简介:高校辅导员是开展大学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,是连接学校、教师与学生之间的桥梁。在新形势下,如何加强和提高广大高校辅导员的沟通协调能力,是摆在辅导员面前的重要课题。
简介:高校优秀辅导员的发展是一个动态的过程,在高校优秀辅导员成长过程中,内外部因素都起着非常关键的作用。文章主要从高校优秀辅导员的成长生态分析、影响高校优秀辅导员成长因素及构建高校优秀辅导员成长机制等三个方面对高校优秀辅导员的成长进行了分析阐述。
简介:怎样做辅导员工作?辅导员应具备什么素质?本文通过对高校辅助员队伍现状分析认为:对辅导员的素质定位,加强辅导员的素质培养与管理是辅导员队伍建设的关键。
简介:随着高校教育水平的不断提高,越来越多的学生得以进入高校学习,这是高校教育的重大变化,但同时也为高校学生管理工作带来了挑战。辅导员作为重要的学生管理者之一,更需要在这个趋势下不断完善学生管理方法,促进学生综合素质全面提升。
简介:博客作为新媒体家族中的一员,其交通便捷、开放共享等特性已在社会生活中的各个侧面发挥它的显著优势和独特作用。本文以自身精品博客建设为例,通过展现精品博客建设的实施过程、运行机制、经验心得、改进空间等内容,集中呈现高校开展大学生思想政治教育工作时应全面利用博客运作特点与发展趋势的重要性,并通过精品博客建设来聆听学生心声,构筑师生新关系,实现思政育人新效果。
简介:摘 要:本文通过严密的职业调查和研究,发现了高校辅导员队伍的管理以及自身问题,并对当前现状从高校辅导员的管理体系和提高辅导员自身业务水平两个方向提出解决措施来帮助辅导员队伍的建设以及进行职业规划。
简介:高校辅导员制度从孕育、诞生,到发展、完善,历经半个多世纪,走过了非同寻常的道路,有成功经验,也有挫折教训。梳理其沿革轨迹,总结经验教训,继承优良传统,对创新辅导员队伍建设机制,加强和改进高校思想政治工作具有重要的现实意义。
简介:在高校里,他们是“保姆”,牵挂学生的身心与生活;他们是“万金油”,帮助学生求解日常遭遇的方方面面难题;他们被叫作“老师”,但许多人无法登上讲台,身份“尴尬”。他们就是高校里的辅导员,常常被误解的一个群体。
简介:高校辅导员因任务繁重、角色冲突、前途不明、地位不高等普遍产生较大心理压力,舒缓这一压力既需要建立外在的心理辅导,预警和干预机制,更需要积极的自我调适。
简介:高校辅导员形象建设需要深入探讨其形象结构统整的原则、动力和结构模式。辅导员形象结构统整的基本原则主要包括整体性原则、相关性原则和审美性原则。辅导员形象结构统整的根本动力是客观形势变化提出的新挑战,根本内部动力是辅导员自身的职业化、专业化发展提出的新要求。辅导员形象结构统整的模式是对思想系统、行为系统和外表系统要素以及要素间的连接组合方式的客观建构。
简介:高校辅导员制度的发展历程经历了萌芽、初创、初步形成、停滞、恢复、加强以及科学发展这七个阶段,历经半个多世纪,走过了非同寻常的道路,有成功经验,也有挫折教训。梳理其沿革进程,总结经验教训,继承优良传统,对进一步加强高校辅导员队伍建设,加强和改进高校思想政治工作具有重要的现实意义。
简介:高校辅导员作为职业倦怠的高发人群,承受着较大的职业压力。从辅导员的工作性质、内容、环境以及辅导员自身进行分析,找出存在的主要压力源,并采取必要办法加以缓解,对于加强辅导员队伍建设,改善辅导员工作状况具有积极的作用。
简介:高校思想政治辅导员作为学生思想政治教育教导工作的直接从事者,工作在高校学生工作的最基层,是高校学生工作的组织者、领导者、协调者.肩负着将国家的大政方针和学校各项规章制度及时传达给学生,引导学生健康成长、不断完善的重要职责.辅导员只有心中有爱与责任,才能够在处理每件事情的时候保持永远的耐心、细致、全面,进而真正获得学生的信任和尊重,达到教育目的.
简介:高校辅导员的威望和信誉,是影响、规范和改变大学生心理和行为的导向因素.因此,加强辅导员自身威信尤为重要."内强素质,外树形象"是高校辅导员树立自身威信的基本途径.
简介:摘要高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,肩负着教育育人、服务育人、管理育人的责任,发挥着其不可替代的作用。目前全国辅导员总数已经达到十万之多,但是由于很多高校没有科学系统的辅导员选拔、培养和考核机制,严重影响了高校辅导员队伍建设。文章基于高校辅导员胜任力的研究视角,分析高校辅导员胜任力构成要素,从而为正确的选拔、培养和考核高校辅导员提供理论依据,具有较强的理论和现实意义。
简介:当前,高校辅导员职业化、专业化的进程逐步加快,对高校辅导员的综合素质提出了更高的要求。教师专业共同体的不断发展为高校辅导员学习共同体的建立提供了示范模式。
简介:1.大学生思想政治教育研究(如大学生思想政治教育方法研究,大学生思想政治教育形式创新研究,大学生思想政治教育问题研究,大学生思想政治教育经验研究,大学生思想政治教育有效性研究等)2.社会主义核心价值观研究(如大学生的社会主义核心价值研究,
简介:随着我国高等教育的快速发展,高校引进大量人才从事专职辅导员工作。岗前培训是辅导员开展工作的基础,是提高辅导员队伍整体素质的重要环节。要充分认识高校辅导员岗前培训的意义,总结分析高校辅导员岗前培训中存在的问题,结合人力资源管理中新员工培训的有关理论和辅导员实际需求情况,探索创新型高校辅导员岗前培训模式,推进高校辅导员职业化、专业化队伍建设。
简介:摘要由于高校辅导员队伍建设的需要,辅导员培训受到各大高校的重视。高校辅导员职业知识的培训直接关系到辅导员培训的质量和辅导员日后的工作实效。本文以四川幼儿师范高等专科学校为例,通过问卷调查研究,分析了高校辅导员队伍培训现状,提出优化辅导员职业知识培训的策略。旨在提高高校辅导员职业知识培训质量,从而提高辅导员专业知识技能和工作效率。
简介:摘要民办高校是我国高等教育体系中的重要组成部分。主要是指非国家机构举办的高校或者相当性质的教育机构。民办高校的举办者主要有社会组织和个人,他们利用非国家财政性经费,面向社会举办学校。民办高校和公办高校的主要区别就是他们的办学经费是社会组织或者个人筹集的,不是国家财政支持的,不属于国有资金举办的学校。
高校辅导员沟通协调能力的培养
高校优秀辅导员成长生态论
高校学生辅导员素质及培养
高校辅导员学生管理方法探讨
高校辅导员精品博客育人路径建设
浅析高校辅导员管理以及职业发展
高校辅导员制度的沿革进程考察
辅导员:高校里最尴尬的“老师”?
高校辅导员心理压力及其调适
论高校辅导员形象结构统整
我国高校辅导员制度的历史考察
高校辅导员职业压力分析及其对策
高校辅导员——学生的"服务生"
论高校辅导员自身威信的树立
浅析高校辅导员胜任力构成要素
高校辅导员学习共同体探析
《高校辅导员学刊》2012年选题指南
探索高校辅导员岗前培训新模式
高校辅导员职业知识培训策略初探
民办高校辅导员激励的探讨