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核心问题引领小学数学课堂深度学习

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摘要摘要：

DOI wjvyllo9j7/6592126

作者王丽红

机构地区河南省安阳市内黄县第七实验小学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词核心问题深度学习问题导向核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1江洪波. 核心问题引领小学数学课堂深度学习.教育学,2022-04.
2肖连明. 核心问题引领,打造小学数学深度学习课堂.教育学,2021-05.
3林孝华. 核心问题引领，打造小学数学深度学习课堂.教育学,2021-06.
4陈静. 核心问题引领，打造小学数学深度学习课堂.教育学,2022-07.
5邹丽芳. 核心问题引领，打造小学数学深度学习课堂.教育学,2022-07.
6方思思. 核心问题引领，构建小学数学深度学习课堂.教育学,2022-12.
7柏慧. 小学数学核心问题引领深度学习.教育学,2021-01.
8梁庆阳. 基于核心问题引领下的小学数学课堂深度学习分析.教育学,2021-07.
9林清鑫. 浅析基于核心问题引领下的小学数学课堂深度学习.教育学,2022-04.
10黄灵芳. 探究基于核心问题引领下的小学数学课堂深度学习.教育学,2022-05.

来源期刊

中小学教育

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