简介：随着我国高等教育事业蓬勃发展，各高校近年来引进了大量的高校毕业生，充实教师队伍。青年教师的教学效果如何，对提高教学质量至关重要。建立青年教师培养机制，采取有效的措施，保障青年教师健康成长，是高校发展中面临的重要而紧迫的问题。

简介：摘要： 随着 我国社会经济和科学技术的突飞猛进，我国的教育教学工作越来越受到社会各界的广泛关注。随之而来对新 课程改革的 落实和实施 ， 学校及老 师对数学 这一学科 的 理解和 认识 更加 深 入， 数学 学科的 教学 还是 要 遵循 以学生 为主题，充分发挥学生的主导作用这一重要教学原则 ，把学生 学到课本上理论的 知识 和生活中积累相关 经验 以及客观真实的 现实世界 构成 教学资源， 创新 教学模式 的多样性 ， 以 适应新课程 教学 理念 及原则 ，把 整个 课堂都 交 给学生 ，老师做以指导和检查 。这就 对 学生 及老师进行 数学 教学和学习提出了更高的要求 。

简介：摘要为了提高政治教学质量，本文对教学过程中的愉快教学作了粗浅的阐述，旨在激发学生潜能，促进学生求知。

简介：摘要：在小学阶段开展数学教育，要充分考虑小学生思维和心理接受能力。灌输式的语言教育和放任自流的自主练习并不能到达良好的教学效果，教师可以使用游戏来丰富教学方法，强化课内组织联系，将学生带领到愉悦的探索状态中。教师要让学生在亲身感受数学的魅力，才能更好地发挥数学的育人作用。本文结合实际教学经验，就如何在小学生数学课堂上开展游戏进行了探讨。

简介：摘要本文将以政策、社会环境、学校管理、学校教师原因、学生家长原因、学生个体原因等6个影响农村教育教学质量水平的因素为出发点，就如何提高当前农村教育教学质量做一简单探讨。

简介：

简介：摘要教学质量是任职教育的生命线，是军校教学管理的核心。本文从依据教学目标，制定科学的教学质量标准体系;结合教学一线，建立完善的教学质量监控体系和跟踪教学实施，坚持适时的教学质量评估奖惩体系等三个方面，就任职教育的教学质量管控进行了探究，对新形势下提高军校教学质量管理的水平和效能具有现实意义。

简介：摘要改革开放以来，我们成人教育经历了由迅猛发展到逐渐滑坡的过程。我们要想生存下去，必须要紧跟新形势，适应新形势，根据形势的变化，不断的变革。面对生源质量的变化，如何提高教学质量，也就自然成了成人学校教师积极探索和研究的问题之一。

简介：摘要传统的体育教学模式已经远远不能满足现代青少年的需求，现代体育教学尊重学生的兴趣爱好，注重技能与体能的共同发展，从而达到健康的目的。从托罗普斯运动中我们可以认识到它的本质是对竞技体育过度追求胜负，进而忽略了体育运动本质，为了实现“双赢”的运动目标，在体育教学中，合理运用逆向思维，可以收获意想不到的效果。

简介：摘要：体育是中学教育的重要组成部分，对于培养学生综合素质至关重要。要想使体育教育教学质量不断提升，一定要在构建科学和完善的保障体系方面加大工作力度，但目前个别中学在这方面还比较薄弱。本文对此进行了研究和探讨，在简要分析构建体育教育教学质量保障体系重要性的基础上，重点分析了存在的制约因素，最后就如何构建体育教育教学质量保障体系提出对策。

简介：提高教育质量是学校工作永恒的主题,是一个学校赖以生存的基础。教育质量的好坏,并不单纯是指学生考试成绩的高低,还应该突出对人的塑造,尤其是教学生学会如何做人,培养健全的人格。

