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小学语文作文教学困境及对策探讨

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摘要摘要：在小学语文教学中，作文教学占据着重要地位。开展高效良好的作文教学，能有效锻炼并增强学生的写作能力，还能开发学生智力，引导学生树立良好的情感态度、价值观念和道德品质，对于促进学生的全面发展具有至关重要的意义。然而，当前，小学语文作文教学还存在诸多困境，严重影响小学语文作文教学的成效。对此，小学语文教师要立足于实践，采取有效对策解决作文教学存在的困境。本文浅析了小学语文作文教学的困境，探究了小学语文作文教学的对策，以期为小学语文作文教学提供借鉴。

DOI 34gow5q3d9/5249407

作者刘颖超

机构地区云南省文山州广南县董堡中心学校云南省文山州广南县董堡乡663303

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学语文作文教学困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）