摘要
摘要：思维是指借助语言、表象或动作实现的，对客观事物的间接和概括的认识。思维具有概括性、间接性的特点。思维品质指“思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。思维品质体现英语学科核心素养的心智特征。思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力，使他们能够从跨文化视角观察和认识世界，对事物做出正确的价值判断。本文结合了PEP5 Unit 5 There is a big bed partB Let’s talk and learn为例，探讨在单元视角下的任务驱动，提升学生思维品质。
