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  • 简介:本文言及的"丝绸行业",是就鲜茧的生产收购、烘炕、干茧的销售而言的,不大涉及生丝的生产销售,以及丝绸、服装的生产;"行业改制"也专指现有的省、市、县丝绸公司(或蚕丝局等),即这三级中现有的鲜茧收加工、干茧销售的经营企业和管理部门.行业体制改革问题,就是界定各级丝绸公司自身地位,妥善、协调处理行业有序运转的一切问题.

  • 标签: 丝绸行业 制度改革 政策 经济体制
  • 简介:摘要:随着城市老旧小区改造的不断推进,加强小区安全管理成为关键策略之一。老旧小区存在安全隐患和治安问题,影响居民的安全感和社区的和谐度。通过加装监控设备、提升小区保安力量、改善照明设施等方式来提高小区的安全性。建立社区巡逻、邻里互助的机制,增进居民之间的信息交流和互助意识,也是提高小区安全和谐度的重要手段。加强小区安全管理能够为居民营造一个安全、和谐的生活环境,同时增强社区的整体稳定性和发展前景。

  • 标签: 老旧小区 改造政策 策略
  • 简介:政府扶持企业政策是通过结构性或选择性的措施适度干预市场结构和价格来解决市场本身不能有效解决的外部性问题、多主体协调问题和系统失败问题。扶持企业政策应伴随经济的发展而动态变化。该文分析国内各级政府扶持企业政策现状,在讨论政府扶持企业政策相关理论的基础上,指出中国扶持企业政策优化策略的总体定位应该是:在不断培育市场机制,以让市场在配置资源上发挥决定性作用及政府发挥重要作用的基础上,促使传统的选择性产业政策为着力点的企业扶持政策向以促进产业转型升级的创新性、市场化的功能性产业政策为着力点的企业扶持政策模式转型,以维护公平竞争和激励自主创新的基本导向,探讨相应的对策措施。

  • 标签: 政府职能 市场失灵 扶持企业政策 优化策略
  • 简介:摘要:目前,我国的科技成果转化政策构建的转化路径还存在一些阻碍,给创新驱动型经济带来了一些难题,这些阻碍必须得到解决。我国可以从顶层设计、考核激励机制、供给方政策、需求方政策、服务方政策、金融政策这几个角度发力,优化科技成果转化策略政策

  • 标签: 科技成果 转化政策 优化策略
  • 简介:摘要:最近,国家教育部出台了减轻义务教育学生作业和课余时间教育负担的政策,为做好新时期学校体育教育提供了时间和课时上的保障。学校体育要全面开办体育课,提高教育质量,开展课外体育的实践活动,提高体育课后服务水平,从完善体育教师队伍建设入手,完善学校体育设施,抢抓发展机遇,更好发挥体育教育功能,帮助学生健康成长。

  • 标签: 双减 学校 体育 策略
  • 简介:摘要:如何带领幼儿充满信心和活力迈入小学是幼儿教师的责任和义务,幼儿教师需要带领幼儿做好充足的准备工作。本文立足于幼儿园教育教学实践活动,分别从“遵循幼儿发展,注重习惯培养”“加强家园合作,更新教育意识”“优化教学方式,拓展教育思路”这三个方面入手,针对双减政策下幼小衔接教育策略进行了初步地分析和探索。

  • 标签: 双减政策 幼小衔接 教育策略
  • 简介:摘要:2021年双减政策正式出台,要求教师减轻学生课内外学业压力,落实“减负不减质”教学目标。而家校合作是教育界常用方法,一直都具有形成教育合力,促进教学目标落实,促进学生发展等重要优势。因此在双减政策背景下,部分教师尝试以家校合作促进“减负不减质”教学目标落实,已取得一定教学成果。但受制于多方因素影响,双减政策背景下家校合作在形式、内容等层面还存在诸多问题,使家校合作教育理念的优势无法得到发挥。因此学校、教师与家长要清晰地认识到双减政策背景下,家校合作面临的挑战与机遇,以科学的手段提升家校合作有效性,并为双减政策的落实提供保障。

  • 标签: 双减政策 家校合作 策略
  • 简介:摘要:在应试教育背景下,小学数学教师已经习惯于题海战术的教学策略,他们通常用为学生布置更多的作业,或者以增加课程课时的方式来达到教学目标。这种教学模式虽然在短期内能够取得一定的教学效果,但并不利于学生数学思维的形成,甚至会使学生形成厌学的心理。随着“双减”政策的深入实施,对现代教育工作提出了更明确的要求,不仅需要减轻学生的作业负担和学习压力,还需要有效提升教学实效性,实现减负增效目标。对此,文章构建了以下几个策略,以期满足小学数学“双减”政策的落实要求。

  • 标签: 小学数学 “双减” 策略
  • 简介:摘要:在课程改革的实施下,“双减”政策的提出为现代化的教育教学进一步明确了方向。人本教育理念逐渐深入人心,实现小学生的身心健康成长、促进小学生的全面发展,已经成为教学的重要任务。小学数学教师应厘清“双减”政策的内涵,精准把握“双减”的核心,遵循“减负提质”的原则,积极推进课堂教学改革,有效激发数学课堂活力,全面提升小学数学课堂教学的有效性。

  • 标签: 小学数学 “双减” 策略
  • 简介:摘要:本文探讨了在双减政策背景下,小学数学教学的优化策略。本文通过实际课堂案例,分析了基础知识与启发式教学、实践应用与分层教学、合作学习与评价反馈等方面的优化策略。这些策略旨在帮助教师更好地关注学生的需求,提高教学效果,培养学生的数学兴趣和能力。最后,论文展望了未来小学数学教学的发展方向,为教育工作者提供了有益的参考。

