简介：摘要提高高校辅导员的管理工作能力和教育能力，增强工作的实效性、针对性和感染力、吸引力，是推动高校辅导员专业化发展的必然要求。学校是教育效能的重要载体，也是教育的实施机构。要想提高高等教育的教育效能，就必须关注处于微观层面的辅导员管理效能研究。

简介：高校辅导员队伍的职业发展事关辅导员队伍建设的稳定，是进一步加强和改进大学生思想政治教育的要求，也是高校辅导员队伍建设的必然趋势。当前辅导员职业发展过程中已出现职业认同感不强、职业满意度不高、职业定位不明确、职业倦怠凸显等问题。从建立辅导员工作的激励机制方面提出相应的建议和对策。

简介：目前，国内对高校专职辅导员职业倦怠的研究比较少，这与当前职业倦怠的研究热潮形成了一定的反差。由于高校专职辅导员工作的特殊性和重要性，研究其职业倦怠现状并针对性地提出应对策略，不仅有利于提高高校专职辅导员的工作水平和心理健康水平，同时对大学生的身心教育和高校教学工作的开展也具有重要意义。

简介：剖析当前高校辅导员网络思政工作存在的主要问题，指出高校辅导员网络思政工作架构研究的意义，然后立足于高校辅导员的网络思政工作基础，从优化环境氛围拓展工作领域、规划教育路径提升工作水平、提高交流技巧确保工作效果等三个方面研究架构网络思政工作的有效体系，真正实现高校辅导员网络思政工作由经验型向全面型的转变。

简介：辅导员作为高等院校教师队伍的重要组成部分,是高等院校实施思想政治教育的主导力量。构建和谐的辅导员与学生之间的师生关系,是辅导员的一种责任,也是新形势下对辅导员提出的重要课题。本文以高校辅导员与学生和谐关系为研究对象,强调了构建辅导员与学生和谐关系的重要性,分析了当前二者关系不和谐的现状及成因,提出了构建辅导员与学生和谐关系的对策。

简介：摘 要：

简介：高校辅导员专业化是思想政治教育当代发展中的重大课题。纵观近10多年高校辅导员专业化的研究成果，学者们从理论和实践上基本确立了高校辅导员专业化研究的域界和框架，不断进行着规律探求和可操作性相结合的研究。对这些成果进行梳理，为高校辅导员专业化建设的纵深推进提供可资借鉴的视角。

简介：高校辅导员工作面临着环境、范围、对象等因素的挑战,因此我们需要在辅导员的团队建设方面下功夫,以增强团队的向心力。但是,我国现在大部分高校辅导员队伍都是以院系成员为主,发挥不了整个辅导员团队的合力。为了促进辅导员专业化、职业化发展,探索更积极有效的辅导员团队建设模式,长沙师范学院打破院系局限,组成＂正能驿站＂辅导员团队,在全校范围内形成了一种辅导员团队工作的氛围,探索辅导员团队建设的框架与运行模式,通过有效的团队构建,调动每个辅导员的主观能动性和工作热情,提升大学生思想政治教育水平。

简介：摘要：面对新方向、新征程、新使命，提升高校辅导员核心素养已成为必然要求。本文从提高新时代高校辅导员核心素养的重要性入手，提出核心素养包括思想政治素养、职业素养和科研素养。个人和学校层面的时代。促销策略。

简介：摘要：

简介：摘要：时代发展、大学生群体特点变化、个体发展需求为新时代高校辅导员综合能力提升规划了路线图、布置了任务书、明确了时间表。新时代“十大”育人体系对辅导员能力发展提出了新要求，育人是能力的目标，能力是育人的保障。本研究围绕高校辅导员职业素养提升这一主线，剖析“三全育人”视域下高校辅导员应然的角色定位与实然的育人境况及归因，提出“三全育人”视域下高校辅导员职业素养提升的实践路径。

简介：摘要：高校辅导员的工作较贴近学生的生活，辅导员通过教育和管理使其具备成功发展所需要的经验技能。其中包括正确的思想道德、良好的生活习惯、清晰的职业规划以及心理调节能力。其次，由于学生数量庞大，个体状况存在明显差异，高校辅导员需要在具备较强专业知识的基础上，结合现实情况对工作进行合理创新，逐步提升管理效能，有效管理学生。

简介：摘 要：

简介：摘 要：高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、工作者和指导者。辅导员全称为思想政治辅导员，然而在具体的实际工作中，辅导员对学生的思想政治教育只是其工作的一部分。除了学生的思想政治教育，辅导员还需负责学生的学风建设、党团组织建设、学生的奖惩助贷补、学生素质拓展、就业指导、突发事件等众多的工作，基本上只要是涉及学生的事情，最终都是由辅导员来完成。辅导员能够及时准确地掌握大学生的各种信息，加强与学生的沟通交流，形成有效沟通。本文就高校辅导员与学生有效沟通策略开展研究，以期更好促进师生关系，让大学生更好融入社会。

简介：摘要：高校辅导员是高校思想政治教育、学生日常管理、党团建设的重要力量，其职业技能直接关系高校人才的培养。近年来随着外部环境的变化和辅导员地位的不断提高，对其职业技能提出了全新的要求。因此要不断提高辅导员职业技能促进高校育人工作的顺利进行。

简介：摘要：辅导员作为大学生思想政治教育的骨千力量和落实立德树人根本任务的中坚力量，是大学生成长发展过程中的人生导师和知心朋友，是引导学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的指引者。随着时代的发展高校思想政治教育面临着新形势、新问题和新挑战，一些民办高校的辅导员队伍建设出现一些问题，影响着学生的教育质量，本文将研究民办高校辅导员现状、存在的问题、改善路径，以期为新时代高等教育的发展良性发展注入新动力。

简介：本文采用问卷调查法结合访谈法对上海14所高校的辅导员进行调研，结果表明微博尚未在辅导员工作中充分发挥优势。结合高校辅导员在学生工作中的教育、管理、服务职能，探索利用微博提高高校辅导员工作有效性的可行措施，为新形势下高校辅导员创新开展学生工作提供借鉴和参考。

简介：由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体的认同,突破＂角色尴尬＂的境地,取得职业身份的认同和成功。

简介：摘要：随着新时代的到来，高校辅导员资助工作面临着诸多挑战和机遇。作为大学生活中的重要支持者和辅导者，高校辅导员的资助工作不仅直接关系到学生的发展和成长，也直接关系着高校教育的事业发展情况。而随着时代的发展，艺术设计学院的学生群体越来越多样化，他们对辅导员的要求也越来越高。辅导员作为学生成长和发展的导师，承担着重要的工作职责，如何优化新时代艺术设计学院辅导员资助工作模式，是一项亟待解决的问题。因此，本文将从优化辅导员资助工作模式入手，探究如何更好地提高辅导员的资助工作效率和质量，以更好地服务于学生的发展和高校教育事业的发展。

简介：大学生突发事件因为自身的特殊性已经越来越得到各高校的重视,高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,在处理大学生突发事件中有着非常重要的作用。高校辅导员在大学生突发事件中应明确其角色定位,理解辅导员所具有的重要职责,并在此基础上付诸于相应的行动以确保大学生学生工作的顺利开展。