首页 > 《教学与研究》 > 2020年23期 > 浅议小学数学分数应用题教学策略

浅议小学数学分数应用题教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要] 在小学教育中，数学是一门基础性及实践性较强的学科。其不仅会影响学生的学习状态，也会影响学生的未来发展。随着新课程教学理念的逐渐深入，培养学生的知识应用能力越来越重要。而在这一理念下，分数应用题的教学地位明显提高。

DOI g4qev59948/4937396

作者刘强

机构地区四川省宜宾市祟文实验小学

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词 [] 小学数学教学分数应用题教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）