  • 标签: 双减政策 小学数学 教学优化策略 学习效果
  • 简介:2月26日,越南政府发布《国家能源发展计划》,强调水利资源在国家能源安全中扮演重要角色,政府应该最大限度利用水利和开发水利资源。政府转换能源策略重点,在评估小规模项目实施情况后,认为小型项目将是利用国家水利潜力的最具可持续的方式。

  • 标签: 水电项目 能源政策 越南 国家能源安全 水利资源 能源发展
  • 简介:论我国的刑事政策策略及其运用敬大力一、刑事政策策略及其发展政策策略是一种政治措施,从本质上讲,无论政策策略涉及哪一具体的社会生活领域,都属于政治的范畴,是政治概念。在我国,作为政治措施的政策策略,就是党和国家在各种涉及全局利害关系方面的问题...

  • 标签: 政策和策略 刑事政策 刑事法律 刑事执法 同犯罪作斗争 党和国家
  • 简介:上世纪90年代末,国家提出"建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程"的要求,但地方课程和学校课程并没有得到实质性的发展。要发展地方课程,应采取以下策略:更新观念,提升地方课程意识;国家课程体系应预留空间;地方行政部门和校长应大力支持;改革考试评价体制,促进地方课程发展。

  • 标签: 地方课程 课程政策 发展策略
  • 简介:根据WTO农业规则,我国目前实行的"三项直接补贴"属于"农业投入品补贴",而"直接补贴"是一种"成本大于收益"的保护政策.因此,我国应该寻求一条既符合"绿箱政策"又适合国情的农业保护之路.利用政策性金融行为支持农业发展是我国农业保护的必由之路.

  • 标签: 政策性金融 农业支持 策略
  • 简介:相较而言,当前我国社区教育政策仍是粗放式,一些社区教育政策散落于各类教育政策文本中,未能形成独立的政策体系,存在着政策缺位、失调、滞后等现实问题。政策保障是社区教育发展的重要路径之一,文章旨在探讨未来社区教育发展的政策设计与架构,基于公共治理、学习供求矛盾以及利益博弈等三大驱动要素寻找社区教育政策制定依据,本着遵循追求教育的公平正义、保障公民学习权以及服务社会民生发展的价值原则,从明确责任主体、培育共同体、构建公共服务体系和确立政策运行系统等多路径设计未来社区教育发展的政策保障。

  • 标签: 社区教育 发展 路径 政策
  • 简介:摘要:相对而言,目前我国的社区教育政策还比较粗放的,部分社区教育政策分散在各种教育政策文本中,存在政策缺位、不适应、滞后等现实问题,政策保障是社区教育发展的一个关键途径,本文旨在探讨未来社区教育发展的政策设计和框架,从公共治理、学习供求矛盾、利益博弈三个驱动因素出发,寻找社区教育政策制定的依据,按照追求教育公平正义、保障公民学习权、服务民生发展的价值的原则,从明确责任主体、培育社区、构建公共服务体系、建立政策运行机制等方面对未来社区教育发展的政策保障进行了有效设计,旨在可以为相关业界人士提供有价值的借鉴与参考,进而为行业的健康可持续繁荣发展贡献应有之力。

  • 标签: 社区教育发展 政策 策略选择
  • 简介:近年来,我国出台了众多提高高等教育质量的政策,形成了高等教育的质量话语。这些政策诞生在我国社会向市场转向,高等教育领域开展招生和就业改革的社会背景下,这些改革形成了高等教育市场的有效供给和有效需求。质量政策抱持着"订立标准"并"监测问责"的基本观点,这在供给和需求之间提供了一套标准和检测机制,完善了整套市场机制,体现其追求市场效率这一话语策略。这有可能导致高等教育的商品化,影响其发展的多元化,并阻碍高等教育对好的教育实践和公平的追求。

  • 标签: 高等教育 质量 话语策略 市场效率
  • 简介:为了推进扶贫工作,在"十三五"期间习近平书记提出"精准扶贫"政策,使得扶贫工作日益机制化。政策执行人员是政策执行的主体,政策执行的效果会因其人情扶贫、敷衍性执行、选择性执行、附加性执行等行为而出现偏差,导致政策扶贫效果达不到预期目标。分析政策执行人员在精准扶贫政策执行中存在的问题,进而有针对性的提出破解对策,才能确保扶贫工作顺利进行。

  • 标签: 精准扶贫 政策执行人员 执行偏差 破解策略
  • 简介:摘要:国家根据中小学教育教学的现状,为更好推进教育公平,减轻中小学生的课业负担,减轻家长在教育投入上的负担,提出“双减”政策, 这需要每一位教育工作者身体力行,探索在课堂教学中与课后作业的设计上更好落实的对策,在可以提高课堂教学的效率,真正达到减负提质的目的。

  • 标签: “双减” 小学 教育教学
  • 简介:摘要:随着“双减”政策的出台,美术教育课堂的教学方式也会受到影响,需要针对性地进行优化与调整。为了更好地适应这一新政策,本文将会详细探讨基于“双减”政策的美术高效课堂构建策略,分别从教学内容、教学结构与教学方法三个方面入手,旨在为美术教育课堂的优化提供有益的指导。

  • 标签: 双减 美术 高效课堂 策略