简介:【摘要】近年来,随着艺体人数的增加和考试政策不断变化,高考对于艺体生的文化课成绩的要求越来越高。我校作为艺体特长生培养的示范学校,抱着立德树人,培养全面发展的人才的基本信念,尊重艺体特长生的个性发展,把艺术体育生单独编班,并实行双班主任管理制度,希望能给艺术特长生一片成长的沃土。
简介:摘要:随着我国经济迅速发展,体育事业也不断在发展与壮大,高中体育特长生的综合素质和能力越来越受到人们的关注。为了满足高校对体育人才的更高要求,高中体育教师在开展教学活动的时候,不仅要加强体育特长生的训练效果,还要注重提升体育特长生文化课的学习成绩,实现学训一体化,有效促进高中体育特长生的全面发展。本文分析了目前高中体育特长生的学、训现状,并结合自身的教学经验,针对提高高中体育特长生学习成绩和训练效果的有效策略,进行了深入的探讨和研究。
简介:【摘要】音乐特长生需要学生在完成文化课教学任务的同时,学习音乐方面的知识和技能,接受声乐、乐器、视唱练耳等多种项目的训练,最终通过文化课与音乐技能的双重考核升入音乐类别的高等院校。而在新课改的教学背景下,要想进一步提高音乐特长生的声乐学习效果,教师需要在原有的基础上进行多样化的尝试与探索,借此来为学生提供更优质的声乐教学,促进高中音乐特长生专业水平的有效提升。