美术视域下探究书法教学中的审美路径培养-中国期刊网

摘要【摘要】美术教育与其他学科的教学不同，不仅仅是对学生理论知识的培养教育，而且更加注重对学生的情感教育，针对学生进行心灵和情感方面的教学。在美术教学中要让学生真正学到东西，让教学质量得到提高，就让学生在情感上与美术产生共鸣。在美术教学上就是通过色彩来让学生得到情感上的教育，拥有较好的审美路径，才能得到心灵和情感上的释放。因此，文章对小学美术教学书法教学，对学生审美路径的培养进行了探究，提出了一些实施措施。