首页 > 《中小学教育》 > 2021年2期 > 传统文化渗透到小学语文经典诵读中的探究

传统文化渗透到小学语文经典诵读中的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统文化是中华文化的瑰宝，具有一定的国家文化软实力，可以在一定程度上提升国家综合实力，语文作为一门语言学科，是传统文化传播的重要途径，老师在开展语文活动过程当中，应该注重传统文化的教育意义，在学习语文知识的时候，不仅要提升学生的阅读能力，还要将传统文化渗透到阅读当中，本文将围绕如何在小学语文经典诵读中渗透传统文化为话题进行探讨。

DOI 7j6wrgep40/5116718

作者王茜

机构地区银川市贺兰县德胜实验小学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学语文传统文化经典诵读教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）