简介：摘要：在劳动教育理念指引下，小学语文教学改革成为提升教育质量的重要途径。通过融合劳动教育，语文教学不仅促进学生实践能力和创新思维的培养，还强化了学生的社会责任感和集体意识。实施劳动实践与语文阅读教学相结合，创设劳动体验主题写作课程，应用生活化教学方法，以及开展跨学科劳动与语文综合项目，不仅创新了教学方法，也将语文教育与实际生活紧密联系，为学生全面发展奠定了基础。 

简介：摘要：随着核心素养教育理念的深入人心，中学书法教育教学也在不断探索与改革中前行。本文旨在探讨核心素养导向下的中学书法教育教学改革与实践，分析当前书法教育的现状，提出针对性的改革策略，并通过实践案例展示改革成果，以期为中学书法教育教学提供有益的参考。

简介：摘要：“卓越工程师”计划下的创新人才培养是一项需要长期建设的教育改革系统工程。本文从课程体系、教学方法和创新能力评价三个方面探讨高层次卓越工程师创新能力的培养。分析了存在的五大脱节现象，并提出逐层递进的三级教学内容和课程体系改革方案。同时强调了思维导图和头脑风暴等创新能力塑造方法的作用，以及CM和PBL教学法的差异和适用情况。最后，将三者深度融合进行卓越工程师创新能力培养的教育改革与实践，提升学生的创新思维能力，培养科技创新人才。

简介：摘要：在当今以创新和创业为核心的时代背景下，高等数学教育面临着重大挑战和机遇。传统的数学教育模式已难以满足创新创业领域对人才的需求，迫切需要改革和创新教学内容和方法。本文探讨如何在创新创业的背景下，重新审视高等数学教育，寻找更适合现代社会发展需求的教学模式和策略，以培养更具创造性和应用能力的数学人才。

简介：摘要：教学改革的重要性在于它对教育系统的发展和学生的学习成果产生深远的影响，教学改革能够使教育系统与社会的变化和发展保持一致。随着科技和全球化的迅速发展，教育需要适应新的知识、技能和态度的要求，以培养具备创新能力、批判思维和合作精神的学生。教学改革致力于提高教学质量和学生的学习成果。通过引入创新的教学方法、教学资源和评估方式，教学改革可以激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力，并提高他们的学术表现和综合素质。教学改革倡导个性化教育，关注每个学生的独特需求和潜力。通过灵活的教学方式和个别化的学习计划，教学改革可以满足不同学生的学习风格、兴趣和能力水平，帮助他们实现个人发展和成功。教学改革强调培养学生的学习能力和自主学习的能力，使他们成为终身学习者。通过培养学习策略、信息素养和批判性思维等核心能力，教学改革能够使学生具备快速适应和持续学习的能力，以适应不断变化的社会和职业需求。教学改革培养学生的创新思维和问题解决能力，鼓励他们成为未来社会的创造者和领导者。通过培养创新精神和团队合作能力，教学改革能够为社会发展和经济繁荣提供有才华和有创造力的人才。本文针对小学教育学在教学改革中存在的问题进行了分析，并提出了相应的建议。通过对小学教育学的问题进行浅析，旨在促进小学教育学的发展，为教学改革提供有效的支持和指导。

简介：摘要：在新时代，学前教育专业声乐课程教学改革以“OBE”理念为指导，遵循“以学生为中心”的教育理念，从“以知识为本位”的教育目标出发，坚持“结果导向”和“持续改进”的课程设计思路，注重学生音乐基础和专业技能的培养，从教学内容、教学方法和教学评价等方面进行改革创新，努力提高人才培养质量。

简介：摘要：最近一段时间，我国教育事业中的音乐专业正在迅猛发展，因此大多数高校纷纷拓宽了课程选择渠道。其中包括钢琴课程。具体分析下，钢琴教育是及其有利于学生的艺术细胞的培养的。不光可以帮助孩子们的基础音乐学习，还有助于孩子们在审美能力上的熏陶。不过，由于我国与钢琴教育的接触仍然处于初级阶段。所以现在的教育模式与钢琴教学内容仍然需要探索。尤其是顺应新课改的趋势，务必真实有效的确保师范类高校钢琴教育的切实发展。

简介：摘要：高校游泳课程的实施，能够帮助大学生提升综合素质。在游泳课程开展过程中，教师应充分了解学生的学习特点，根据学生的整体情况，制定相应的学习内容，提高学生的整体素质。在教学中应将学习主动权交给学生，尊重其学习主体地位，激发学生的主动参与欲望。基于此，本文主要分析了高校游泳课程教学改革。

简介：摘要：在当今医疗领域快速进步的环境中，我国已经对护理领域的人才培养提出了更高的要求。中等职业教育扮演着培育护理人才的关键角色，强调在护理教育过程中，应重视培养学生的护理理论知识与实际操作技能。护理教育特别注重实践操作，通过实际操作，能够实现护理理论知识与技能的有效结合，并在实践活动中实现知识的深化。针对目前中等职业教育护理课程，教育机构和教师需积极推进校内实践教学，确保学生在步入社会前能够精通护理及临床基础技能。尽管如此，目前中职教育中护理专业的实践教学在深度、广度及频次上仍需加强，学生在校内获得的实践机会不足。因此，对中职护理教育的实践教学进行改革，加强实践教学的内容和质量，已成为迫切需要解决的问题。

