核心问题引领,打造深度学习课堂

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摘要 摘要:众所周知,在核心素养的基础下,小学数学的深度学习对于学生的发展是至关重要的。不仅可以帮助学生培养独立思考的良好习惯,同时也有助于教师实现教育目的。就目前而言,在小学数学教学中的深度学习还存在很多需要改进的问题。基于此,本文主要针对在核心问题下小学数学深度学习的策略进行探究,以期可以更好地促进学生进行深入学习。
出处 《素质教育》 2023年1期
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出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)