简介：

简介：一、教材分析空间几何体的表面积是必修2立体几何初步这章最后一节的内容．此部分内容在高考中不属于重点考查内容，但知识的形成过程中却渗透着数形结合的思想、运动的观点．在本章第一节“空间几何体”中教材从整体观察入手，通过运动的过程引导学生认识柱、锥、台的结构特征，这种运动观点正与它们表面积公式之间的关系相对应，体现了数形结合的思想．柱、锥、台的表面积公式推导不难，重点是体会图和表面积的关系．而且教材中建议联系平面图形的知识，利用类比等方法，理解两者的异同以及内在联系，逐步培养学生的空间想象能力．

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：在小学语文教学中，课外阅读是促进学生语文综合素质提高的重要内容。由此可见，课外阅读不仅是课堂知识的延续，也是培养学生良好阅读兴趣和阅读习惯的有效途径。然而纵观我国小学生课外阅读的现状，由于学生年龄偏小，缺乏良好的知识和能力，课外阅读过程中会出现一些随意性和盲目性。而小学生的文学能力有限，课外阅读的选择范围狭窄，无法充分获取知识。另外，学生的阅读方法不正确，阅读量过小，严重影响了学生的课外阅读效果。对此，笔者就如何在小学早期有效开展课外阅读，提高学生语文综合素质提出了一些建议。

简介：摘要：自改革开放的大门打开以来，经济社会的飞速发展，带动了科学技术的前进步伐。与此同时也带来了带来了阅读方式的创新，越来越多的人们选择网络阅读和手机阅读来填充自己，这对传统的图书馆带来了冲击。因此，学校图书馆应该结合新阅读时代的特征来调整服务对策，提高学校图书馆的作用。本文主要探析在新阅读时代下学校图书馆应该如何创新和完善图书馆服务。

简介：摘要随着我国对文化建设的高度重视，图书馆在文化建设及传播中的作用不可忽视。但由于当今社会手机及多媒体的发展，以及快餐文化的影响，图书馆阅读推广及服务受到制约，如何突破，本文进行了探讨。

简介：如今，越来越多的国家将青少年阅读推广列为国家重要战略。反观我国，青少年阅读推广还处于不成熟阶段。中学图书馆必须承担起阅读推广的重要使命，与时俱进，解放思想，结合具体情况使用新技术和新服务，要努力促进青少年热爱阅读、喜欢阅读，徜徉在知识海洋中自由遨游。

简介：【摘要】基于图书馆构建数字阅读业务与服务模式，是实现图书馆阅读业务和服务创新的必然选择和趋势，对提高图书馆阅读业务和服务质量具有积极的作用。数字化图书馆使人们获取信息的方式越来越简单便捷，操作手续也越来越简单。但是，在构建图书馆数字阅读业务与服务模式中还存在着图书馆管理员业务技能不匹配、服务效率与方式不佳、服务理念落后等问题。因此，要深入挖掘用户的阅读需求，加强图书馆管理员选聘任用和培训、提高其专业化信息知识和技术水平，并合理利用多媒体平台对数字化图书馆业务和服务进行营销推广，基于读者需求选择不同的推送方式，进行不同层次的业务和服务推送，从而提高数字化图书馆阅读业务和服务的质量及效果。

简介：随着社会信息化手段的丰富及快餐文化的泛滥，大学生在阅读及图书馆利用方面出现明显下滑趋势，阅读素养亟待培养和提高。阅读素养是大学生不可缺少的学习、生活、工作及实现终身学习必备素养。本文分析了大学生具备阅读素养的必要性、现阶段阅读素养危机状况及产生的原因，提出高校图书馆解决学生阅读素养危机应采取的服务策略。

简介：

简介：调查研究表明,公共图书馆服务老年人阅读的主要问题是：公共图书馆的空间分布极不平衡;公共图书馆建设基础薄弱,阅读资源短缺;公共图书馆的服务意识落后;公共图书馆管理缺乏对老年读者的重视.解决公共图书馆服务老年人阅读问题的对策是：制定管理法规,确立公共图书馆服务老年人的法律地位;多方联合,形成公共图书馆服务老年人阅读的长期机制;创造服务老年人阅读的良好舆论氛围.

