简介：本文从心理学关于学习的概念,关于行为、认知与信息加工的行为学习理论、社会学习理论和信息加工理论,以及行为绩效的心理学原理角度,阐述了我们所提出的公共组织学习的概念框架的心理学理论基础.认为从心理学角度透视公共组织学习,其实质是经验习得与信息加工的过程.这充分体现了心理学基本理论原理在公共组织学习理论建构中所具有的重要应用价值.

简介：

简介：摘要突发公共事件应急处理工作中需要专业队伍的参与，而心理咨询师就是这样的专业队伍中的一员。他们不仅应具备该职业的基本道德品质，而且还应具备其特殊的专业素质。当然，除去日常专业理论知识学习所养成的各种素质以外，心理咨询师也要掌握有关心理危机的处置技术。最后分别讲解了国内外突发公共事件应急处理中心理咨询师的主要工作领域和服务形式，并探讨了我国心理咨询师参与突发公共事件应急处理工作的一些设想。

简介：摘要：突发公共卫生事件对社会造成严重的危害，波及面广，不仅影响人们的日常工作和生活，还对身体健康造成严重影响。这种影响不仅仅局限于身体上，还会对心理健康产生负面影响。因此，本研究将心理危机干预作为研究重点，阐述了心理危机干预的概念，并分析了其在突发公共卫生事件中的作用，以期提供参考和借鉴。

简介：【摘要】：自2020年新冠肺炎疫情席卷全国,社会突发公共卫生事件不断引起重视，给民众的生活和身心都造成了巨大的影响。公共突发事件具有的突发性、不可预测性、和巨大的破坏性。不仅影响到了社会经济发展和人民生命健康状况,同时,也给社会大众心理普遍蒙上了一层心理阴影。在当代，医学生作为我国社会主义现代化建设的重要人才储备,作为未来医护人员的储备军，在面对突发公共卫生事件要有自己的正确认知和强大的心理建设。为了提高医学生对突发公共卫生事件的正确认知及帮助医学生缓解心理健康问题,分析了在突发公共卫生事件下,医学生产生不良情绪的因素,最后基于此原因为医学生提供心理健康教育对策。

简介：自20世纪90年代“公共艺术”被引入中国开始至今,公共艺术的概念一直在拓展。随着各类以“公共”为话题的艺术节、雕塑展的相继出现,如今,对公共艺术的讨论不单指置于公共空间中的雕塑、壁画,还包括公共建筑、公共景观、网络空间等领域,涉及公共道德、公共关系、公共生态等主题。公共艺术不再仅仅是“美化”城市空间的装饰品,或主流意识的物化。其价值来自作品本身可参与、可讨论、可分享等特质,是能创造出思考与问题的空间形态,承载了重构区域性人文景观、活化社区关系、丰富人文生活等功能。因此,今天的公共艺术在以哪些方式介入景观、参与城市发展、引导公众反思和重建社区关系?公共性如何体现?艺术家在其中又扮演着哪种角色?此次公共艺术专题邀请来自不同专业领域、国家的五位实践者从雕塑、建筑、设计、组织筹划等多个方向对公共艺术进行探讨,意在呈现一个多元的视角去探讨更广义的公共艺术现状。

简介：　　2.公共艺术设计作品的决定权在公共大众　　公共艺术设计首先是大众的艺术,　　　　二、公共艺术设计要体现公共大众的审美情调　　　　1.公共艺术设计要体现一定时期公共大众主流的审美情调　　公共艺术设计首先是审美的,公共艺术设计公共大众共同意志审美情调人文关怀

简介：摘要：共享时代下，公共空间增加了，人和人之间的互动频率增加了，人们在公共空间产生矛盾的几率也直线上升。近期儿童在公共空间与他人发生矛盾的案例层出不穷，这无疑凸显了儿童公共空间意识的缺位问题。现代公共空间意识教育也是“成人教育”，儿童只有学会了与他人、陌生人交往，学会如何走入公共空间，才算真正具备了“人”的属性。同时，它也是“公民教育”，其核心为平等、尊重，对建设和谐社会有重大意义。但目前的公共空间意识教育有粗暴、简单、私德外推等问题，因此有必要从心理学视角探析如何能更有效、更有温度地对儿童开展公共空间意识教育。

简介：本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，以郑州师范学院2013级公共体育跳高教学为研究对象，对心理技能训练在高校公共体育跳高教学的运用进行研究，结果表明：心理技能训练中目标设置法、运动表象法及自我暗示法对公共体育跳高教学动作技能的形成具有很好的促进作用，有利于教学效果的提高。

简介：摘要：青少年群体是祖国的希望，身上肩负着振兴祖国的重要责任。青少年群体能否健康成长，关系到以后千千万万家庭的生活幸福，关系到社会未来长久发展，关系到中华民族的前途与希望。青少年群体作为一个重要群体，在面对公共突发事件时，所表现出的心理波动与应对措施也比较独特。因此，基于青少年群体对公共突发事件的认知性、心理素质以及思想政治教育等原因，对公共突发事件时期的青少年群体的心理波动进行分析，构建事前、事中、事后机制，应对青少年群体心理波动。

