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  • 简介:[摘要]目的探讨焦点式心理护理对梅毒患者心理状态及生活能力的影响。方法选择2021年2月至2022年3月我市人民医院收治的梅毒患者60例,随机将其分为对照组和观察组,各30例。观察组予焦点式心理护理,对照组予常规护理;比较两组心理状态和生活能力。结果观察组护理后SAS、SDS评分低于对照组,Barthel评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对梅毒患者采用焦点式心理护理,能有效缓解患者心理状态,提高其生活能力,促进其身体的康复。

  • 标签: []梅毒 焦点式心理护理 心理状态 生活能力
  • 简介:【摘要】目的 分析中医康复护理对脑卒中患者生活能力及神经功能的影响。方法 选取本院2020年04月-2021年04月间60例脑卒中患者作为观察对象,采用等量电脑随机分组法,分为参照组(行常规护理)和研究组(加以中医康复护理),各30例,比较应用效果。结果 护理前,两组NIHSS(脑卒中量表)评分均较高,护理后,均降低,且研究组低于参照组(P<0.05),护理前,两组患者ADL(生活能力评分)评分均较低,护理后,均升高,且研究组高于参照组(P<0.05)。结论 中医康复护理应用效果更好,应用在脑卒中患者中,有利于促进神经功能恢复,改善功能障碍,提高生活自我管理能力,改善预后,具有推广价值。

  • 标签: 脑卒中 中医康复护理 生活能力 神经功能
  • 简介:摘要:目的:评估中医康复护理对脑卒中患者生活能力及神经功能的影响。方法:选择2021年1月至2022年12月在我院入院的60例脑卒中患者,随机分为观察组和对照组各30例。对照组接受常规康复护理,观察组在对照组基础上加入中医护理,每天进行中药泡洗、拔罐、艾灸等治疗方法,治疗周期为3个月。比较两组患者治疗前后生活能力和神经功能的差异。结果:护理后,观察组患者生活能力及神经功能改善情况明显优于对照组,(P < 0 .05 )具有统计学意义。结论:中医康复护理是一种有效的脑卒中康复治疗方法,可以显著改善患者的生活能力和神经功能。

  • 标签: 中医康复护理 脑卒中 生活能力 神经功能
  • 简介:【摘要】目的:在脑卒中急性期开展早期康复护理,分析其对患者日常生活能力恢复的影响。方法:选取2020年8月-2022年8月,在我院治疗的脑卒中急性期患者82例,按照随机分组原则,将其分为2组,每组41例。对照组采取常规护理方案,在此基础上,观察组采取早期康复护理方案。评估2组干预前后的日常生活能力。结果:干预后,观察组的Barthel 指数、功能独立性评定量表(FIM)评分均较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在脑卒中急性期开展早期康复护理可促进其日常生活能力恢复,对改善患者预后具有重要意义。

  • 标签: 脑卒中 日常生活能力 早期康复护理
  • 简介:摘要:目的:研究中医康复护理干预对脑卒中病人生活能力及抑郁的影响。方法:选取80例本院在2022年1月-2023年1月期间接收的脑卒中患者作为研究对象。依据随机数字法分为两组,各40例,对照组检测基本病情和生命体征,行常规护理,研究组根据对照组行中医康复护理,比较护理的效果。结果:护理后,研究组的Barthel、SF-36评分、正性情绪高于对照组(P<0.05),负性情绪明显低于对照组(P<0.05)。结论:对脑卒中患者实施中医康复护理,能有效改善患者的抑郁症状,提高临床水平,值得推广应用。

  • 标签: 中医康复护理 脑卒中 生活能力 抑郁
  • 简介:摘要:目的:探析整体护理在老年痴呆患者护理中的应用效果。方法:将我院2022年6月~2023年6月间收治的48例男性老年痴呆患者作为研究对象,按照随机数表法分成对照组和观察组,各组均24例,分别进行常规护理、整体护理,对比两组护理效果,包括认知功能、智力状态、日常生活能力。结果:护理前两组认知功能、智力状态及日常生活能力各项指标评估结果无组间对比差异,P>0.05;护理后各项指标评分均有变化,可见观察组各项指标评分均高于对照组,且组间对比差异有统计学意义,P<0.05。结论:在老年痴呆患者护理中,整体护理的融入更利于改善患者的认知功能,提升患者智力及日常生活能力,应着重推广应用。

