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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

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摘要摘要：初中道德与法治课堂是培育学生价值观体系的关键阵地，不仅影响着学生在当前阶段的认知状态和思维结构，对学生未来阶段的学习发展也会产生持续性影响。如果教师在当前教育阶段帮助学生建立有关社会主义核心价值观的深刻认识，可以帮助学生塑造健全人格，更好地抵御不良诱惑，有效对抗人生中的各种挫折。本文基于初中道德与法治课程教学现状，浅谈教师如何将社会主义核心价值观融入教学体系之中，提出几点教学建议，旨在有效开展社会主义核心价值观教育，深化学生思想认识，促使学生立体化、全面化发展。

DOI 54y2mrp3j0/7413404

作者林美春

机构地区福建省闽清县雄江初级中学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词社会主义核心价值观初中道德与法治课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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