简介：摘要：政治这门课程有助于帮助学生形成正确的三观，但学生作为课堂上的主体必须先要使其有学习该学科的兴趣。因此，作为一名高中政治教师，我们要了解所处的学习环境和学生的身心特点，思索并落实能够激发学生学习积极性的教学策略，达到提升高中政治教学质量的目的。

简介：摘要 : 在面向新课程教育理念逐步渗透与践行的背景下，对于农村初中政治教学提出了更高的要求，这也使得越来越多的农村初中教师在教学展开过程中，不仅注重对于常规教学任务的落实与完善，也在结合农村初中政治教学现状的基础上，寻求进一步提高教学质量和教学效率的策略。因此，本文将针对新时期背景下如何与课改同行，进一步提高农村初中政治教学质量展开探讨和分析，为进一步推动农村初中政治教学现代化发展做出努力。

简介：摘要：在初中阶段政治课是一门重要的课程，在开展教学活动的过程中教师需要保障教学质量，并根据当前教学工作中存在的问题进行深入分析，提出科学、有效的教学模式，保证所构建的政治课堂环境能够实现学生学习动力的有效激发，让学生在课程学习的过程中能够掌握丰富的政治知识，全面提高学生在政治课领域的综合素养。

简介：摘要：在质量诉求越来越强烈的今天，教学质量被各级教学管理部门提上了议事日程，教学质量被视为学校的生命；同时当前我国基础教育正进行着一场深刻的变革，在全面实施素质教育，推行基础教育新课程的形式下，也要求提高课堂教学效率、质量。下面笔者就近年来自己从事政治课堂教学的经验，对如何提高初中政治课堂教学质量谈几点认识和体会。

简介：摘要：通常而言，整个高中政治学科教学过程由多个环节组成，每一个都至关重要，而开头的课堂导入环节尤其关键，其无形中会对之后所有教学活动产生一定影响作用。鉴于此，实际以高中生为对象进行政治学科教学工作的时候，各任课教师就有必要针对如何科学进行课堂导入这一问题持续进行探索研究活动，尽力为正式课堂教学做好各方面准备，提高政治教学质量，有效促进学生政治学科综合能力显著增强。

简介：摘要：高校的思想政治教育重在德育，其立德树人的职能理应得到重视，在这个问题上，高职院校也不例外。然而，当前国内高校的思想政治教育收效甚微，高职院校的思想政治教育质量更是令人担忧。此外，高职院校学生不爱学习的特点增加了高职院校思想政治教育的难度，同时也为提升高职院校思想政治教育的质量指明了方向。对症下药，才能更好的解决问题。因此，本文首先探究了高职院校重视提升思想政治教育质量的重要性。其次，文章通过对高职院校学生个性特点的剖析，深入考察了当前高职院校思想政治教育的现状，着重强调了高职院校提升思想政治教育质量的必要性。最后，为了帮助高职院校更好地开展思想政治教育工作，笔者提出了一些建议。

简介：摘要：现如今，我国是社会经济在快速发展的新时期，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。近年来，企业基地深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实践行“社会主义是干出来的”伟大号召，紧扣重点产业发展、项目建设、企业需求，加强职工思想政治建设。

简介：摘要 ： 基于教改的深化，初中教育对于政治的教学质量有了更高的要求，政治教师的教学工作面临着重要的挑战。因此，初中的政治教师就要结合学生的实际情况，关注学生的思想动态，依据学生的发展特征开展特色的政治教学实践，激发学生的兴趣，引导学生主动的进行知识探究，在小组交流中获得成长，进而提升初中政治教育的质量。本篇文章分析了初中政治教学中存在的问题，对提升初中政治教育质量的对策进行了探究。

简介：摘要：政治对于学生的世界观和三观具有重要的影响作用。本文立足于高中政治课堂教学实践活动，分别从“小组合作学习，调动学习动力”“活跃课堂气氛，激发学习兴趣”“信息技术教学，打造高效课堂”这三个方面入手，针对提高高中政治课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：随着社会的发展，人类的进步，人们对于教育教学的质量要求逐渐增加。本文立足于高中政治课堂教学实践活动，分别从“小组合作学习，调动学习动力”“多样课堂教学，激发学习兴趣”“活跃课堂气氛，营造学习氛围”这三个方面入手，针对提高高中政治课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