  • 标签: 整体护理 老年痴呆 认知功能 智力状态 日常生活能力
  • 简介:摘要:目的 分析早期康复护理对脑卒中偏瘫患者肢体功能及生活能力的影响。方法 应用摸球法将本院2023.06~2024.01接收的58例脑卒中偏瘫患者分为对照组(n=29,常规护理)与观察组(n=29,早期康复护理),比较两组的护理效果。结果 观察组护理后的Fugl- Meyer评分、Brathel指数高于对照组(p<0.05)。结论 为脑卒中偏瘫患者提供早期康复护理,对患者肢体功能改善与生活能力提高的有益影响大于单纯常规护理,建议应用推广。

  • 标签: 脑卒中偏瘫 早期康复护理 肢体功能 生活能力
  • 简介:【摘要】目的:讨论早期康复护理对脑梗死患者日常生活能力的应用效果。方法:将本院2021年7月至2022年4月之间收治的101例脑梗死患者,分为观察组51例,对照组50例。对照组实施基础护理,观察组给予早期康复护理。对比两组患者的FMA评分、SF-36评分以及NIHSS评分。结果:干预后,观察组的FMA评分、SF-36评分均明显大于对照组(P<0.05),NIHSS评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:对脑梗死患者采取早期康复护理,能有效提升患者的日常生活能力,改善患者的神经功能,提高生活水平。

  • 标签: 早期康复护理 脑梗死患者 日常生活能力
  • 简介:摘要:目的:探讨早期康复护理对老年脑梗死患者生活能力的影响。方法:从我科2023年4月到2024年3月选取60例老年脑梗死患者为研究对象,以1:1的比率分为两组,对照组实施常规康复护理,观察组实施早期康复护理,每组30例,对比两组运动功能量表(Fugl-Meyer,FMA)评分、日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL)评分。结果:观察组患者在护理后FMA、ADL评分明显比对照组提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:脑梗塞后及早进行康复护理,对改善患者的生活质量和生活质量具有重要意义。

  • 标签: 早期康复护理 脑梗死 生活能力 影响
  • 简介:【摘要】目的:对循证护理在脑梗死病患护理中的效果进行分析。方法:将2023年1月-12月于我院进行医治的脑梗死病患(90例)作本次研究对象,随机将其分成循证组、对照组,分别45例。对照组行普通护理,循证组行循证护理,将2组不同护理结果(神经功能与生活能力)进行对比。结果:护理前,循证组与对照组神经功能和生活能力相比差异均不具统计学意义,p>0.05;行不同护理后,循证组神经功能比对照组佳,生活能力比对照组强,差异存在统计学意义,p<0.05。结论:给脑梗死病患行循证护理,对其神经功能的恢复、生活能力的提升均有积极意义,建议推崇运用。

  • 标签: 循证护理 脑梗死 神经功能 生活能力
  • 简介:【摘要】目的:针对帕金森患者实施渐进式康复护理对生活能力生活质量产生的影响进行分析。方法:2020年4月至2021年3月,院内共收治110例帕金森患者,按照电脑随机分配将患者分为对比组以及实验组,对比组患者接受常规护理干预,实验组在此基础上,为患者提供了渐进式康复护理,两组患者进行生活能力生活质量的比较研究。结果:生活能力更优的一组为实验组,P<0.05;实验组生活质量优于对比组,P<0.05。结论:帕金森患者渐进式康复护理能够提升患者生活能力,对患者生活质量改善有促进价值。

