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322 个结果
  • 简介:摘要:高中阶段是学生世界观、人生观、价值观逐渐成熟的时期,对学生的终身发展起着关键性作用。在这种特定背景下,将“积极心理学”引入高中心理课不仅能够丰富教学内容、提高教学质量,还可以引导学生以“积极乐观”的心态去面对学习、生活中出现的各种问题,促进学生心理健康发展。因此,从积极心理学视角,探讨高中心理课教学内容优化路径具有重要的实践意义。

  • 标签: 积极心理学 高中心理健康教育 应用
  • 简介:摘要:在素质时代,作业的作用不仅在于对学生所学知识进行巩固,还在于对学生进行教育。以“深层次”的思想为指引,以单元教学目标为依据,联通课堂内外,使知识的学习渗透到课堂与生活中,使“学”走出课堂。在课堂以外,能够紧紧围绕着单元的核心知识,将与之相关联的话题进行融合,挖掘出教育因子,设计出复习巩固类、拓展延伸类、综合实践类作业,从不同的层面上,设计出了具有丰富形式的作业,从而对学生进行深入的学习有帮助。并在此基础上,对其进行“匹配”的评估,使其能够从多个层面、多个角度认识自身的学习水平,对自身的学习进行反省,从而达到自我提高的目的。由此可以看出,在深度学习理念下,学生的作业过程成为自主学习的过程,在完成作业的过程中,学生自主探究、深度参与、切身体验,从而形成持续深度学习的能力,有效提升学生的核心素养。

  • 标签: 小学英语 深度学习 单元作业 设计策略
  • 作者: 李丹
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-13
  • 机构:370481198209230019
  • 简介:摘要:建筑工程施工的整体规模较大,受到各项不可控因素的影响,施工质量管理方面存在较大的难度,对施工人员的生命财产安全具有威胁性。对各个施工阶段进行科学合理的施工质量管理至关重要,能够在降低施工危险性的同时,提高工程施工的整体质量。基于此,本文以某城市X建筑工程项目为例,结合BIM技术,设计了一种新的施工质量管理方法,为促进建筑工程项目施工的顺利开展提供保障。

  • 标签: BIM技术 超高层建筑 施工管理 应用
  • 简介:摘要:核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。小学英语单元整体教学指的是以整体教学论为指导,以现行教材和学情为基础,用系统论的方法对教材中具有内在关联的内容进行分析、重组、整合,使其形成相对完整的单元内容,而后进行教学。小学英语单元整体教学是培养学生核心素养的重要途径。基于此,本文章对核心素养下小学英语单元整体教学实践进行探讨,以供参考。

  • 标签: 核心素养 小学英语 单元整体教学 实践策略
  • 简介:摘要:高中物理作为一门重要的自然科学课程,对学生的科学素养和创新能力的培养具有重要意义。然而,传统的高中物理教学中存在一些问题,如教学方式单一、缺乏实践性教学环节、忽视学生个体差异等。为了适应社会发展和学生需求的变化,我国实施了新课标,旨在改革传统的教学模式,提升学生的学习兴趣和能力。因此,本文将探讨新课标下高中物理教学优化策略,以期提高物理教学的实效性,为高中物理教学实践提供指导和启示。

  • 标签: 高中物理 新课标 问题 措施
  • 简介:

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  • 简介:摘要:目的:解析在临床的放疗治疗中,对非小细胞肺癌的患者,不同体位固定系统使用图像引导放射治疗技术,对放疗摆位误差的影响。方法:86例非小细胞肺癌的患者,均行放射治疗,在2022年1月--2022年11月时间内被选择进入本次研究,对所有人进行数字随机抽取分组,研究组(43人),立体定向体架联合真空负压垫体位固定系统,对照组(43人),体部固定底板联合塑形垫及热塑成形网膜体位固定系统,对比两组的误差数据、并发症发生率。结果:相较对照组,研究组误差率更小(P<0.05)。结论:在临床的放疗治疗中,对非小细胞肺癌的患者,使用图像引导放射治疗技术,体定向体架联合真空负压垫体位固定系统误差更小,具有临床价值。

  • 标签: 非小细胞肺癌 不同体位固定系统 图像引导放射治疗技术 放疗摆位误差 并发症发生率
  • 简介:摘要:如今职业教育都在朝着高质量发展,不仅要提升人才的素质,还要加强自己的类型定位。相对于一般教育而言,职业院校质量保证工作所面临的困难和挑战更多,迫切需要进行“升级换代”。在此背景下,进一步深化职业教育管理工作就显得尤为重要。基于此,本文就深化管理促进职业教育高质量发展措施展开研究分析。

  • 标签: 深化管理 职业教育 高质量发展
  • 简介:摘要:随着地勘事业单位深化改革,民主管理取得了一定的成绩,组织机构基本健全、制度机制不断完善,不仅增强了市场竞争力、利于控制成本,有利单位各项工作的管理,充分保证决策的正确性,增强了员工的归属感和认同感。但仍面临许多问题:思想转变和重视程度不够;单位事务公开没有落到实处;职工代表履职有差距;提案制度落实不到位;工会专职人员数量不足。以上问题需积极解决,为了更好推进地勘事业单位民主管理,持续做好地勘单位改革“后半篇”文章、推动构建和谐劳动关系,提出以下建议:把握鲜明政治方向,坚持党的全面领导;加强工会规范化建设;强化职工代表自身建设;深化信息双向沟通机制;精准发挥民主管理激励作用。

