简介：采用三个步进电动机作为进给机构的动力源；以TB6560AHQ芯片为核心的驱动板作为主控制器；采用PC＋NC模式对西码特高精度X1型普通铣床进行数控改造．经过对不同的62种数控程序的加工测试。改造的数控铣床能够满足使用者的相关需求．

简介：摘要：由于“1+X证书”制度刚刚启动，国家、地方、培训评价组织、试点院校等参与主体都尚未建立起健全的质量保证体系，如证书目录建立与更新机制、地方政府的管理与服务机制、培训评价组织的管理遴选与退出机制、院校证书试点管理与学分互换机制等。论文重点围绕服务区域经济需要、市场需求、学生就业能力提升，推进“毕业证书”和“多个职业资格证书”的有机衔接，形成1+X证书制度下高职院校“课证融通”实施方案，进一步提升职业教育质量和学生就业能力。

简介：摘要：高职院校文秘专业旨在培养具有丰富的文秘专业知识和较高的文化素质及技能，能胜任党政、企事业单位、机关团体文书、秘书工作的专门人才。本文旨在探讨在“1+X”证书制度背景下，文秘专业课程的构建与实施。

简介：摘要：随着我国市场经济快速发展，人才在市场竞争激烈，因此学生应该提高自身专业技能，提高自身市场竞争力，而随着1+X证书融通不断的发展，高职专业课程也进行了全面的整改，因此高职英语课程体系的优化受到社会普遍关注。高职英语课程体系的优化的策略以1+X证书融通为基础，结合高职英语教学的现状，通过1+X证书融通制度的落实、完善职业标准、提高教师素养等方式，让高职英语课程教学进行全面的改革，提高英语教学的质量与效率，有效提高高职学生英语核心素养，为高职学生今后的发展打下坚实基础。

简介：摘要2019年，国家发布的《国家职业教育改革实施方案》开启了学历证书+职业技能等级证书的1+X试点制度，为高职院校人才培养模式提出了新要求，在这一背景下，如何看待特种作业证书与职业技能等级证书之间的关系，特种作业培训未来的如何发展，笔者提出了几点看法。

简介：摘要：随着小学语文教学要求的提高，学校对其也越来越重视，语文教学中阅读教学尤为重要，它锻炼和提高了学生的阅读能力和认字水平。群文阅读作为一种新型阅读模式，近年来备受关注，“1+X”群文阅读的教学方式被广泛使用，这种教学方式能突破传统的阅读教学模式，丰富课堂形式，激发学生们的阅读兴趣，从而提高阅读理解能力。本文从群文阅读课堂教学模式出发，根据我在教学过程中发现的问题分析了当前小学语文群文阅读教学的现状，并就“1+X”群文阅读的教学方式提出了相应的改进策略。

简介：摘要：随着国家市场经济的进步一发展，市场对于技能型人才的需求度逐步提升，高职院校作为培养技能型人才的基地也越受到社会各方的关注，近几年为大众所热议的1+X证书制度就是最好的证据。其表明国家在重视学历教育的前提之下，越发重视技能型人才的技能教育，将技能放到与学历教育同等重要的地位。本文从当下的高职院校教学现状出发，探讨在1+X证书制度之下高职院校进行教学改革的有效举措。

简介：摘要：群文阅读是一种新兴的语文阅读教学模式，它以“1+ X”为研究方向，在培养学生阅读兴趣方面发挥着重要作用。“1+X”群文阅读是一项富有突破意义的阅读教学实践。通过一篇课文引出几篇或者多篇课外文章使学生大量甚至海量阅读。初中语文教师进行“1+X”群文阅读，一定要先选取合适的议题范围，采取适合的教学方法，提升初中生的阅读趣味，增强初中生的阅读能力。

简介：摘要：伴随教育不断发展和前进，职业教育迎来了发展的新机遇，产生了发展的新高度，1+X证书制度的出现，为整体的教育发展带来重要保障，同时相关制度的试点也让有关院校面临着不小的考验和挑战，如何针对性的面对，促使内涵发展、产教融合，是现阶段所面临的关键性问题和实际性挑战。针对这一系列特点，在不断发展和实践的过程中，需要认识到相应的制度自身价值和意义，并在这基础上明确相应制度的实践、实施路径，应对时代发展带来的挑战。

简介：摘要：1+x证书制度对职业院校提出了更高的要求。我国各行各业的建设速度和发展成就引人注目，为了满足社会的人才需求，充分考虑职业能力和职业技能水平的要求，职业院校应该从课程定位、课程内容、课程技能目标、课程考核等方面出发，致力于提升各行业专业的人才培养，让学生毕业后能迅速适应社会及其工作职位。因此，本文基于相关的理论和现实依据，探讨1+X证书制度下职业院校变革的相关内容。