  • 标签: 帕金森 渐进式康复护理 生活能力 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探究康复护理对急性脊髓炎患者日常生活能力生活质量的影响。方法:将2021年5月-2021年12月期间在我院接受治疗的122例患者为研究对象,采用随机法对照组(n=61)、观察组(n=61)。对照组常规护理,观察组在常规护理的同时进行康复护理。对两组患者的日常生活能力以及生活质量的改善情况进行对比。结果:干预前,两组的日常生活能力生活质量对比(P >0.05),干预后,两组评分均有提升,观察组高于对照组(P

  • 标签: 康复护理 日常生活能力 急性脊髓炎 生活质量
  • 简介:摘要:伴随着社会的进步,社会各界对学习成绩的重视程度越来越高,对学习成绩的重视程度也越来越高,这不仅是对一般学生的重视程度,更是对智力障碍的重视程度。为了实现这一目标,特殊教育学校必须将关怀教育纳入到自己的教学中,用爱和尊重来补偿残疾学生在生理上或天生的缺陷,让他们养成健康的精神和个性,从而推动残疾学生的全面健康发展。

  • 标签: 特殊教育 小学数学 关爱教育
  • 简介:摘要在美术教学中引导学生认识生活,走进生活,创设情境,发挥想象,在创作中发挥自己的个性,采用灵活多变的方式积极参与到美术创作活动中来,是美术教学改革的重要方向。

  • 标签: 生活美术想象创造力
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  • 简介:【摘要】目的:分析心理干预护理对老年痴呆患者认知能力、日常生活能力的影响。方法:选择2022年1月~12月本院治疗的76例老年痴呆患者开展此次研究,随机分组分成参照组和实验组,参照组给予常规护理,实验组常规护理同时给予心理干预护理,对比两个组别的认知能力与日常生活能力。结果:实验组的认知能力与日常生活能力均优于参照组,比较具备统计学意义(P<0.05)。结论:老年痴呆患者进行心理干预,可以改善他们的认知能力,提高他们的日常生活能力,值得推荐。

  • 标签: 心理干预护理 老年人 痴呆 认知能力 日常生活能力
  • 简介:摘要:目的:探究在老年痴呆患者的护理中应用心理干预护理模式,对其认知能力、日常生活能力的影响。方法:本研究筛选56例,2023.1月~2024.1月,我院收诊的老年痴呆患者纳入研究,以随机数字表法将其分为常规组与试验组,各28例,前者应用常规护理,后者展开心理干预护理,比较认知功能、日常生活能力。结果:试验组患者认知功能评分大于常规一组数据(P<0.05);护理干预后,试验组日常生活能力评分要比常规组数据更高(P<0.05)。结论:将心理干预护理应用于老年痴呆患者的护理中,有助于改善认知能力与日常生活能力,疗效良好。

  • 标签: 心理护理 老年痴呆 认知能力 日常生活能力
  • 简介:摘要目的分析互动达标理论用于急性脑卒中护理中对患者生活能力生活质量的影响。方法选择我院收治的60例急性脑卒中患者做为研究对象,严格按照随机原则将所有患者分为对照组与研究组,每组患者均有30例。对照组采用常规护理,研究组在对照组的基础上实施互动达标理论下的康复护理,比较两组的生活质量评分与生活能力指数。结果对照组的生活质量评分与生活能力指数比研究组低,有统计学差异存在(P<0.05)。结论将互动达标理论应用于急性脑卒中患者的护理中,能有效提高患者的生活质量与生活能力,建议临床应用与推广。

  • 标签: 急性脑卒中 互动达标理论 生活质量 生活能力
  • 简介:摘要目的探讨急性脑梗死(ACI)患者应用多维度深度护理的效果。方法选择2015年10月-2017年10月商丘市第一人民医院收治的60例ACI患者,随机分为2组,各30例。对照组实施常规护理,观察组予以多维度深度护理,比较两组日常生活能力生活质量。结果治疗后,观察组日常生活能力评分、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对ACI患者,多维度深度护理是一种行之有效的护理模式,利于增强日常生活能力,提高生活质量,值得应用。

  • 标签: ACI 多维度深度护理 日常生活能力 生活质量