简介：摘要：目的：对妇产科临床早产的危险因素进行探究讨论。方法：选择在我院2016年1月~2018年7月期间住院的产妇100例，这100名产妇中包括足月产妇50名以及早产产妇50例，将这两组进行对比来对产妇早产的高危因素进行相应的分析讨论。结果：经过相映的研究讨论，发现两者之间在孕次、年龄上并没有形成强烈的对比；但是早产产妇与足月产妇相比，羊水多、流产次数等等都是比较高的，这些对比具有统计学意义（p

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简介：摘要：目的 集中分析研究在妇产科急腹症之中运用超声诊断技术的价值。方法 选择2019年4月～2020年3月期间来我院妇产科就诊的30例急腹症病患来作为此次研究的对象，回顾性分析超声诊断资料，来和病理检查结果进行对比分析，并评估其在临床之上的应用价值。结果 在参与本次研究的30例病患之中，有29例病患的超声诊断结果和病理检查结果一致，可见超声诊断的符合率高达96.67%。结论 在针对妇产科急腹症病患实施诊断的时候，运用超声检查来诊断的符合率相对较高，且可以精准化的将病患的病例类型辨别出来。

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简介：摘要：目的：探讨妇产科护理中展开孕期健康教育的应用效果。方法：选取研究对象100例，均为我院妇产科孕产妇，患者到院检查时间为2019年5月-2020年5月，随机将该组患者均分为两组，即对照组与观察组50例，对照组在妇产科护理期间应用常规健康教育，观察组在妇产科护理期间，采取孕期健康教育，将两组孕妇孕期并发症几率展开对比，并评价两组孕期健康知识掌握情况，统筹两组健康教育满意度。结果：观察组孕妇孕期内发生妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、妊娠期贫血等并发症的几率明显低于对照组，并且观察组妊娠结局发生流产、早产的几率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组对孕期相关注意事项及其余3项指标掌握程度明显高于对照组，4项指标所获分值与对照组相比更具统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨医院妇产科感染管理中环节质量控制重要性及效果。方法：选取2018年7月—2019年7月医院妇产科收治患者140例，随机分为对照组（70例）与研究组（70例），对照组患者予用药护理、健康教育、制度注意事项告知等常规护理管理，在此基础上研究组予环节质量控制（包括入院环节、住院环节、出院环节等），管理前后记录两组患者呼吸道感染、泌尿系统感染情况，并采用妇产科护理质量标准进行护理质量评价，记录两组患者住院时间、受感染者感染出现时间，同时采用自制调查表进行护理满意度评价并记录。结果：对照组总感染8例，研究组总感染2例，研究组总感染率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组护理质量评分显著高于对照组，住院时间显著低于对照组，感染出现时间明显晚于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组总满意率84.29%，研究组总满意率95.71%，研究组总满意率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：环节质量控制是医院妇产科感染管理中重要的部分，可有效预防感染，提高治疗效果，缩短住院时间，提高护理质量与护理满意度。

简介：摘要：目的 针对妇产科护理中孕期健康教育的应用价值进行深入探讨。方法 从2019年11月到2020年8月采集本院妇产科接诊的126名孕产妇，并利用随机的方法划分为观察组与对照组，每组63例。观察组开展健康教育，对照组开展常规护理。分析两组患者的母乳喂养状况，对比自然分娩率等指标。结果 观察组患者的母乳喂养率为92.06%、自然分娩率82.54%，高于对照组的65.08%、50.79%，两者具有比较意义（P

简介：摘要：近年来，伴随着我国医疗技术水平的不断提高，腹腔镜手术在妇产科疾病诊疗中发挥出了较大的作用。与传统手术相比较，这种手术方式对患者身体带来的创伤较小，避免了患者术后伤口处出现剧烈疼痛，手术治疗安全得到很大程度的提高。不过，为了防止患者围术期出现其他意外情况，有必要开展临床护理工作，具体包括生命体征监测、不良症状护理以及患者心理、饮食等各方面的护理指导，稳定患者的心态和情绪，尽可能的避免患者自身原因对手术治疗效果发挥所带来的影响。与此同时，护理人员应遵循“以患者为中心”的护理原则，在临床护理中融入更多的人文关怀，带给每一位患者更多的温暖与关爱，建立良好的护患关系。

简介：摘要：目的：探讨妇产科护理的主要感染问题，并提出相应的护理措施。方法：对2019年3月—2020年3月在我院接受护理的90例妇产科患者的病历资料进行回顾性分析，统计主要的感染问题，分析感染类型及所占比例。并根据妇产科患者的主要感染问题有针对性地采取护理措施，比较采取护理措施前后感染发生率及患者对护理的满意度。结果：妇产科护理中的主要感染问题包括手术感染、呼吸道感染和泌尿系统感染，所占比例分别为16.67%，14.44%，15.56%。针对性采取护理措施后，感染事件发生率明显降低，仅为7.78%，明显低于采取护理措施前；同时妇产科患者的护理满意度也达到95.56%，明显高于采取护理措施前（P

