简介：【摘要】素质拓展训练作为一种新型的体育运动逐渐被引入到初中的体育教学中，能够培养学生的心理素质，提高学生的身体灵活性，达到强健学生体魄的教学作用，有利于培养学生的创新思维和创新能力，促进学生综合素质的提升。教师要采取有效的方式，制定合理的教学策略，在初中体育教学中实施素质拓展训练，进一步发挥素质拓展训练的作用，确保初中体育教学质量的提升。

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简介：摘要：中职学生特点鲜明，班级管理也有其特殊的难度。班干部作为班集体中不可或缺的一股力量，在班级管理中，起到了举足轻重的作用。本文主要从中职学生的现状的分析、中职学生班干部如何选定以及中职学生优秀班干部评选机制来阐述。

简介：摘要：实现干部人事档案规范化管理是国家、社会的要求，是优化干部队伍建设，提高干部作战能力的重要举措。论文分析了医院干部人事档案管理的意义，分析了医院干部人事档案管理存在的问题并提出了针对性的建议对策。

简介：摘要：班级是学生进行学习活动的主要场所，同时也是学生学习的主要环境。一个优秀的班级必须要具有强大的凝聚力，使学生在学习过程中产生学习兴趣。但是，由于班级中的学生人数较多，教师一双眼睛不能完全观察到班级中存在的问题和现象，对学生的管理自然存在很多不足。班级干部作为班级管理的辅导者，班主任的好助手，能够配合教师共同管理班级，维护班级纪律，起到学生与教师之间沟通桥梁的作用。但是，班级干部选拔并不是随意进行，因为初中时期的学生正处于青春期，对事情都有自己独特的看法和见解。所以，在选拔班级干部的时候也要适当听取学生的建议或者意见，当班干部选拔结束后，教师要对班干部的能力进行综合培养，使班干部能够充分发挥自己的价值和作用，为班级管理做出贡献。

简介：摘要：《小学德育大纲》明确指出“少先队教育要按照队章的要求，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。少先队辅导员是少先队工作的指导者，要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，在配合学校教育的同时，加强少先队的组织教育。”

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简介：摘要：班干部是班级建设中不可缺少的一部分，班主任老师要注重班级班干部的培养，这样既可以使自己从繁琐复杂的班级事务中解脱出来，又可以为班级培养管理型人才，使自己的班级工作起到事半功倍的效果。班主任作为一个班级的管理者，对一个班级的学生产生着至关重要的作用。不同的做事方法，管理方式，会产生不同的效果。每一个班主任都应该关心所有学生的全面全方位的发展，引导整个班级在积极向上的氛围中不断进步。作为中职院校的班主任，尤其应该加强学习管理中的艺术。中职以及技工院校的学生年龄相对较小，自主意识较差，观念尚未形成，价值观处于成型阶段，这时候班主任对班级的管理风格，直接影响着学生的身心健康。鉴于此，班主任在管理过程中，应该更加注重学生的管理，采用有效的管理形式，调动每一个学生的积极性。

简介：摘要：目前，企业对政工工作缺乏重视，政工工作队伍专业水平较低，缺失先进技术等制约着企业的发展。因此，企业需要制定针对性的策略，因况施策，加强政工干部的自我修养，结合时代要求实现工作创新，形成良好的企业文化，才能稳住脚跟、长远发展，力推政工工作有效落实，才能实现企业更加稳定长远的发展。本文主要以提高企业政工干部的自我修养与工作创新为出发点，进一步提高政工工作效率和质量，希望能为各企业政工工作提供建设性的帮助。

简介：【摘要】目的：分析离退休老干部心理护理的效果。方法：我所2019年1月~2019年12月共有27名离退休老干部，选择19名离退休老干部实行研究，遗属47人，所有离退休老干部均接受心理护理，观察护理的效果。结果：离退休老干部常见心理问题包括：抑郁失落心理、烦躁易怒心理、猜疑心理、孤独心理、自尊心强心理。实施护理干预后，抑郁失落心理问题改善率为73.33%，烦躁易怒心理问题改善率为90.91%，猜疑心理问题改善率为87.80%，孤独心理问题改善率为93.02%，自尊心强心理问题改善率为34.92%。结论：离退休老干部中实施心理护理，利于改善心理问题，促使其积极配合治疗、护理干预，从而尽快恢复身体健康，因此值得在离退休老干部护理中应用和推广。