  • 标签: 地勘事业单位,民主管理
  • 简介:摘要:本文关注于初中数学课堂教学方法的构建和优化,旨在提高学生的学习效果和兴趣。通过分析现有教学方法存在的问题,探索新的教学策略,提供切实可行的建议,帮助教师改进教学方式,打造高效课堂。

  • 标签: 初中数学 高效课堂 教学方法 学习效果 兴趣
  • 简介:摘要:目前,随着经济高速发展,我国机电工程建设也在不断创新。机电一体化是利用先进的机械设计理念和电子信息技术,结合机械设备的特性,提升设备的使用性能,全面提高机械自动化水平。在社会经济快速发展的背景下,机电工程在建设中扮演着至关重要的角色。本文着重对机电工程中的机电安装进行分析,首先探讨了当前机电安装工程管理的现状,并指出了一系列运营过程中的问题。然后,根据这些问题,提出了加强机电安装工程管理的关键要点。我们希望通过研究机电安装这个细节问题,揭示出机电工程管理中存在的问题和解决措施,并初步了解机电工程管理的整体情况,为下一步的研究工作提供参考。

  • 标签: 机电工程 机电安装 工程管理 对策
  • 简介:摘要:儿科护理是医院护理工作的重要一部分,因为现代家长都比较疼爱和重视儿童,因此也对儿科护理要求也相对比较高,又因病人年龄比较小,沟通能力有限,不能完整及准确的表达自己的病情和不适感,出现疼痛或不适大部分幼儿均用哭闹的方式来进行表达,从而导致护理难度大大增加;如果医护人员在护理过程中没有及时与孩子家长做好交流和沟通的工作情况下,很大的提高了在护理过程中出错或护患纠纷发生的可能,从而引发医疗纠纷。现针对儿科护理沟通中存在的问题与对策进行研究探讨,并商讨出儿科护理沟通中存在的问题与决策的最佳解决方案,以此来提升护理的质量减少护患纠纷。

  • 标签: 儿科 护理 沟通
  • 简介:摘要:幼儿园幼小衔接是指幼儿园和小学之间的教育过渡阶段,其目的是顺利过渡幼儿的学习和生活环境,以确保幼儿在小学生活中能够顺利适应新的学习和生活环境,为他们的未来学习奠定基础。实施幼小衔接的方法和策略涉及从教育目标设定到教学内容设计,从教学方法选择到教师培训等多个方面。以下将探讨一些有效的幼小衔接的实施方法与策略。

  • 标签: 幼儿园 幼小衔接 实施方法 策略探讨
  • 简介:摘要:近年来,随着我国信息技术的飞速发展,为我国的电气自动化技术进一步发展提供了契机,促使我国电力系统智能化发展进程。因此,在此后应该加大电力系统与信息化系统的结合力度,争取尽早实现智能化电力系统工作模式,通过信息技术结合人工操作的方式,降低人为因素导致的操作失误,为电力系统高效运行提供保证,促使电力系统稳步提升经济效益。为此,本文将尽可能详尽地分析与讨论电力系统中自动化技术,为新时代背景,为人们创建高质量、高标准的电力服务系统,借此优化电力管理服务体系。

  • 标签: 自动化 电力系统 应用
  • 简介:【摘要】 目的:通过对全日制本科护生基于岗位胜任力培训的现状调查并分析,为优化本科护生岗位胜任力的培训方案提供依据,从而全面提高本科护生在临床实践中的岗位胜任力。方法:采用“全日制护理本科生岗位胜任力自评表”,对某三甲医院骨科已完成2个月实习的共59名全日制本科护生进行问卷调查,回收问卷59份。结果:全日制本科护生完成某三甲医院骨科2个月实习后,针对临床护理能力、评判性临床思维能力、沟通协作能力、职业发展能力、心理特质等方面进行自评,结果示评判性临床思维能力评分低于其他能力评分。结论:为提高全日制本科护生的岗位胜任力,需带教老师结合本科护生自身实际,采用多方法混合培养模式,引用“互联网+”线上教学系统等方法,着重培养本科护生评判性临床思维能力。

  • 标签: 岗位胜任力 本科护生 评判性临床思维能力
  • 作者: 李丹 陆亚玲 杨晓敏
  • 学科:
  • 创建时间:2023-09-15
  • 机构:解放军联勤保障部队第九二六医院  云南省  开远市661600
  • 简介:【摘要】目的 探讨健康体检中心慢性病健康管理模式的效果。方法 以随机数字表法将本中心在2021年1月-2022年1月期间进行健康体检的人员(n=100)进行分组,其中对照组(n=50)给予常规管理,观察组(n=50)实施慢性病健康管理模式,对两组体检者生化指标相关数据信息进行统计与分析。结果 观察组体检者收缩压111.27±6.72mmHg、舒张压72.31±4.67mmHg、空腹血糖4.98±0.72mmol/L、总胆固醇4.79±0.64mmol/L,对照组体检者收缩压122.45±7.58mmHg、舒张压84.25±5.43mmHg、空腹血糖84.25±5.43mmol/L、总胆固醇84.25±5.43mmol/L,差异具有统计学意义,P<0.05。结论 对健康体检中心人群实施慢性病健康管理模式,可有效控制体检者的生化指标,提升体检满意度,可在体检中心进行推广。

  • 标签: 健康体检中心 慢性病健康管理模式 慢性疾病
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