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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式研究

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摘要摘要：随着素质教育的不断推进，贯彻学生社会主义核心价值观越来越重要。本文以社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式研究为题进行论述分析，结合当前初中生道德与法治课实际学习状况，详细阐述在初中道德与法治教学课中融入社会主义核心价值的重要作用，其次提出在初中道德与法治课教学中融合社会主义核心价值观的可行措施，从而全面实现提升初中生综合素质教育的培养目标，为初中生形成健全型人格的培养教育提供参考依据。

DOI 3j7pl2wwj1/4754429

作者黄珊宁

机构地区萨克自治州伊宁市潘津镇中学新疆伊犁州 835000

出处《中国教师》 2020年7期

关键词社会主义核心价值观初中道德与法治课教学模式融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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