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基于科学素养的小学科学课堂教学策略

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摘要摘要：如今，随着社会的大力发展，人才的竞争越来越激烈，素质教育的重要性更是逐渐得到凸显。而科学素养作为核心素养的一部分，其对于学生的成长有非常大的帮助。所以在小学科学课堂中，教师也要注重学生科学素养的培养，使得学生形成科学的探索精神，以及严谨的学习态度。为此，笔者分析了基于科学素养的小学科学教学对策，具体如下。

DOI 3j7pl61wj1/4755077

作者周法兴

机构地区浙江省台州市临海市大洋小学 317000

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词科学素养小学科学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）