中国道教学院副院长黄至安道长，中国道教协会秘书长袁炳栋，国家宗教事务局政法司院校处处长李革，湖南省宗教事务局局长陈树林，中国道教学院教研室主任周高德道长，衡阳市人民政府秘书长张玉林等有关部门领导和嘉宾莅临毕业典礼。

简介：采用王极盛等编制的《中学生心理健康量表》对洛阳市四所中学466名高三初三毕业班学生的心理健康状况进行调查。目的是探讨中学毕业班学生的心理健康状况及其产生的心理问题。结果有80．2％的高三学生和70.9％的初三学生存在不同程度的心理问题，虽然毕业班学生中有中度及以上心理问题的人数百分比较少，但有轻度心理问题的人数比较多。这说明毕业班学生心理健康状况不容乐观，学校心理卫生部门和教育工作者对此应予以重视。

简介：<正>近年来的中考贯彻新课程理念,考试内容不仅检验知识,还更加注重了对情感态度价值观的检验,这使传统的题海战术,通过大量练习提高做题速度、提高记忆的准确性来换取高分的教学方式受到前所未有的挑战。这就要求思想品德教师必须按照新课程倡导的核心理念"以人为本",反思自己的教学方法。一、突破单调的教学模式,加强学生的主体作用,培养学生的学习兴趣如果说考试是教学的指挥棒,那么开卷考试呼唤开放的思想品德课教学。教学形式是为教学内容服务的,

简介：摘要：在小学时期，英语课程十分关键，属于学生的必修课之一。由于小学毕业班较为特殊，面临着即将毕业的情况，需要复习的英语知识点非常多，增加了英语教学工作的难度。所以，要求教师紧密结合学生的学习情况，采用科学的教学方式，提升学生的学习积极性，进一步增强英语复习的效果。本文通过将小学毕业班英语复习教学策略当作主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，进而对相关小学英语教师人员形成一定的借鉴与启发。

简介：摘要：心理健康教育一直都是教育教学的重点，尤其是最近几年，心理健康教育被纳入到了日常教学体系中。然而从学生的角度来分析，心理健康教育可以有效的帮助学生树立积极、健康、向上的人生观和价值观，也可以消除学生的消极心理，对激发学生的学习兴趣和健康成长有着重要的意义。尤其是对于高三学生而言，高考作为人生中比较重要的考试之一，在考试之前学生难免会有较大的心理压力。因此，做好高中毕业班学生的心理健康教育成为了高中毕业班教学中的重点。

简介：

简介：摘要：数学是人类文化重要的组成部分，数学离不开计算，而计算能力是学生学习数学的基本能力之一，教师要采用多种形式进行教学，重视学生计算兴趣的培养，开展多种多样的计算训练，从而提高学生的计算能力。对于小学毕业班的学生来说，数学运算能力的提高显得尤为重要，需要教师格外加以关注。

简介：

简介：摘要：伴随社会的发展，人和人之间的竞争越来越激烈，学校作为人才开发的基地也体现在这种社会竞争效应中。考试焦虑是当今学生最常见的情绪困扰之一，过度的考试焦虑不仅影响学生考试成绩的正常水平，还会影响他们的身心健康。尤其是初中毕业班，很多学生因为初中毕业压力而产生考试焦虑，这体现在每门课程的考试中，而这也是英语教师都需要思考和探索的问题。因此，在本研究中，我们将分析初中生英语考试焦虑的影响因素，并根据分析结果采取措施降低英语初中毕业班学生的考试焦虑。

简介：【摘要】[摘 要]数学是人类文化重要的组成部分，数学离不开计算，而计算能力是学生学习数学的基本能力之一，教师要采用多种形式进行教学，重视学生计算兴趣的培养，开展多种多样的计算训练，从而提高学生的计算能力。对于小学毕业班的学生来说，数学运算能力的提高显得尤为重要，需要教师格外加以关注。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，初中毕业班的学习质量和学习效率引起了广大初中教学工作者的关注和强调。初中语文作为中考的重要组成学科，其中的语文书写是一个重要问题，面对初中毕业班学生的书写能力较差的普遍现状，教师需要对自己的教学实际进行及时的反思，思考如何在最短的时间内提升学生的书写能力。因此，本文以提高初中毕业班学生书写水平的使用策略研究为题，思考在初中毕业班教学中的提升学生书写能力的策略，以供大家参考和借鉴。

简介：小学语文教学对学生能力的培养和素质的提高有着重要影响。小学毕业班的语文教学涵盖了整个小学阶段语文的重难点,它可以为学生的全面发展和终生学习奠定坚实基础。下面我就结合自己的教学实践,谈谈如何提高小学毕业班的语文教学质量。

简介：

简介：摘要目的探讨抽离技术在毕业班教师减压训练中的应用效果。方法将135位参与培训的老师在参加训练前的心理状态和参加训练一周后的心理状态分为研究组和对照组。采用症状自评量表、宗氏焦虑自评量表、宗氏抑郁自评量表于使用抽离技术进行减压训练前后对两组老师进行评定。结果使用抽离技术进行减压训练后，研究组的老师在处理负性情绪方面的能力大大改善，从而非常有利于对自我心理状态的调整。结论在毕业班教师的减压训练中合理使用抽离技术对于教师自我调控心理状态非常有效，应予大力推广。

简介：为了进一步掌握宁德师专毕业班学生的心理健康状况,为学校教育和科学管理提供依据,宁德师范高等专科学校学生心理咨询中心于2003年在本校2000级的学生中采用症状自评量表SCL90进行调查测试,结果报告如下.

简介：

简介：为及时发现“90后”高职毕业班学生中存在的心理问题，从而提出有效的干预措施．本文采用症状自测~（SCL一90）对“90后”高职院校的10级毕业班学生进行心理健康测试，并以11级学生的心理健康状况做为参照．研究结果表明是“90后”高职毕业班学生心理健康状况不容乐观．其心理问题检出率在躯体化、焦虑、恐怖等方面明显高于非毕业班学生．

简介：中国道教学院上海进修班于11月22日在上海白云观举行毕业典礼。国家宗教局院校处吕晋光处长；全国政协常委、中国道教协会副会长张继禹道长；上海市民族和宗教事务委员会曹斌副主任等专程到场祝贺并讲了话。

简介：摘要初三是初中生的关键一年，面临着中考的压力，而班主任作为一个班级的管理者，需要格外关注初三毕业班的管理工作，有效发挥出班主任的作用，为学生创建优良的学习环境，让学生可以取得良好的学习效果。对此，本文首先针对初三班主任工作存在的一些常见问题进行梳理，然后探讨了做好班主任工作的可行对策，仅供参考。