简介：摘要：目的:探讨CDIO模式在中职妇产科护理教学的应用及效果 方法: 选取护理中专学生84例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，实验组采用CDIO教学模式，对照组采取传统教学模式，通过对两组学生期末考试成绩对比，综合素质能力满意度进行评价 结果:实验组成绩优于对照组，两组对比有显著性差异（P

简介：摘要：妇产科腹部切口感染是妇产科常见的一种术后并发症，发生腹部切口感染后会对患者的身体以及心理造成不同程度的影响。本文将以妇产科腹部切口感染作为研究的重点内容，对术后发生切口感染的原因进行分析并通过原因找到相关的预防措施和切口感染的处理办法，期望下述内容能为妇产科医护人员提供有利的理论参考。

简介：摘要:目的：探讨妇产科护理过程中的感染问题，并针对问题提出解决问题的策略。方法：本研究选择我院2020年1月至2020年7月期间收治入院的68例发生感染的患者进行回顾性分析，对患者发生感染的因素进行分析总结，根据感染因素存在的弊端做出对应的护理对策。结果：68例发生感染的患者中手术感染的占比最高为（51.47%），其余依次为呼吸道感染（25%）、泌尿系感染（13.24%）、消化道感染（10.29%）。结论：妇产科护理中感染因素较多，感染部位不固定。根据感染情况，制定有针对性的护理对策，降低感染发生率，改善治疗预后。

简介：【摘要】目的：对妇产科护理常见风险预防措施与处理方法进行研究。方法：选择2020年10月-2021年10月我院妇产科收治的患者120例作为研究对象，将患者按照随机分组法进行分组，设置对照组（n=60）与观察组（n=60），其中观察组采用护理风险干预措施，对照组采用常规措施分别开展护理工作，在患者结束治疗前，对比护理工作质量，以对风险防范护理价值及其措施进行明确。结果：经数据统计分析，观察组患者护理满意度为96%，对照组护理满意度为83.33%；观察组患者护理风险事件发生率为3.33%，对照组风险事件发生率为11.67%，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在妇产科护理工作中，护理常见风险因素具有多样性，护理风险干预措施在护理工作中的应用，其能够有效防范护理风险的出现，对提升护理质量与护理满意度具有重要价值，在临床护理中值得推广应用。

简介：【摘要】目的 分析妇产科护理的主要感染问题，并研究合理应对措施。方法 本次研究开展时间为2019年1月-2020年12月，将本院2019年度妇产科接受治疗患者中筛选50例作为研究对象纳入对照组，对其病例资料进行回顾性分析，汇总感染类型。占比和主要诱发原因，并以此为依据制定有效应对措施，于2020年起实施，将实施后收集患者50例纳入观察组，对比两组患者感染发生率及对护理工作满意程度。结果 相比于对照组，观察组感染发生率较低，患者对护理工作满意度较高（

简介：摘要：随着社会的进步与发展，医学教育理论也随之不断更新。对于医学教学而言，以往传统的纯理论教学明显不适应当今的教学目标和社会需求，不仅无法充分调动学生的积极性与主动性，而且教师所讲述的理论知识与临床实践相脱节，导致学生的实践能力较差。因此医学教学要顺应时代发展潮流，教师及时学习新的教育教学理念与方法，根据学情适当调整教学思路，不仅为学生讲授理论知识，更注重培养学生的临床实践能力，从而促进学生创新。笔者于本文中就妇产科护理教学为出发点，在分析当今社会需求的基础上，有针对性的开展实践教学，从以病人为中心向以人为本的护理转变，教学场所不仅可以在教室和医院，还可以引导学生走向社会，真正感受到人们的需求，用所学过的知识真正服务人们，这有利于测试学生的学习成果，从而向社会输出高素质的优秀护理人才。

简介：摘要：目的：探究妇产科临床中早产的危险因素及其影响。方法：抽取2018年9月至2019年8月我院接诊的160例产妇，其中80人为早产者，90人为足月分娩者，分别分析她们的临床资料，寻找造成的因素。结果：早产组产妇的年龄、孕产次、双胎妊娠、妊娠期高血压、前置胎盘、胎膜早破、胎儿宫内生长受限等因素，与足月分娩组的产妇相比，有明显差异（P

简介：摘 要：本文对目前产科护理的管理模式进行研究讨论，提出改善产科队伍素质建设的措施，鼓励产妇通过不断强化专业素质，提高自身业务技能，帮助产科护士制定培训和学习。加强护理人员对患者的服务意识，对有特殊要求的产妇开展服务升级，最大程度满足孕产育需求，改善护士与孕产妇关系。在日常护理过程中要加强对孕产妇的心理疏导，消解心理负担，确保产科患者处于轻松愉悦的治疗环境。