简介：

简介：　　摘 要：随着社会的不断发展和进步，我国教育事业已经取得了许多令人可喜的成就，教育水平和教学质量都得到了很大的提升，但从整体来看，我国教育事业依然有很大的进步空间。以初中语文教学为例，就如何提高初中语文教育教学质量问题提出一些看法和建议，希望能为我国教育事业发展带来一些启发和帮助。  　　关键词：初中语文；教学质量；语言教学  　　传统教学模式通常以教师为主体，学生课堂主动性不强，导致课堂教学效果一般，随着时代的发展，这种传统教学模式越来越不适应当前的教育环境，也在一定程度上阻碍了教育水平和教学质量的提升，教学模式亟待改革，对过去一些落后的教育理念以及思想观念进行转化，将课堂的主体放到学生身上，引导学生主动思考和学习，进而有效提升教学水平和教学质量。就初中语文教学而言，需要针对初中语文特点，选择科学合理的教学方式，帮助学生有效提升其语文素养以及自主学习能力，进而切实提高初中语文教育教学质量。  　　一、如何提高初中语文教育教学质量  　　 1.明确教学目标  　　在进行初中语文教学之前，教师首先要明确每堂课、每阶段的教学目标，如果没有制定相应的教学目标，那么就会出现课堂教学较为盲目，对课程进度把握不到位等问题，这些都会直接影响到教育教学质量。在制定目标时，要确保目标的科学性和可行性，其质量同样也会影响到最终的教学质量。比如在学习《隆中对》时，有些老师想要通过一课时的时间让学生理清文章整体思绪以及涉及的内在思想等内容是不切实际的目标，这类目标没有考虑到其可行性，在实际教学过程中只会影响到最终课堂教学效果。此外，还有一些教师把课堂目标订得比较低，这样的目标也是不可取的，这说明教师对于大纲的研究还不够深入，这样的课堂很难把课堂内容讲明白，讲透彻，教学质量大打折扣。因此在进行教学目标设定时，首先需要对教学大纲进行详细探究和深入解读，从而确定出课堂教学重点和难点，对于重难点进行重点讲解，合理规划课堂时间，且根据不同学生学习层次及特点来制定不同教学目标，确保教学目标的科学性和可行性，进而有效提升初中语文教育教学质量。  　　 2.培养学生学习兴趣  　　培养学生学习兴趣是提升初中语文教育教学质量非常重要的一方面内容，通常来讲，學生的学习兴趣很大程度上会受到授课老师的影响，教师的课堂教学方式是否能吸引学生的课堂注意力，教学内容是否精彩，是否能够清晰明了解释教学内容等因素都对学生学习兴趣的培养起到了关键性作用。培养学生学习兴趣的方式很多，比如可以充分利用多媒体教学优势，在进行课堂授课时结合多媒体设备来吸引学生的课堂注意力，从而培养其学习兴趣。以《桃花源记》为例，课堂开始教师可以先播放一段视频动画引入课堂内容，通过动画中对“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的视觉体验，紧紧抓住学生的课堂注意力，使得学生对后续内容产生浓厚兴趣，将学生真正代入到课堂当中，引导学生进行主动学习，对于课堂质量的提升是非常有帮助的。  　　 3.引导激发学生学习积极性  　　除了培养学生学习兴趣以外，激发学生学习积极性也是提升教学水平非常重要的一方面内容。教师可以通过与现实生活的紧密联系来让学生产生更加真实深刻的课堂体验，从而有效激发学生的学习积极性。比如在进行《从百草园到三味书屋》教学时，教师可以引导启发学生联系自己的日常生活，回忆童年时光，结合鲁迅先生在文中提到的很多趣事，在激发学生学习积极性的同时，加深了对文章内容的理解，进而加深了对文章的体验和感受。这样的方式能够让学生更愿意感受生活和体验生活，对于学生语文素养的培养提升同样有很大的帮助。通过引导激发学生学习积极性，可以有效提高课堂教学效率，帮助学生对知识形成有更加深刻直观的感受，对于提高整体教学质量具有一定推动作用。  　　 4.注重课堂语言的使用  　　语文教学作为一门语言教学，其课堂语言的使用是非常重要的。如何在让学生能够听懂听明白课堂内容的同时，增加课堂趣味性，就要考验教师的教学功底以及语言组织能力了。在进行语文教学时，教师应当注重自己课堂教学语言的使用，首先需要有一定的思想内涵，教师在对课程内容进行讲述时可以利用深刻形象的语句让学生融入课堂内容当中，实现陶冶情操和思想教育目的。此外，教师在教学过程中要注重语言的规范性，以免误导学生，产生不良后果。最后教师需要针对不同的课文形式和内容转化教学语言，在增强课堂内容新鲜感，提升学生兴趣，充分理解原文内容的同时，让学生感受到语文的魅力，有效提升课堂教学质量。  　　二、结语  　　随着新课程改革的不断深入，教育工作者如何在日常教学工作中有效提高教育教学质量，以学生为主体，培养学生学习兴趣，提高学生学习效率是当前教育工作中非常重要的一部分内容。本文以初中语文教学为例，探讨了在新时代背景下初中语文教学需要注意的几个方面，希望能够通过这些方式有效实现初中语文教学质量提升，推动我国教育事业良好发展。  　　参考文献：  　　 [1]张大乾，韦爱芹 .提高初中语文阅读教学有效性的策略 [J].科教导刊（中旬刊）， 2017（ 11）： 148-149.  　　 [2]李忠胜 .探析如何提高初中语文阅读教学的有效性 [J].学周刊， 2017（ 28）： 135-136.  　　 [3]张桂霞 .浅谈如何在初中语文教学中敲开情感之门 [J].教育创新， 2010. 