简介：摘要：21世纪后，伴随着国家经济的飞速发展，人们生活品质日益精致，其中，学生群体对于文化素养提升也愈发重视，在高校中学生们追求文化涵养逐渐成了新的校园潮流。高校图书馆应在校园中有着不可撼动的地位，它的推广和发展对学生文化活动影响巨大。图书馆文化在很大程度上丰富了学生群体的日常生活，同时，它还可以熏陶他们的文化涵养。

简介：摘要：少儿图书馆是少儿阅读的重要场所，图书馆阅读推广服务的科学开展，是提升少儿阅读学习效率并充分展现图书馆功能的重要途径。然而阅读推广工作漏洞的出现，则无法充分发挥少儿图书馆的阅读服务功能，为此，少儿图书馆要能够始终围绕少儿阅读学习的实际需求，及时应对阅读推广服务中的不足，并不断完善阅读推广服务体系。

简介：摘要：碎片化的阅读是信息时代的产物，是当今阅读的主流模式，是阅读发展的必然结果。本文从信息传播要素（香农-施拉姆模式）角度出发，利用信息传播要素与图书馆阅读服务要素的相似相通，从学科交叉角度出发，将信息传播理论要素与中学图书馆阅读服务过程各要素进行对比结合，研究与探索一条碎片化阅读背景下图书馆服务的可行路径。

简介：【摘要】：小学语文教师带领小学生将小课堂变为大课堂，也就是把校内课堂向外延伸，从而让小学生在课后服务中显著提升阅读、科学、美育等多方面的学习能力。尤其是教师开展阅读教学的这一过程中，不仅能够有效提高小学生的阅读能力，还可以强化小学生对所学语文知识的印象。

简介：摘要：近年来，高校图书馆的存在仅仅是为学生提供学习空间，对图书的借阅仅仅限于考研或者四六级考试等，这使得图书借阅具有越来越多的功利性。作为图书馆的工作者，如何结合图书馆内的文献资源的丰富特征，吸引学生走入图书馆内部，鼓励并倡导学生多读书、读好书的意识，让读者摆脱对图书馆的传统认识，形成充足的阅读兴趣，这是现阶段需要重点思考的问题。想要达成上述目标，我们所需要完成的首要工作便是发现现阶段我国高校图书馆推广工作存在的问题。

简介：摘要：基于图书馆构建数字阅读业务与服务模式，是实现图书馆阅读业务和服务创新的必然选择和趋势，对提高图书馆阅读业务和服务质量具有积极的作用。数字化图书馆使人们获取信息的方式越来越简单便捷，操作手续也越来越简单。

简介：摘要：双减政策的实施为县市级图书馆的推广服务带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨如何在双减政策的背景下，提高县市级图书馆的推广服务水平，以满足读者的需求。首先，本文介绍了双减政策对县市级图书馆的影响和机遇。然后，本文分析了县市级图书馆当前推广服务的现状和问题。最后，本文提出了提高县市级图书馆推广服务水平的建议和措施，包括加强读者服务，创新推广方式，提升数字化服务能力等。

简介：摘要:随着网络科技以及社会经济的发展，越来越多的科技技术开始在各领域得到应用，这其中就有图书馆。加之人们物质生活逐渐丰富，对于精神层面的追求愈发高涨，图书馆要想跟上社会发展的步伐并且满足人们越来越高的精神要求，就要对读者阅读指导服务工作着手优化，本文分析了读者阅读指导服务工作未来发展趋势并结合现有问题提出了完善措施，希望对于高职院校图书馆的读者服务工作开展提供帮助。