简介：　　摘 要：政治教学存在着对学生品行道德培养的重要责任。随着教育事业的发展，推行新一轮的教育课程改革。积极开发思想政治教学资源提高教学效率，加强学生核心素养的培养。运用创新模式，培养学生的综合素质，达到提升政治课学习和教学质量的效果。

简介：摘 要：思想政治教育不仅对学生初中阶段价值观念的养成进行引导与校正，并且在学生今后的人生发展中发挥着指路灯般的运用。本文从新课程改革的背景出发来探究分析初中政治的教学质量的提高方法，进而解决掉初中政治教育之中所存在的问题，完成教育创新的指导性目标。

简介：摘要：现有的初中政治教学中，关于教学方面的研究相对较少，并且由于现有传统教学方式的影响，使得初中政治教学质量难以进一步提高，从而造成学生学习成绩下降，教师教学热度不高，进一步造成了教学质量的下降，因此，如何提高初中政治教学的教学质量就成为重中之重， 并且，在教学的整个过程中，应该对现有的教学方法进行反思和改进，把教学方法的改善作为教学改革的重点，此外，对于教学环境对于教学质量的影响也应该加强注意。

简介：摘要：如何 有效的提高高中政治课堂的质量，一直是我们所关注的重要问题之一。 本文立足于高中政治课堂实践活动，分别从“活跃课堂气氛”“多样化的教学”“按时复习总结” 这三个方面入手，针对如何有效提高高中政治课堂质量进行初步的分析和探索。

简介：摘要：新课改的发展让教师对自身的教学要求愈来愈高，而传统时期的教学方法根本无法实现新时代教师所要追求的目标。基于此，作为一名高中政治教师，要主动去了解新课改下的教育理念，探讨可以落实于课堂中的优质教学方法，从而培养学生学习政治知识的兴趣，实现学生政治学科素养的良好发展。

简介：摘要：有效的提高高中政治课堂的质量，一直是我们广大政治工作者所关注的重要问题之一。本文立足于高中政治课堂实践活动，分别从“精心设计教学方案”“小组合作式教学”“学生转变背诵方式” 这三个方面入手，针对如何有效提高高中政治课堂质量进行初步的分析和探索。

简介：摘要：随着我国现代化发展迅速，各高校对于人才的培养相应提上日程，其中，正确的引导和增强思想政治教育实效性对于提高人才培养质量，具有十分重要的意义。基于此，文章根据提高高校思想政治教育的重要意义、影响思想政治教育质量的因素及提高策略进行探析。

简介：摘要：党的建设方向和政治建设效果很大程度上取决于政治监督的力度，《关于加强党的政治建设的意见》中明确指出，应严格贯彻党的十九大精神，围绕习近平主席提出的新时期下中国特色社会主义思想，加强政治监督，全面落实党的建设要求，详细部署党的政治建设工作。作为纪检监察部门，更应该认真学习相关文件，自觉起到带头作用，充分发挥政治监督在党的建设中的推动作用。

简介：摘要：现如今，新课改已经落地，教师的授课观也应当做出改变，除了要教授学生知识之外，还需要将培育学生素养作为目的之一，与此同时，政治科目是高中的关键学科，其中的内容不但比较冗杂，并且也十分的繁多，但是知识之间又有着一定的关联，所以，为了更好地培育高中生政治素养，就需要借助于思维导图来完成授课活动。基于此，本文就以高中政治作为出发点，分别从展现政治概念、创建授课情境、完成学习活动以及巩固知识内容这几方面，探讨如何运用思维导图来提升教学品质。

简介：【摘要】移动互联网的科学运用为学校的思想政治课教育的教学改革和教学质量的提高带来新的契机。在“互联网＋”时代，学校在推动互联网与思想政治工作深度融合，提高思想政治课教育的教学质量中，必须坚持“内容为王”、师生互动沟通、线上线下结合的原则。