简介:摘要:目的:分析康复科护士分层级培训的效果。方法:于2020年9月至2020年12月对38名康复科护士实施专业及技能培训,随机编号法划入分层组与常规组(n=19)。常规组行常规培训,分层组性分层级培训,对比两组护士的理论、操作技能考核成绩及自我基本能力评分。结果:培训前两组护士评分比较无显著区别,培训后分层组护士的专业理论、操作技能考核得分均高于常规组,两组评分比较有统计学意义(p<0.05)。分层组护士的沟通能力、信息管理及职业价值态度评分均相对较高,与常规组护士自我基本能力评分比较有统计学意义(p<0.05)。结论:康复科护士分层级培训的效果较好,可提升每一位护士的专业能力与职业素养,建议推广实施。
简介:摘要目的分析实施护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法我院从2014年1月开始实施护士分层级管理模式,采用对应的管理组织机构,设定护士长——组长——责任护士的责任分层级管理模式,同时加强护士的培训与考核。对比实施前后护理工作的满意度、患者的满意度等结果。结果通过应用护士分层级管理模式,2014年1月~2014年12月之间的整体护理水平,优质护理得分、病室管理得分以及基础护理得分等明显高于2013年1月~2013年12月;此外,患者的满意度也得到明显的提高,差异同样显著。结论将护士分层级管理模式应用在护理管理的过程中,很大程度上促进护理水平和质量的改善,推动医疗水平的提高,对于促进医疗行业的发展、改善护患关系均具有重大意义。
简介:摘要目的探讨和分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法研究在2015年5月-2017年5月间我院的54例护士当做研究对象,通过抽签方式分甲组、乙组,每组27例。给予乙组护士常规管理,给予甲组护士分层级管理,评价甲乙两组护士的护理质量和满意情况。结果甲组护士的护理质量评分(91.25±2.52)分高于乙组护士(82.35±2.14)分,差异对比具有统计学意义(t=13.988,P=0.000)。甲组护士对管理满意度(96.30%)高于乙组护士(74.07%),差异对比具有统计学意义(x2=5.283,P=0.022)。结论在临床上应用护士分层级管理模式可有效提高护理管理质量,并使护士对于管理的满意程度增加。
简介:摘要目的分析护士分层级管理模式在提高护理管理质量中的临床价值。方法选取2012年10月-2014年10月间我院的80例护理人员作为临床研究对象,均采取分层级管理模式进行管理。观察和比较管理前后的护理质量及患者的护理满意度。结果管理后的基础护理、病房管理的质量明显高于管理前,(P<0.05)差异均有统计学意义。管理后的患者的护理满意度明显高于管理前,(P<0.05)差异均有统计学意义。结论对医院护理人员采取分层级管理模式能够明显改善护理管理的质量,提高患者的护理满意度,值得在临床上进一步推广。
简介:摘要:目的:本次实验将采用护士分层管理模式对护理质量进行改善,提升护理人员工作效率。方法:本次实验选取了 2018年 1月 -2019年 7月在本院工作的护理人员为研究对象,共计参与调研的护理人员有 56人。其 2018年为传统的护理管理工作方式,在 2019年则为护士分层级的管理模式。根据不同层级人员进行责任、工作内容的划分,明确责任制。 结果:从护理改善上看,观察组护理人员的自我评定工作满意得分为(93.2±2.7)分,对照组为( 84.5±2.9)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在护理过程中,观察组患者对护理人员的的满意度为 94.6%( 53/56),明显优于对照组的 85.7%( 48/56),因此,我们认为观察组护理管理方式能够更好地优化当前工作。 结论:采用护士分层级的管理模式有利于提升护理质量,对护理人员的工作进行梳理,细分,并提升临床护理的有效性,患者及护理人员均感到满意。
简介:【摘 要】 目的:研究分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法: 选取本院临床护理人员 90 名作为研究对象,并按照护理管理模式差异分为观察、对照两组,其中观察组 45 名,采取护士分层级管理模式进行日常护理工作管理;对照组 45 名,采取传统管理模式管理,均按照相应模式进行为期 1 年的实践性应用,并分别在本次研究前及结束后对所有护理人员进行专业知识理论、护理操作水平进行考核,采取护理服务质量满意度问卷调查,评估患者对服务质量满意度,结果:观察组护理人员在采取护理分层级管理后,专业知识与护理操作考核评分显著高于对照组,( P< 0.05)差异有统计学意义;通过患者满意度问卷调查发现,患者对于观察组护理人员满意度更高,明显高于对照组,( P< 0.05)差异有统计学意义。结论: 采取护士分层级管理模式可有效提升护理质量与患者满意度,实现医疗人力资源的合理利用。
简介:摘要:目的:本次实验将采用护士分层管理模式对护理质量进行改善,提升护理人员工作效率。方法:本次实验选取了 2018年 1月 -2019年 7月在本院工作的护理人员为研究对象,共计参与调研的护理人员有 56人。其 2018年为传统的护理管理工作方式,在 2019年则为护士分层级的管理模式。根据不同层级人员进行责任、工作内容的划分,明确责任制。 结果:从护理改善上看,观察组护理人员的自我评定工作满意得分为(93.2±2.7)分,对照组为( 84.5±2.9)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在护理过程中,观察组患者对护理人员的的满意度为 94.6%( 53/56),明显优于对照组的 85.7%( 48/56),因此,我们认为观察组护理管理方式能够更好地优化当前工作。 结论:采用护士分层级的管理模式有利于提升护理质量,对护理人员的工作进行梳理,细分,并提升临床护理的有效性,患者及护理人员均感到满意。