简介:摘要目前农村中学美术教育存在认识不足和经费制约的问题,还有高考应考要求以及课堂教育不当等,一直制约着美术课的深入开展。如何在此形势下进行教学?我想根据自己这几年的教学实际谈谈自己的感受。
简介:摘要随着新一轮课改的全面实施,教育教学对学生的培养提出了新的要求,创新精神和创新能力成为时代的主题。艺术来源于生活而高于生活,在美术教学中培养学生拥有一双发现美的事物的眼睛尤为重要。课堂不是单纯的传授知识,而要带领学生将课堂知识融入生活,培养学生养成观察生活的习惯,提高他们观察生活的能力,在生活中发现美、表现美、创造美。
简介:摘要随着国家对素质教育的大力开展,学生在幼儿、小学阶段就已经接触了美术科目,可以说很多学生从小就表现出对于美术课程的兴趣。但在农村美术教学中仍然存在教学资源不足、学科得不到重视等问题,我们要提高农村薄弱学校的美术教育工作就应该因地制宜地利用农村的优势,发现资源美(处处山水田园、小桥流水人家、牛背上牧童与短笛)开展美术教学。不但可以提高美术教学的实效性,还可以使农村孩子参与美术实践获得一定的美术素养,促进农村美术教育发展。
简介:摘要:小学美术新课标改变了传统美术教学模式,强调学生学习的创造性、主动性,注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣,带给我们很多新的理念,同时也给农村小学美术教育带来挑战。打破固有的教学思路,因地制宜,探索适合农村小学美术教育的教学方法具有十分重要的现实意义。
简介:【摘要】现如今的素质教育,要求每名初中生要做到“德智体美劳”全面发展,所以说初中美术课也是九年义务教育阶段的一门必修课。初中学生们的全面发展也是需要美术教育的指导。初中美术可以帮助学生适当缓解学习压力,也可以促进学生们学会集中精力去做某件事。但是在农村进行初中美术教学的开展工作并没有达到一开始的预想结果,甚至举步难行。所以说在初中时进行美术教育是很有必要的,本文就农村初中美术如何培养学生美术兴趣展开研究。