简介：了解大学生网络成瘾的相关因素，结合心理量表法与问卷法，由被试填写自然信息调查表、青少年生活事件量表、应对方式量表、领悟性社会支持量表、生活满意度指数、交往焦虑量表、自尊量表、网络成瘾鉴定问卷。355例被试大学生中，无网瘾者占60．6％，轻度网瘾者占31．5％，中度网瘾者占7．9％，无重度网络成瘾者。分析结果表明，中度网络成瘾者所占比例与中国青少年网络协会所指出的网瘾青少年比例差异不大；但在中度网络成瘾大学生群体之外还存在着所占比例相当大的轻度网络成瘾群体，他们介于成瘾与非瘾之间，既有可能在此后的阶段转化为中度网络成瘾甚至更为严重者，也有可能回归于正常使用网络的群体。

简介：大学生网络成瘾已成为一个严重的现实问题.对大学生网络成瘾做了分类,对网络成瘾的原因进行了分析,并提出了解决对策.

简介：中学生网络游戏成瘾具有不可遏制性、情绪依赖性、耐受性、矛盾性及反复性特征,通过对中学生网络游戏成瘾的原因分析,提出了具有操作性的防范措施.

简介：随着越来越多的青少年陷入网络而不能自拔，不少学者和有识之士开始关注网络成瘾现象，并就这一问题提出了一些富有建设性的防治理论与实践方法，对网络成瘾的戒除进行了积极而有效的探索。本文按照临床医学、心理学、教育学和社会学等分类视角对这些理论与实践的防治进行了较为系统的梳理，以为后续研究提供参考和借鉴。

简介：网络成瘾问题一直是社会关注的话题。近几年，留守中学生的网络成瘾现象越来越严重，虽然对青少年网络成瘾的研究已取得显著成效，但是对于留守中学生的网络成瘾的研究确很少涉及。我们经过对少数民族地区乡中学实地调研，发现留守中学生网络成瘾现象有其特殊的原因。本文从留守中学生的特殊性方面分析网络成瘾现状、原因、以及正负面影响，最后提出有利于解决留守中学生网络成瘾的对策及建议。

简介：摘要随着互联网与计算机技术的快速发展，网络已逐渐成为人们日常生活中的一部分。然而，长时间不恰当的网络使用导致对网络的耐受、戒断反应、持续的上网欲望及行为失控现象，对个体的生理、心理及社会功能造成损害，达到成瘾程度。网络成瘾是一种新型的心理障碍，预防青少年网络成瘾，需要个人、家庭、学校及社会共同努力。

简介：中学生网络成瘾问题作为一个新的社会问题已逐渐引起人们的广泛关注，不少地区和部门已进行了调查研究，并取得了一定的成果。本文首先从“网络成瘾”的定义与症状表现入手，对网络成瘾进行初步介绍；其次，从互联网的特性、中学生个体人格特质及支持系统三方面与中学生网络成瘾的关系来探究中学生网络成癌的成因，最后，从青少年自身及家庭、学校、社会等方面初探中学生网络成瘾的对策及干预。通过对以往的研究情况的分析，以便能提出更为行之有效的对策及干预办法，将有助于中学生及早摆脱网络成瘾，健康地学习和生活。

简介：一、前言随着信息技术的不断发展，互联网正渗透到现代生活的方方面面。互联网可以说是一把“双刃剑”。对于青少年而言，网络一方面为他们带来了开阔的视野、丰富的咨询、便捷的沟通和愉快的体验；另一方面，也让他们因此而产生了不同程度的迷恋、依赖，乃至影响到他们的学习、生活和人际交往等正常社会功能的实现，甚至最终演变为“网络成瘾”。

简介：青少年网络成瘾是一种行为模式，侧重于互联网使用给用户心理与行为带来的消极影响。本文根据Davis提出的认知一行为模式，对网络成瘾的形成因素包括心理病原、情景线索、社会支持、不恰当的认知等进行分析，进而来探讨治疗网络成瘾的认知行为疗法。

简介：

简介：青少年网络成瘾是伴随互联网的发展而出现的一种阻碍青少年心理健康成长的社会问题。其影响因素是多方面的，本文仅从家庭教育的角度出发，研究引发青少年网络成瘾的家庭原因，并提出了相应的教育对策。

简介：进入二十一世纪，电脑及网络发展极为迅速，青少年的余暇活动有所转变。在众多的青少年新兴玩意中，上网行为是愈来愈普遍。然而，青少年网络成瘾问题也同时成为社会关注的焦点。作为教育工作者或家长，我们见到很多青少年盲目地沉迷于传媒资讯及网络行为，情况令人忧心。本文尝试与读者一起探讨青少年沉溺于网络行为的现象，并尝试探索一些有效对策及讨论家长应有的角色。

简介：摘要随着信息技术的发展，手机的普及，越来越多的青少年学生沉迷于网络游戏，青少年网络成瘾已经成为一个不容忽视的社会问题，不仅使青少年疏于现实，人情淡漠，而且导致其学业退步、生理和心理健康水平降低。同时青少年网络成瘾不良行为对其家庭、学校、社会均会产生不良影响，尤其是互联网的快速发展，如何正确引导青少年合理使用网络，预防和改善青少年网络成瘾现状已经成为社会关注的问题。