简介：摘要：随着工程教育改革以及“新工科”建设的持续推进，传统工科专业如钢铁冶炼专业将面临诸多新的挑战。为了加速推进“新工科”建设和培养创新型人才，适应新一轮科技革命和产业变革的需求，中等职业教育应以培养能力为主导，充分迎合就业市场需求。在当前职业教育环境下，众多学校以培养密集型劳动力为基础，采用的教学模式和教学结构尚不能有效满足密集型劳动力的培养需求。钢铁冶金专业课程的特点表现为面广，教学内容涵盖冶金、化工、机械、电子等多个领域。尽管其知识点的深度有限，但它的知识范围广泛，信息量庞大。因此，需要从师资力量、课程体系、教学内容、教学手段和教学环节等方面着手，全面推动教学改革，以满足社会对人才培养的最新要求。

简介：摘要：在当今社会，职业教育肩负着培养高素质技能人才的重要使命。数学作为职业教育的一门基础课程，对于培养学生的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力具有重要意义。与此同时，课程思政作为一种新的教育理念，强调将思想政治教育融入专业课程教学中，以实现全课程育人。这一理念的提出，为职业教育数学课堂的教学改革提供了新的思路。将课程思政融入职业教育数学课堂，可以实现数学教育与思想教育的有机结合，提高学生的数学素养和思想道德素质。因此，本文将对课程思政融入职业教育数学课堂的教学改革进行深入探讨。

简介：摘要：素养教育强调培养学生的综合素养，而语文阅读作为语文教学的核心环节，对学生综合素养的培养至关重要。然而，传统的语文阅读教学往往偏重于对文本的解读和理解，缺乏对学生阅读能力和思维能力的真正培养。针对这一问题，本文提出了以素养教育为指导，重视以学生为中心、以阅读为本的教学改革思路。旨在引领教师更加注重学生个体差异，更加灵活地运用教学方法，更加关注学生阅读体验，从而促进小学语文阅读教学的有效性和学生综合素养的全面发展。

简介：摘要：在新课程改革背景下，工科人才培养正面临着新时代发展所带来的新挑战。土木工程材料课程作为工科教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生专业素养和综合能力的发展。本文深入剖析了全国高校土木工程材料课程的现状，揭示了课程教学中存在的一些问题和不足。为了应对这些挑战，本文提出了构建土木工程材料课程教学新模式的策略。通过课程改革，致力于培养学生综合应用基础性专业知识的能力，为后续的专业课程学习打下坚实的基础。希望通过这些努力，为工科人才培养注入新的活力，培养出更多适应新时代发展的优秀人才。

简介：摘要：工程教育作为推动社会进步的重要力量，特别是在工程教育专业认证的大背景下，我国高等教育机构面临着前所未有的挑战与机遇。采矿工程专业作为与国家资源开发和利用紧密相关的学科，其教学改革不仅关乎专业本身的发展，更直接关系到国家资源战略的实施和能源安全保障。本文将对工程教育专业认证背景下采矿工程专业教学改革进行探究，并提出相应的措施，以期能够为教学改革提供有益参考。

简介：摘要：在当今社会，高等职业院校体育教学改革已成为教育领域的热点议题。随着中国经济的快速发展和社会的不断进步，人们对于职业教育的需求日益增长，高等职业院校在培养具有实际能力和专业技能的人才方面扮演着重要角色。而体育教育作为学生身心健康的重要组成部分，也越来越受到重视。传统的体育教学模式面临着诸多挑战和问题，创新体育教学理念，进行体育教学改革，已经势在必行。通过引入现代教育技术、拓展教学内容、改善教学环境，将使得体育教学更加符合学生的需要，更好地促进学生全面发展。

简介：摘要：用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。本文试图从优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面，对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考。

简介：摘要：鉴于目前合唱指挥课程教学中存在的问题，如教学理念落后、教学内容陈旧、教学形式单一等，本研究对合唱指挥课程教学的改革与创新进行探讨。首先，提出了基于现代教学理论的合唱指挥课程教学改革策略，包括教学理念的更新、教学模式的改革、教学手段的创新、考评系统的完善等。在线上、线下结合的教学模式中，重视学生的主动参与和实践操作，运用多媒体、虚拟现实等手段激发学生学习的兴趣。通过量化考核与课堂实践相结合的考评方式，促进学生全面理解和熟练掌握合唱指挥技巧。研究结果证实，改革后的课程教学能够提高学生的教学满意度和学习成绩，能更好地培养学生的实际操作能力和创新思维。该研究为音乐类高校的课程教学改革、素质教育的深化提供了理论支持和具体可行的策略建议，具有重要的应用前景和教育价值。

简介：摘要：本文围绕小学语文阅读教学改革展开讨论，分析了当前教学现状和存在的问题，探讨了改革的理论依据，并基于现状分析和教学实践，提出了改革路径的浅析。通过对教学目标、内容、方法以及评价体系等方面的探讨，旨在为小学语文阅读教学改革提供思路和建议，促进教学质量的提升。

简介：摘要：教育体制改革不断推进的背景下，高等职业教育改革步伐也在不断加快。新时期，高职电工电子教学中，也要结合当今社会对电工电气技术人才的实际需求，开展教学改革，并积极探索改革创新路径，以提高人才培养质量。文章对高职电工电子教学改革的必要性、教学改革创新的路径进行了分析，并探讨了电工电子教学改革创新的意义，以供借鉴、参考。

简介：摘要：以往开展的武术课程，大多都是从基本功开始的，基本功训练扎实后，再开始进行基本动作的训练，最后再进行武术套路、器械的学习。因基本功训练过程中，让同学们感到枯燥乏味，使得后续的教学工作难以开展或教学效果差。如何改变这一教学现状呢？济宁职业技术学院在教学中探索出了武术教学改革新思路，以自主学习为主线，改革现有教学内容、创新教学模式、改革教学方法等提升教学效果。