首页 > 《教育学文摘》 > 2020年30期 > 初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：初中语文教学是初中教学工作中重要的组成部分，语文课程的良好学习有助于学生学习其他学科知识。随着新课程的改革，教师在教学过程中，既要注重教学技能与方法也要注重学生情感态度和价值观的培养，更要充分考虑初中学生的心理特点，尊重学生的想法。微课作为一种新的教学方式，不但可以激发学生的学习兴趣，还可以起到引导学生进行独立思考，形成自己的独特理解，帮助学生形成正确的人生观和世界观。微课技术在初中语文课堂中的应用有助于开拓学生的想象空间，调动学生学习语文的积极性。本文将结合实际教学工作探讨初中语文课堂教学中微课的应用分析。

DOI 54kxwzx2jk/5023081

作者郑泉

机构地区内江市顺河初级中学四川省内江市641000

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词初中语文课堂教学微课运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2020年30期

初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多