简介：一位美国教育家要在我国的小学生中做一个实验。一天，她来到一所学校，请校长找来三位学生。她从手提包里拿出一只瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。

简介：<正>今天,是我们考试的日子。到了教室,刘兆希组织我们早读,杨老师进来了,说:"你们得好好考啊!"过了一会,一位老师进来了,把试卷发给我们。我想起爷爷昨天跟我说的话:"卷子发下来,要先看一看。"我按照爷爷的话先看了一遍,

简介：哲学试题中有一题是：“如果这是问题，就回答。”一个学生简洁地写道：“如果这是答案，请评分。”于是他得了优秀。

简介：令人心悸的预备钟敲响了。李小刚再次看看表，忐忑不安地等待监考老师来发放试卷。其他几门会考科目都已顺利过关，最担心的就是这门历史。连自己生日都记不住的人哪能记什么秦皇汉武！更要命的是监考老师竟是出名的“母老虎”，自己苦心孤诣经营的联络网告吹不算，煞费苦心摘抄复印的袖珍“备忘录”也将无用武之地。会考不过关的话。还指望高考登堂入室吗？虽然自己父亲身为银行行长。但自己如果是“阿斗”的话，也捧不上手啊。李小刚越想越烦躁，头皮有点胀，禁不住抓耳挠腮起来。瞬时，考场里鸦雀无声。果然名不虚传，陈老师铁板着脸，威严地扫视全场。然后一字一顿地宣读考场纪律。一字一句就象扎在李小刚的心上。待到考卷发下来，李小刚头皮麻

简介：预测金题No.9和____有个约定/考试请在以下两题中任选一题作文：1.生活中,总会有一些难忘的约定。那些约定,有的让你收获了学业的成功,有的让你看到了情感的美好,有的让你明白了生活的道理……请结合自我经历或感悟,以＂和___有个约定＂为题,写一篇作文。

简介：

简介：2004年10月16日星期六睛考试成绩发下来了，我看着卷子，眼泪就像开了闸的洪水一样禁不住流了下来，因为我考得太不好了!语文84分，数学98分，我伤心极了，为什么考这么点儿分?再看看做错的题，这些题根本不应该错。都怪我这段时间太散慢了，上课不注意听讲，课后作业完成的也不太好，

简介：新生入学之初普遍存在适应不艮的情况，这与学习、生活环境的快速变化密切相关。教师帮助新生从心理上适应新生活，应注重三个方面的内容：一是适应新的生活环境；二是适应新的学习环境：三是适应新的人际环境。

简介：

简介：入学教育是帮助大学新生尽快适应大学生活、实现角色转换的关键环节。当前高职院校的新生入学教育还存在一些问题，如时间短、内容少、未体现高职特色、缺乏评价标准等。高职院校应在分析新生入学教学内容的基础上，群策群力做好新生服务工作，构建完善的新生入学教育体系，培养职业道德和责任意识，建立入学教育考评制度，建立全方位的互动教育体系，充分做好新生入学教育。

简介：暑假是孩子入学前准备的最后时期，孩子对上学的兴奋与渴望达到高峰。家长带孩子参与入学前的准备过程，有助于进一步激发孩子对上学的向往与自信；每做一件事都耐心地告诉孩子“为什么”和“怎么做”，有利于提高孩子的认识水平与学生意识。

简介：编辑同志:我女儿3岁时被马车撞倒,一条腿致残,现在她已经到了法定上学的年龄。面对应该入学的女儿,我非常担心,学校是否能接收她入学?宁夏平罗县刘保营

简介：小创：又到一年开学季,大家都期待举行一次隆重的开学典礼。在我国古代,新生入学有开学典礼吗？快来看看吧!在古代,“入学礼”是人生的四大礼之一,与成人礼、婚礼、葬礼相提并论。入学当天,从家庭到学堂都会举行一系列隆重的仪式与典礼,作为孩童进入人生学习阶段的一种纪念仪式。

简介：市教育局领导同志曾多次指出:正确的教育决策,必须建立在科学论证的基拙止。本文作者南市区教育局副局长孙建国同志,针对本区学生入学高峰问题进行了科学的调查和分析,提出了进一步深化教育改革的合理建议。这充分表明,区(县)教育行政部门的领导同志,已经在科学决策的路途上迈进了一步。本刊今年已先后发表了本市各区(县)七位教育局领导同志的研究性文章,在市内外产生了较大的影响。我们竭诚希望有更多的领导同志惠稿。

简介：本文系统介绍了日本当代大学入学选拔制度的演变过程和各种大学入学选拔制度的特点,探讨了日本的经济社会发展与大学入学选拔制度之间的内在联系以及在知识与信息社会中大学入学选拔制度的内在规律,提出：大学入学选拔制度既是一个国家的政治、经济、社会、文化教育发展要求的综合产物,也对一个国家整体发展有着十分重要的影响。我们应当有针对性和选择性地借鉴日本在大学入学选拔制度中有效应对大学入学竞争、强化高中教育机构与大学教育机构在大学入学选拔中的作用、引导和整合全社会的力量参与大学入学选拔工作等方面好的做法,从而不断探索在新的历史条件下做好我国的大学入学选拔工作的规律。

简介：<正>日本一所高中打算在入学考试中,加入使用筷子测试。作为与读、写、算等基本技能并列的项目。这所女子学校位于日本西部,名为佐世保久田学院。学校在入学考试时,准备了珠子、弹

简介：入读小学是孩子人生的一大转折。如果没有做好衔接配合工作，幼儿进入小学后处在新的生活、学习环境中。就会产生诸多不适应，就会感受到从未经历过的各种压力，使他们的认知兴趣迅速下降。自尊心、自信心不断减弱。因此，适时做好适当的准备工作十分必要。那么，家长如何帮助孩子做好人小学的学习准备呢？我认为家长可从以下四个方面帮助孩子。

简介：研究者运用结构式访谈方法对104名大班幼儿的入学心理期待所进行的访谈发现,大班幼儿对上小学的情感较复杂,不过大部分幼儿具有正向、积极的意愿.大班幼儿比较重视认知与一般知识和技能、身体健康与运动锻炼等方面的入学准备,他们认为幼儿园和小学在物质环境、行为规范、课程与教学三个方面存在比较大的差异.大班幼儿比较关注小学的教育教学安排、环境状况和作息时间安排.大班幼儿希望在入学准备方面得到成人的帮助,尤其希望在认知与一般知识和技能准备、学习用品准备、生活习惯与自理能力培养方面得到成人的帮助.研究者据此提出相关建议.

简介：1.家长和幼儿园应引导孩子做好上小学的心理准备,给孩子营造一个宽松的入学氛围,使孩子有向往小学学习生活的意愿,切忌恐吓、打击,给孩子心理压力。2.提高孩子的自我服务意识和自理能力。包括整理个人物品,记住老师布置的任务,能熟练地穿脱衣服、鞋袜等。3.有一定的时间观念,并养成有规律的作息习惯。这不仅对孩子的身体成长有帮助,而且能调动孩子学习的积极性,尤其是一定要做到不迟到、不早退。4.家长和幼儿园应引导孩子养成乐于助人的习惯,让孩子逐步形成一个良好的人

简介：摘要学前儿童入学准备是目前国内外教育研究的热点问题，且取得了大量的研究成果。研究者从不同的角度开发了多个入学准备评估测验。不同级别的学校应根据需要选择相应的评估工具，尽可能全面、真实的评估儿童的能力和发展水平，并据此改进教学，促进儿童的全面、协调发展，实现幼儿园到小学地顺利过渡。