简介：摘要：干部教育培训效果评估是提高干部教育培训质量的必要途径，是促进干部培训工作不断改进和完善的重要手段。但当前在基层党校干部教育培训工作中，效果评价工作因为理论水平和实践经验的不足，未能有效发挥应有的作用。本文通过探索基层党校干部教育培训效果评估机制的问题及不足，进一步提出通过建立科学评估指标体系、规范评估方法流程以及制定相关规章制度的路径来完善基层党校干部教育培训效果评估机制。

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简介：摘要：在社会发展迅速的今天，教育体系得到了全面的完善。对小学班主任也有了新的要求，要求在选用班干部的过程中，应该鼓励学生之间彼此配合，而不是盲目依赖教师，充分利用学生的主观计划，来完成对班级的自主管理。班级的管理情况，往往反映在班干部的自主管理上，教师需要结合小学教育的创新精神，改进班级管理策略，为学生创造良好的学习环境。基于此，本文重点介绍了如何在小学课堂教学和实践中实现学生干部的自我管理，以期为小学班级管理工作提供参考。

简介：摘要：班干部的培养与管理是班主任工作的核心。班干部作为班级管理的中坚力量，笔者从分析当前2种常见的选拔方式出发，提出了“面试+投票”的班干部选拔方式，选拔一批素质高、能力强的同学成为班干部，形成体系完善的团队，协同管理班级，形成良好的自治氛围。

简介：摘要：对任何一个领导来说，都有“想干事”的愿望，但仅有愿望是不够的，更重要的是要通过自己不懈的努力，实现“干成事”的目标。要从“想干事”到“干成事”，需要有一颗把事做好的满腔热情之心，还要有一如既往把事干成的恒心和毅力，有“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的坚定信念。只有这样，这一目标才有可能得以实现。愚以为，对领导干部而言，要“干成事”，就必须努力在三个方面下功夫。 

简介：摘要：自十九大会议召开后，我国对青年干部培养十分重视，通过开展培训工作，提升青年干部的综合素质与能力，还有助于中国梦实现。国有企业是各行业的领先者，在发展过程中，对青年干部培训工作十分重视，通过开展多样性培训管理工作，结合不同青年干部特征，采用针对性培训管理方式，不仅能够提升青年干部思想认知与业务能力，还能够提升其学习效能，带动国企进一步发展。虽然国企对青年干部培训管理工作十分重视，也积极采取多样性措施，但在培训管理中仍存在多种问题，如教学理念与企业发展相脱节，培训内容与现实需求不匹配，培训方法相对落后，这些因素则会导致培训管理质量低下，不利于培养出全面发展的高素质人才。在本次研究中，将深入探究国企青年干部培训管理工作开展重要性，提出培训管理创新措施，确保培训管理质量，实现国有企业全面发展。

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简介：摘要：党史实为一笔十分宝贵的精神财富，围绕党员干部，强化对其的党史教育，帮助他们对党的历史有一更加全面、深入的了解，特别是年青一代的党员，未亲身经历一些重大事件（抗战、建国等），对党的历史缺乏足够深入的了解，这不仅难以较好的发扬党的优良传统，而且还不利于党的执政水平的提升；因此，应坚定党员干部的基本信念，强化党史教育，这样才能更好的促进党的执政能力的提升，本文就党员干部党史教育的具体策略作一探讨。

简介：摘要：为加快我局年轻干部培养步伐，帮助年轻干部掌握业务技能，丰富工作方法，全面提升年轻干部的综合素质，着力培养一支忠诚干净担当的高素质工信干部队伍，为加快建设“五个宝应”提供人才支撑。结合我局实际，现就做好年轻干部培养锻炼工作提出如下实施意见：

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