简介：

简介：摘要：素质教育注重促进学生的全面发展，这里的全面发展包括德、智、体、美、劳等多个方面，美育教育在其中占有重要位置。美术学科是小学课程教学的重要组成部分，同时也是美育教育的重要环节，鉴于此，积极提升小学美术教学质量，充分利用美术教学开展美育教育便尤为重要。本文以分层教育这一切实的教育手段和方式作为小学美术教学质量提升探究的切入点，在分析分层教育对小学美术教学质量提升的重要性的基础之上，尝试提出具体的方法举措，以期有助于分层教育的开展和小学美术教学的进行。

简介：【摘要】在2018年举行的全国教育大会中习近平总书记发表重要讲话，提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在注重学习的同时也要注意自身的体育锻炼，提高身体素质，保证全面发展。所以近几年来尤为重视学生的体育教学，在课堂中采取强有力的措施来培养学生对于体育的热情，但学生在锻炼身体的同时体会到运动的乐趣，本文就提高特殊教育小学体育教学质量进行探索。

简介：摘要随着新课程的不断引入与素质教育水平的不断提升，我国教育事业已经进入了全面发展的时代，在当前经济与各方面飞速发展的时代，农村小学教育备受各界的关注。但是长期以来，我国的农村小学教育教学中存在着诸多问题，要想提高教学质量，就要直面这些问题，提出改进措施。

简介：摘要：教学工作是学校工作的中线，同时促进学校生存和发展的重要手段。在当前素质教育的背景下，社会各界越来越重视学生的学习，如何提高初中教育的教学质量，成为了众多教师和学者讨论的问题。教育教学是一个具有很强计划性和系统性的工作，只有在教学过程中正确地处理各种关系，才能保证初中教育教学的质量。基于此，本文结合实际教学经验，对如何提高初中教育教学质量进行来分析，并提出了自己的几点思考。

简介：初中英语教学效果的优劣，在很大程度上取决于师生的情感动力。因此，教师在教学中应充分发挥情感因素的作用，促进师生的情感共鸣，建立融洽亲和的师生关系，激发学生高涨的学习热情，全面提升英语教学质量。

简介：摘 要：