首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的发展，经济水平和信息技术的进步，教育教学也在不断改革和创新。传统的初中语文教学模式已经难以适应这些变化，也无法满足学生提高综合素质的需求。因此，教师需要对初中语文教学模式进行改革。随着教学改革的深入推进，微课已经成为一种新型的教学模式，它不仅可以挑战传统的教学模式，而且还能够培养学生的自主学习能力，尤其是在初中语文教学中，微课可以激发学生的探索欲望，解决学生之间学习能力的差异，培养学生独立思考和分析问题的能力。

DOI 34gxz120d9/6954779

作者于顺玲

机构地区泊头市第四中学 062150

出处《中国教师》 2023年4期

关键词初中语文课堂教学微课实践探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2023年4期

初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多