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《中小学教育》
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2020年36期
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浅谈小学数学课堂中核心素养的渗透
浅谈小学数学课堂中核心素养的渗透
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摘要
摘要:对学生核心素养的培养,主要是为了提高学生学习和思考的能力以及学生对学科的正确认识。核心素养的培养对于学生个人而言是对学生未来发展和学习具有重要意义的。教师在教学过程中要有“生本”的理念,要将“生本”理念渗透在教学过程中,让学生通过主动学习来感受知识的力量,认识到学习的重要意义。在这个过程中,培养学生积极探索、勇于创新、追求发展和不断进取的精神,要实现核心素养在小学数学教育中的渗透作用。
DOI
ojz6gz0nd5/5090746
作者
何时宗
机构地区
贵州省都匀市小围寨办事处普林中心完全小学 贵州 黔南 558000
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
小学数学
核心素养
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年36期
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