简介：【摘要】随着当前中等职业教育不断深入推广的新教学体制改革，使传统的教学体系进行了科学化的优化创新进程。尤其是在实践“1+X”证书制度以来，“三教改革”实践的成效突出，对中等职业教育长远化发展与建设有着深远的影响。实施新证书是教育改革发展的必经之路，只有继续扩大改革范围和模式，才能成为中等职业教育前进的永动力。本文以“1+X”证书制度对中职教学改革的影响为中心论点，从教师、教材、教学三方面进行论证并得出结论。

简介：摘要：本文以围绕服务地区经济、国家需要、市场需求、学生就业能力提升，需要发挥好学生学历证书和若干类职业技能等级证书的作用。然而，职业教育“ 1+X证书”制度毕竟是一种新提出的制度，如何保证其有效实施是当前探讨的重点，鉴于此，本文主要探索了职业教育中“ 1+X 证书”制度的具体框架及实施手段等诸多问题，提供参考借鉴。

简介：摘要： 2019年国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知中提出启动“ 1+X”证书制度试点工作。从 2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书 +若干职业技能等级证书”制度试点（即“ 1+X”证书制度试点）工作。试点工作要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。 关键词：“ 1+X”证书制度 ; 电子商务专业 ; 教学思考 ; 创新 ; 引言

简介：摘要2019年，国家发布的《国家职业教育改革实施方案》开启了学历证书+职业技能等级证书的1+X试点制度，为高职院校人才培养模式提出了新要求，在这一背景下，如何看待特种作业证书与职业技能等级证书之间的关系，特种作业培训未来的如何发展，笔者提出了几点看法。

简介：摘要： 通过对近几年各地的语文中考考卷的内容进行研究，不难发现考生在古诗词部分极易出现理解错误，从而造成答题失分的情况。这与教学过程中没能对古诗词的阅读和理解产生系统有效的思维有着极大的关联。为克服这一问题，本文针对古诗词“ 1+X” 的阅读教学方法，首先讨论了“把主题比作 1 ，把意向比作 X” 的思考方向，其次又分析了“把意向比作 1 ，把主题比作 X” 的思考方向，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要目的就一例组织细胞增生症X确诊病例进行临床资料分析，并结合文献复习，以提高对该病的认识。方法对2011年12月行腰椎肿瘤手术发现的病例，进行术前、术中及术后的观察，收集检验数据，通过文献复习，得出分析结论。结果根据临床表现、病理诊断及术后随访，考虑诊断组织细胞增生症X，并且更倾向于诊断骨嗜酸性肉芽肿。结论该患者不考虑诊断组织细胞肉瘤，因该病有自限性，故可能在非关键位置保守治疗也是一种选择。而对于此患者，病变已致产生神经症状，行病灶清除应是较优的选择。

简介：与更大的秒顺序非线性发现材料，有GeS_2的各种各样的比率的Ge-P-Schalcogenide眼镜:P_2S_5被melt-准备--熄灭方法。这些眼镜的微观结构和光学性质被XRD描绘，拉曼，Vis-NIR光谱学并且。制造者穗技术。第二泛音代(SHG)在被归功于到热应力坡度，and/或微各向异性的缺点的同样准备的锕系元素硫族元素化合物眼镜里被观察(例如孤独对轨道或原子价选择对)比较喜欢--同样准备的眼镜的取向。

简介：摘要：伴随着1+x改革步伐的不断推进，在高校进行的房屋构建课程教学改革中进行了创新，在进行房屋构建的学习中，要求学生能够将学习到的专业知识与理论实践进行结合，提高学生的自主创新能力。

简介：设p是适合p≡1（mod6）的奇素数.本文运用Pell方程的基本性质证明了：如果p=3r2-2或者3p=r2＋2,其中r是正整数,则方程x3-1=3py2无正整数解（x,y）.根据上述结果可知：当p〈100时,该方程仅当p=37时有正整数解（x,y）.

简介：摘要：随着新时期课程改革如火如荼的推进，培养高素质的技能性人才已经成为职业院校发展办学的核心宗旨。而在开设汽车电路专业课程的过程中，院校方面必须认识的 1+x证书制度对人才综合素养发展的重要意义，将其作为新时期课程改革的重点课题，为专业汽车领域相关专业人才的培养奠定坚实的基础。