简介：摘要：教学是师生共同参与的教师教、学生学的双边活动。在教学过程中，教师要依据教学大纲规定的任务选择教学内容、确定教学方法，从而，对学生进行知识的传授、能力的培养、品格的塑造。学生则要在教师有目的、有计划的指导下，掌握系统的科学文化知识，发展智能提高能力并形成一定的思想品德和审美情趣。在教学过程的始终，学生的参与十分重要，但是，教师的主导作用发挥的优劣决定着教学的成败。教师的主导作用至关重要，不能因强调学生这一主体作用而淡化教师的主导作用。

简介：　　摘要：作为初中化学教师，在教学中应起主导作用，营造良好的学习氛围，充分调动学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，施展自己的才能。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学的主要内容之一，起着极为重要的作用。在教学过程中真正发挥教师的主导作用，主要表现在两个方面：一引导学生利用工具书，扫清阅读时的字、词障碍，查找资料对所学课文时代背景有全面了解，通过阅读批示理清文章条理，找出疑难问题。二在学生学习过程中，引导学生主动阅读，探索语言文字的内涵，通过反复阅读，揣摩作者所表达的思想感情，悟出自己的独特感受，体验和理解。

简介：摘要：随着教学的不断革新，体育课堂要求教师不仅要传授学生知识与运动技能，更注重的是将学生学习与运动兴趣充分激发，推动其主动积极的参与课堂活动，从而达到锻炼身体、发挥潜能、提高各项能力等目的。这就需要体育教师在授课过程中充分发挥自身主导作用，以此达到教学目标，实现初中体育学科教学效率的有效提升。

简介：摘要：教师是课堂的主体，在高中音乐教学中，教师的作用更是至关重要的。我国新课程的落实，最终还是要依靠教师来实现课堂教学的成果。音乐学科对于学生来说，不仅可以提高学生鉴赏音乐的能力，还能够促进学生的全面发展，因此，教师在音乐课堂的教学过程中，应该发挥自身的引导作用，不断引导学生能够理解音乐中的美感，感受音乐的旋律，促进学生的全方面发展。本文主要是从学习的准备工作教学方案的设计问题探究以及能力提升等多个方面对教师的主导作用进行了分析，希望为教师在音乐课堂中发挥主导作用提供参考意见。

简介：　　【摘 要】阅读教学是小学语文教学的主要内容之一，起着极为重要的作用。学生自主学习能力的形成，离不开教师的积极引导。教师只有充分发挥自己在课堂中的主导作用，学生才能更好地挖掘课文深厚的内涵，使学生乐于学，学生的自主作用才能得到充分发挥。

简介：摘要：本文通过对科学课探究式学习活动中教师的主导作用的分析，发现教师组织能力不强，学生小组学习不积极和科学课吸引力不足，对此提出引导学生探索科学知识，激发学生学习科学兴趣和团结学生分工合作意识策略，希望对相关领域的研究有所帮助。

简介：摘 要：2020一场疫情让中国按下暂停键，长时间居家隔情绪得不到宣泄的小学生所引发的家庭矛盾，让人们开始意识到体育的重要性。小学体育作为体育教育最基础的一环，本文以课标和核心素养背景下共同提出的“以生为本”的体育教育理念为切入点，通过发挥教师主导作用来激发学生运动兴趣，培养学生体育锻炼意识和习惯。结合教学实践提出提升小学体育教师专业技能，创新体育游戏，课堂“误导信号”互动让小学体育教师通过发挥自身主导作用激发学生运动兴趣，旨在引起人们重新认识教师的主导作用。

简介：

简介：摘要：在教学不断改革与推进下，初中体育学科教学的开展不仅是将知识与运动技能传授给学生，更应注重将其学习兴趣充分激发，以此推动初中生主动积极的参与到课堂活动中，从而达到发挥潜能、锻炼身体及提高体育综合能力等目的。然而这需要体育教师充分发挥自身主导作用，实现理想的教学目标，让初中体育学科教学效率得以不断提升。

简介：【摘要】：在当今语文课堂教学中，师生的摆位问题至关重要。语文教师在课堂上要善于充当不同角色，充分发挥教师的主导作用。

简介：摘要：教师作为学生科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，要综合灵活地运用各种教学方式，立足课堂，让学生成为探究者；体验生活，让学生成为实践者；倡导合作，让学生成为参与者；突破传统，让学生成为探索者。从而真正提高探究活动的实效性，凸显学生的主体地位。教师要学会放手，压缩教师教的时间，给予学生更多自主探究的空间。发挥教师的主导作用，重新思考“指导”的价值取向。

简介：【摘要】随着教育改革的不断推进，教学模式的与时俱进，以“学生为主体，教师为主导”的课堂教学理念随之深入人心。课堂为了达到增强学生课堂学习的有效性、高效性的目的，进一步提高学生在课堂中的主体地位显得尤为重要。

简介：摘要：习近平总书记强调，全国的思政课教师要肩负起“铸魂育人”的使命，思政课要坚持“八个相统一”，这为思想政治理论课改革创新指明了方向，是思想政治理论课改革创新的路线图。“主导性与主体性相统一”是“八个相统一”的教学要求之一，现结合课堂教学实践，对思政课如何坚持“主导性与主体性相统一”，不断创新教学方式，提出一些思考及做法。

简介：

简介：摘要：在随着新时代的变迁，传统的教学思维中，主要都是以课本上的教学为主，很少的进行创新思维的改革，对新课程的发展方向很不利。对于现今的小学阶段的学生来说，语文教学用来培养学生的基础素质以及文化水平相当的重要，为了提高语文课堂的教学质量，老师要给予学生正确的引导，从而让学生在自主学习的基础上，收获更多的知识，进一步提高课堂上的质量。本文就如何构建高效的语文课堂展开论述，探究在自主导学的基础上，促使学生收获更多的知识，从而提高语文课堂的质量。

简介：

简介：摘要心脏康复（cardiac rehabilitation， CR）是心血管疾病（CVD）慢性期循证结构化干预技术，包括患者教育、健康行为矫正、社会心理因素管理、药物治疗和运动训练，证据显示其进一步改善了CVD患者的二级预防疗效。我国CR使用率明显不足，符合条件的患者只有少数接受到CR治疗，迫切需要提出新的策略提高CR参与度。医院主导的家庭心脏康复（center guided home-based cardiac rehabilitation， CHBCR）模式是一种可能的有效策略。与医疗监督下的心脏康复中心（center-based cardiac rehabilitation， CBCR）模式服务不同，CHBCR依靠远程指导和间接的运动监督，患者接受CR的场所不在传统的心脏康复中心而在家庭。本共识的目的是明确CHBCR的优势、适应证、禁忌证，以及CHBCR中心建设、核心构成和质量控制等，以推动CHBCR在我国的科学实施，让更多CVD患者获益。

简介：

简介：摘要：以标准化为依据，不断提高矿井通风质量，为矿井的安全生产提供可靠的保障。