小学语文作文教学困境及对策探讨

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摘要 摘要:小学是教育的初始阶段,是为学生今后的学习打下基础的时候,对学生的影响非常重大。小学阶段作文能力的培养至关重要。学生的写作水平可以综合反映其语文知识运用能力,教师应积极开展作文教学指导工作,抓住作文要点,引导学生有针对性地展开作文练习,改善作文教学质量。
出处 《中国教师》 2020年29期
出版日期 2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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