简介：

简介：【摘要】颈椎病是一种多发病，易反复发作疾病，严重影响人们的生活质量。王志丹主任用中医药综合疗法治疗颈椎病，临床疗效满意，且复发率低，希望为颈椎病的治疗提供思路。

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简介：摘要：妊娠怀孕是一种非常特殊和复杂的生理变化。通过对孕产妇的健康教育、日常锻炼、心理心理健康和自我监测、饮食和营养摄入量健康教育、产后准备和产后保健教育、高危妊娠因素和综合征等方面开展有针对性的健康教育。为解决当前社会上很多孕产妇和家庭由于缺乏专业技能和传统观念的原因，在日常生活中，孕妇及其家人对其认识存在着一定的偏差，以便使其养成科学、健康的生活习惯和生活习惯，从而有利于胎儿的健康成长。

简介：[摘要]目的：分析健康教育在慢性病防治工作中的作用。方法：将2020年-2021年两个年度汉川市参与国家心血管病早期筛查与综合干预项目的高危人群作为随访对象。调查这些居民对慢性病健康知识的掌握情况。对居民予以慢性病健康教育。健康教育结束后，对居民慢性病健康知识的掌握情况予以调查。对比两次调查结果。结果：健康教育后，居民对慢性病健康知识的总掌握率高于健康教育前，P＜0.05。健康教育后，居民吸烟、运动量少、不健康饮食危险行为发生率均低于健康教育前，P＜0.05。结论：将健康教育应用于慢性病防治工作中，对于慢性病防控工作成效具有明显提高作用。

简介：【摘要】目的 研究皮肤病患者护理中运用健康教育的干预效果。方法 从我院收治的皮肤病患者中抽取100例作为本次研究对象，分组方法为随机数字表法，对照组与观察组的患者例数均为50例。两组的护理方法分别是常规护理、常规护理+健康教育，对比干预效果。结果 观察组的依从率高于对照组，且观察组护理后的焦虑评分小于对照组（P＜0.05）。结论 对皮肤病患者实施健康教育不仅可以提高患者的依从性，同时还可以减轻患者的焦虑情绪，有借鉴意义和推广价值。

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简介：【摘要】目的：将健康教育应用在计划免疫护理工作当中，对其应用效果进行一定的分析与探讨。方法：将2021年6月-2022年6月纳为本次研究区间，于该区间摘选120例建立接种证的儿童家属，按照随机数表法分为常规组（n=60）、观察组（n=60）。常规组予以常规指导，观察组予以健康教育，对比应用效果。结果：护理后，观察组家长的健康知识、态度与信念、行动以及信念总评分与常规组相比明显更高，P＜0.05（t=10.515，t=17.997，t=14.823，t=14.458）；观察组儿童疫苗接种率96.67%、及时率95.00%与常规组的85.00%、80.00%相比均明显更高，P＜0.05(χ2=4.904，χ2=6.171)；观察组家长的护理满意度98.33%与常规组的83.33%相比明显更高，P＜0.05（χ2=8.106）。结论：健康教育效果显著，可以考虑积极推广。

简介：【摘要】目的 探讨PBL健康教育在冠心病护理工作中的应效果。方法 研究对象60例为冠心病患者，入院后以电脑随机法分为A（n=30）、B（n=30）两组，分别给予常规健康教育及PBL健康教育干预，并进行干预效果的组间对照分析，研究起止时间为2022年1月－2022年3月。结果 B组患者较A组疾病知识认知率及护理满意度均更高，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 PBL健康教育的应用不仅可以提升冠心病患者对疾病知识的认知，同时还可以有助于病情的控制，对疾病预后呈现积极影响意义，具备临床应用推广价值。

简介：摘要：随着社会发展、经济与医疗的不断进步，具有传染性质的艾滋病不断被人们关注，但是目前世界上缺少根治艾滋病的药物。因此，艾滋病对人们的生命安全依然存在很大威胁。在新时期发展背景下，不仅要提高艾滋病的防治工作能力，还要做好艾滋病的健康教育宣传工作，促使人们对该疾病可以更深入的了解，从而引起人们对该疾病的重视和防治，这样才能减少该疾病发生的概率。因此本文对新时期下艾滋病防治健康教育工作现状与应对措施展开综述。

简介：【摘要】本文回顾并综述近年国内社区护理健康教育模式，从受教育对象、教育者、教育方法、教育内容4个方面进行总结，根据不同教育环境选择不同健康教育模式，因材施教才可以达到良好的教育效果，进而达到提高社会群体对慢病的整体认知水平的目的。

