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探究新课改背景下小学语文读写结合策略

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摘要摘要：随着科技的不断发张，社会的不断进步，对于人才的要求越来越高，对于人才的要求从文化课成绩高逐渐推广到综合素质水平高，社会如今需要的是一种综合性的人才，有创新思维有能力有责任，才能适应更高的要求，才能做出伟大的贡献，为人类带来福利。小学阶段是学生的启蒙时段，新课标下的小学语文对于学生的未来发展起着很大的作用，如何将小学语文的读写有机地结合起来能够帮助学生未来的成长成才，成为当下教育界的热点和重点。

DOI g4qw8o7n48/6151972

作者甘启航

机构地区贵州铜仁市印江县杨柳镇曹门完全小学贵州铜仁555212

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小学语文读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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