简介：当代大学生网络成瘾现象越来越普遍，影响了大学生正常的生活学习和人际交往，不利于大学生人生的健康发展。研究大学生网络成瘾成为当前大学生思想政治教育的当务之急。本文叙述了当代大学生网络成瘾的诊断方法与原因，并提出了一些对策。

简介：互联网的快速发展和普遍使用给人们的生活带来巨大影响,积极与消极结果并存。在总结前人研究的基础上,本文主要探讨互联网普及带来的消极影响——网络成瘾已成为当今校园最棘手的问题之一。人格特质作为网络成瘾成因的主要因素,有必要对其进行深入的思考和研究。因此,通过对网络成瘾影响因素及对策的探讨,引导大学生合理使用网络,积极应对网络成瘾的消极影响。

简介：摘要目的研究青少年网络成瘾与抑郁、自杀行为之间的关联性。方法于2018年5月—2018年6月期间收抽取我市辖区内5所全日制中学学生共4000人作为调查对象，通过发放调查问卷的方式以研究青少年网络成瘾与抑郁、自杀行为之间的关联性。对3500份回收有效调查问卷中接受调查过去1年时间内发生过自杀意念、有过自杀计划、以及自杀未遂的发生率，抑郁症状产生频度，网络成瘾青少年中男女性差异，以及发生过自杀意念、有过自杀计划、自杀未遂的发生率与无网络成瘾青少年进行对比，并以多因素回归分析方法，在引入抑郁相关行为后对网络成瘾与自杀行为相关性关系进行分析。结果在3500份回收有效调查问卷中，共960人（27.43％）在接受调查过去1年时间内发生过自杀意念，共330人（9.43％）在接受调查过去1年时间内有过自杀计划，共89人（2.54％）在接受调查过去1年时间内有过自杀未遂经历。在3500份回收有效调查问卷中，既往一周时间内抑郁症状产生频度为（15.6±7.7）分。青少年中男性网络成瘾检出率显著高于女性（χ2=82.6，P＜0.05），差异显著且具有统计学意义。网络成瘾学生自杀意念、自杀计划、自杀未遂发生率显著低于无网络成瘾学生（P＜0.05），差异显著且具有统计学意义。青少年网络成瘾与自杀行为存在相关性关系（P＜0.05），并且抑郁相关行为与自杀意念、自杀计划、以及自杀未遂关联性OR值在网络成瘾变量引入、前后基本保持不变。结论青少年群体中网络成瘾与自杀意念以及自杀计划之间存在密切相关性关系，且两者关联路径可能由抑郁行为产生介导作用。

简介：摘要：网络社会势不可挡，造成青少年网络成瘾问题日益严重，相关研究也在不断创新。本文结合网络时代对于治疗青少年网瘾的新挑战，反思已有的经验和成果，提出对未来研究的建议和思考。本文基于国内外的研究成果，对网络成瘾的成因进行了分析，并提出干预治疗手段的对策研究，最后对未来的研究发展方向，提出需要在不断丰富发展的同时，需要在研究范式、研究方法、研究维度等方面不断创新发展。

简介：摘要：目的 了解青少年网络成瘾的流行现状及其影响因素，为制定有针对性的预防和控制措施提供理论依据。方法 采用随机抽样方法抽取青少年共计245名作为研究对象，剔除无效问卷，225名青少年纳入研究。采用网络成瘾量表（IAT）评估青少年网络成瘾状况，采用一般资料调查表、广泛性焦虑量表（GAD-7)、抑郁症筛查量表（PHQ-9）、家庭亲密度和适应性量表（FACES）、孤独感自评量表（UCLA）、简易应对方式问卷（SCSQ）、儿童社交焦虑量表（SASC）、领悟社会支持量表（PSSS）和心理韧性量表（CD-RISC）进行问卷调查，采用二元Logistic回归分析青少年网络成瘾行为的影响因素。结果 青少年网络成瘾和网络成瘾倾向检出率分别为3.56%和28.44%，合并网络成瘾行为检出率为32.00%。二元Logistic回归分析显示，抑郁症状（OR=1.158，95%CI：1.088~1.233）、消极应对方式（OR=2.283，95%CI：1.242~4.196）、独立生活能力过得去（OR=2.703，95%CI：1.205~6.061）和独立生活能力很差（OR=39.741，95%CI：5.858~269.619）是青少年网络成瘾行为的危险因素，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 抑郁症状、消极应对方式、独立生活能力过得去和独立生活能力很差是青少年网络成瘾行为的影响因素。

简介：摘 要：新时代下，由于网络的高速发展和信息媒介的广泛应用，大学生越来越喜欢在互联网上展现自身的感受与看法，高校网络舆情呈现越来越多元化和不易防范的特征，加大了高校不安定因素以及对日常管理工作的难度。大学生即将步入社会，是社会发展和前进的主要动力之一，加强对大学生网络舆情行为的引导，培养正确的价值观，对于未来融入社会有着积极的影响。

简介：摘要：随着互联网的普及和发展，留守儿童网络成瘾问题日益凸显，已成为社会关注的焦点。政府要建立完善的网络素养教育体系，家庭、学校、互联网平台承担好各自的职责，各方形成合力，使留守儿童提高信息辨别能力和自我约束能力，养成科学的上网习惯。