简介：摘要： 良好卫生习惯的养成并不是一蹴而就的， 需要通过长期的努力去坚持， 不断引导不断完善，需要全社会共同努力共同监督，只有这样才能够使得小学生养成良好的公共卫生品质。对于学生而言，公共卫生品质尤为重要，他能够帮助学生养成正确的卫生习惯，并且推动社会可持续发展。本文 就小学生公共卫生品质差的心理成因进行探讨，并提出相对应的教育对策，希望能够推动学生全面发展。

简介：摘要：突发公共卫生事件期间，护士群体作为抗击突发公共卫生事件的中坚力量，发挥着重要的医疗救护作用。同时，护士面临特殊的护理环境和方式，面临着被感染的风险，肩负着治疗疾病、促进病人康复的职责，会使护士产生焦虑、抑郁等应激反应。护士职业认同是指护士对自己所从事的护理职业的观点和感情，以及决定个体自身职业行为倾向的心理水平。有研究显示护士职业认同与焦虑、抑郁等负性情绪存在显著相关，而护士在工作中善于采用积极评价策略能促进其职业认同感的提高。

简介：摘要：近年，新型冠状病毒成为影响全球最为严重的突发公共卫生事件，卫生人员面临着感染新冠肺炎的巨大风险同时也有巨大的心理压力，作为公共卫生突发事件应对体系的主体，她们的心理健康是阻击疫情防控战的重要保证，因此，在突发公共卫生事件下关注卫生人员的心理状况，通过VR技术对卫生人员心理健康干预尤为重要。

简介：摘要:高职院校开设公共心理学课程的目的在于通过有效的心理教育疏导学生的不良心理问题，促使高职大学生的健康、良性成长。而就心理学课程建设的实际情况来看，仍暴露出不少问题，如何有效规避这些问题，促使心理学课程的改革、创新，有效起到对学生的心理辅导作用，则是广大心理学教师主要的课题。本文结合高职原型公共心理学课程教学的现状，提出了几点有效的教学改革策略。

简介：摘要：目的 分析研究突发公共卫生事件中护理人员心理状况。方法 采用便利抽样法，选用社会支持评定量表、心理弹性量表、心理健康评定量表对护理人员心理状况进行问卷调查。结果 logistic回归分析显示：30~40岁，所在医院类型为省级、市级和县级医院，诊断知识得分低是护士心理健康的危险因素；女性、高级职称、所在医院类型为省级和县级医院是医师心理健康的危险因素。决策树模型结果显示：医院类型、年龄、医院感染知识是护士心理健康的影响因素，省级医院的护士心理异常检出率最高（为46.9%）；性别、医院类型、治疗知识、职称和年龄是医师心理健康的影响因素，女医师的心理异常检出率最高（为36.6%）。省级医院30~40岁、其他医院中医院感染知识得分≤2分、市级/县级医院中≥30岁的护士是心理健康的高危人群，省级/市级/县级医院中治疗知识得分≤2分的女性医师、有高级职称的男性医师、有初级/中级职称的30~40岁男性医师是心理健康的高危人群。结论 重大突发公共卫生事件护理人员应急心理服务体系的可靠性及实用性较高,可在突发公共卫生事件发生时为护理人员提供系统完善的心理服务提供借鉴和参考。

简介：【摘要】突发公共卫生事件社会危害严重，涉及范围广，严重影响人们的日常工作生活及身体健康，随之而来的心理健康问题备受重视。因此，本研究以心理危机干预在突发公共卫生事件中的重要作用为研究对象，首先阐述了心理危机干预概念，其次对其在突发公共卫生事件中的作用进行了分析，以供参考。

简介：本文从公共领域概念中的各要素出发,通过政治哲学中对“公共”概念的理解来探讨它对公共艺术“公共性”实现途径的启示。公共艺术的“公共”概念及其实现方式受时代的差异性影响,因此,本文试图通过对各要素之间关系的分析来探讨公共领域中那些影响着公共艺术“公共性”实现的因素。

简介：　　一、公共政策的内涵与特征　　人们在观察同一个对象时，由于侧重角度、兴趣焦点、所处位置的不同，往往会做出不同的描述，对公共政策的定义也是如此。例如，哈罗德·拉斯韦尔于1943年首次提出“政策科学”概念，认为公共政策是“一种含有价值与策略的大型计划”。...……

简介：　　虽说哈贝马斯在该书中主要是在思想层面上做意识形态批判,而社会层面上的"Oeffentlichkeit"则应当翻译为"公共领域",哈贝马斯的"公共领域"/"公共性"规范批判为我们从事当代中国的社会批判提供了一定的可能性

简介：不同膳食调查方法评估人群能量和营养素摄入量的比较；湖北省部分居民1982—2002年食物消费变化趋势；哈尔滨市社区居民膳食钙摄入调查及钙营养状况分析；育龄妇女VDR基因酶切多态性与其膳食钙吸收间的关系探讨；脂蛋白脂酶基因多态性与高脂血症和肥胖的膳食易感性研究