简介:[摘要]童年离不开童话,童年更离不开游戏。如何将童话元素和游戏有机地融合,创设适宜幼儿运动、游戏、探索、创想的游戏场,激发幼儿的游戏热情和探究欲望?通过对户外环境的整体规划,童话故事的甄选融入,巧妙打造,逐步形成了具有本园特色的“童话游戏场”。让户外游戏场真正激发游戏激情和探究欲望,不断促进幼儿发展。
简介:摘要:在生活化游戏场创设的过程中,我们发现了幼儿的游戏困境,也出现了教师的指导困惑,幼儿的游戏水平停滞不前。陶行知先生提出“生活教育”理念,对幼儿园游戏实施有着积极指导的作用,面对游戏中的这些问题,基于幼儿发展的视角,我们以“生活教育”为指引,通过“立、破、推、评”四部曲,浅谈生活化游戏场的推进策略。
简介:【摘要】根据中职计算机专业学生的特点,有一部分学生沉迷于游戏,甚至会逃课去玩网游,结合学生实际,需要编写适合使用的校本教材,同时为了更好提高学生的学习兴趣,引导将游戏中的场景移到课堂上来,因此本文重点是讲述了Flash教学中存在的问题以及对Flash教学与游戏场景模拟教学相融合应用进行讨论。
简介:摘要:随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,幼儿教育逐渐受到社会的广泛关注。幼儿园作为幼儿成长的重要场所,其教育质量直接关系到幼儿未来的发展。近年来,越来越多的幼儿园开始重视户外大课堂游戏场的建设,以提供更加丰富多样的教育环境。然而,在实际建设过程中,由于缺乏科学的理论指导和实践经验,许多幼儿园在游戏场建设方面存在诸多问题,如设施单一、缺乏趣味性、安全隐患等。本研究旨在深入探索幼儿园“户外大课堂”游戏场建设的策略,并明确其研究目的和意义。随着教育理念的更新和幼儿教育的不断发展,户外游戏场作为幼儿园教育的重要组成部分,对于幼儿的身心发展具有不可替代的作用。因此,本研究旨在通过系统分析当前幼儿园游戏场建设的现状,发现存在的问题和不足,提出有效的建设策略,为幼儿园游戏场的优化和提升提供理论支持和实践指导。