简介：【摘要】目的：讨论程序化健康教育在高血压护理工作中的效果。方法：针对80名高血压病人进行研究。将病人以随机法分到实施常规护理的对照组（n=40）和在实施常规护理的同时予以程序化健康教育的研究组（n=40）。对比研究组和对照组的自我护理能力评分和高血压知识掌握程度。结果：研究组自我能力评分高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：对高血压护理中程序化健康教育的应用效果展开研究分析。方法：本次研究选择我中心2019年9月~2020年9月的高血压随访患者40例为对象，按护理方法将全部随访患者分成对照组20例、观察组20例，分别采取不同护理方法。结果：对照组患者护理效果显著低于观察组患者，两组数据比较差异显著，具有统计学意义。比较两组患者并发症发生几率，观察组发生率为10.00%；对照组发生率为20.00%，两组数据比较，存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析在健康管理中心护理工作中应用健康教育路径的临床价值。方法：随机选取健康管理中心于2020年1月-2021年10月间的72例受检者为研究对象，依据随机数字表形式将72例患者均分为2组，对照组开展常规指导，观察组开展健康教育路径干预；对比两组护理体检客户满意度。结果：观察组护理满意度高于对照组（P

简介：【摘要】学科建设能力是有效开展医院管理工作的一项核心内容,科主任既是医院科室学术带头人,同时也是科室的行政领导者,因此科主任管理水平的高低会直接影响医院服务质量、经营管理水平、人才培养能力和社会综合实力。本文根据医院的学科发展战略，结合医院实行的科主任负责制的管理要求，探索如何提高科主任管理水平，从而加强科室学科建设发展。

简介：摘要：目的：分析职业性健康检查工作中健康教育的应用价值。方法：以某企业122名在岗人员为研究对象，均于2019年1月~2020年1月期间在我院接受职业性健康检查，以未接受健康教育的61例为对照组，以接受健康教育的另61例为观察组，对比两组职业病知识知晓情况以及整体满意度。结果：就职业病知识知晓情况而言，观察组在概念分类、侵害途径、疾病危害、防治方法以及相关法规等方面的评分均显著高于对照组，p＜0.05；就整体满意度而言，观察组显著高于对照组，p＜0.05。结论：在职业性健康检查工作中开展健康教育可以有效改善受检人员的职业病知识知晓情况，同时也有利于职业病防控工作的有效开展，这对提高受检人员的整体满意度也具有重要意义。

简介：泰安市岱岳区疾病预防控制中心 271000 泰安市第一人民医院 儿科 271000  泰安市第一人民医院 儿科 271000摘要：我国优秀的中医文化是先辈在漫长的历史进程中创造、传递和演变下逐渐积累而来的宝贵财富，它充分体现了中华民族伟大的生命力和创造力，展现了先民们的医学智慧和文化底蕴。在新时代全球化背景下，针对中医文化的传承与保护工作对于增强文化自信，提高文化认同感，落实“十四五”国民健康规划具有不可替代的重要作用。中医健康教育工作，特别是基层中医健康教育对普及中医健康知识，赓续中医文化传承脉络起基础性作用，但在新时代背景下，如何更好地发挥中医健康教育的作用，助力中医文化的传承，使普罗大众接受宝贵的民族财富仍是一个富有挑战性的问题。因此，本文总结分析基层中医健康教育的发展现状，并据此对中医健康教育工作提出了新思考，以期探索出具有时代特色的新途径。

简介：摘要：目的：探讨在社区输液室开展健康教育对护理工作的实际影响。方法：选取近一年在本社区输液室静脉输液治疗的患者108例，随机分为两组，各54例。结果：研究组患者对护理工作的配合度更高，护理满意度更高，与对照组差异较大，P

简介：【摘要】在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，加强医务工作者的思想政治教育，以提升医务工作者学术道德水平为目标，构建医务工作者学术诚信教育体系，高校附属医院作为科研的重要阵地，迫切需要开展学术诚信建设。基于此，本文以昆明医科大学第三附属医院为例，充分发挥医院党委的领导核心作用，把党的思想建设融入医务工作者学术诚信教育的各个环节。探索建立党建引领下的医务工作者学术诚信教育长效机制的具体实践，进一步创新学术诚信教育形式、拓宽学术诚信教育渠道、丰富学术诚信教育内容，总结形成一套遵循医务工作者科研规律的、能够有效提升学术诚信水平的教育体系。

简介：【摘要】目的：研究孙宏文主任健脾理气法在脾虚气滞型功能性消化不良治疗中的意义。方法：选择2022年07月~2022年11月时段到我院接受治疗的40例脾虚气滞型功能性消化不良患者作为研究对象，按随机分组法，每组各20例。观察组中20例患者采用健脾理气法，对照组中20例患者予以安慰剂口服，两组均疗程四周。统计两组患者治疗后的症状情况。结果：观察组患者治疗后各项症状指标优于对照组患者（P＜0.05）。结论：将健脾理气法运用于脾虚气滞型功能性消化不良患者的治疗中，有效缓解患者胃胀、胃痛、烧心灼热等症状的不适情况，有效提高临床治疗效果，值得临床推广。