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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式研究

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摘要摘要：社会主义核心价值观，对于道德与法治这门课程具有重要的主导和建设作用。二者在价值目标的追求上保持一致，能够树立学生健康的价值观、积极向上的人生态度，探索世界的求知欲和勇敢的力量。然而，当前中学生处于认知水平比较低的年龄，就需要教师在教学中摸索有效的教学策略，来进行社会主义价值观渗透，来促进学生综合全面的发展。

DOI wjvnowg6d7/6183298

作者宋佳

机构地区四川省乐山市马边彝族自治县第一初级中学 614600

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词促进学生深度阅读阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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