简介:【摘要】目的:探讨门诊健康教育,让孕妇系统了解妊娠的生理过程,提高围产期保健知识。方法:从早、中、晚期不同阶段,针对不同层次孕妇进行健康教育指导,通过语言与非语言沟通,提高孕妇自我保健能力,降低妊娠并发症发生,及早发现、及早治疗。结果:减少孕妇恐惧心理,并发症减少,从而降低新生儿死亡率,保证围产期的质量。结论:产科门诊健康教育,提高了孕妇自我保健意识,自觉定时接受产前检查,提高孕妇自我护理能力。
简介:青岛大学医学院附属医院(以下简称青医附院)自1999年开展人才测评工作以来,经过不断摸索和总结,已形成一套操作性及实用性强、独具特色的“立体”人才测评体系。笔者以青医附院科主任测评为例,介绍现代人才测评在该院开展的情况、步骤以及需要注意的问题。
简介:摘要:高校具有人才和教育资源优势,拥有丰富的科普教育资源,是培养高素质和创新型人才的重要场所,在开展和推进国家科普教育工作中有着非常重要的作用。以四川大学华西临床技能实验教学中心为例,凭借高校医学人才和医学模拟中心的自身优势,充分发挥高校科普资源的重要作用,将医学实验室建成科普教育基地,面向社会公众开放,为广大科普爱好者搭建学习交流的平台,强化学校师生的科普意识,弘扬科学精神,进一步提升科普传播能力。同时在全社会推动形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围,让社会公众创新智慧充分释放,从而推进科普事业发展、培养创新型科技人才和提高公众科学素养方面有着重要的意义。