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《中国教师》
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例谈在小学数学教学中培养学生“数感”的基本方法
例谈在小学数学教学中培养学生“数感”的基本方法
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摘要
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DOI
3j7zwog5d1/4052677
作者
杨芳静
机构地区
杨芳静湖北省当阳市河溶镇中心小学444100
出处
《中国教师》
2019年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年4期
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