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简介：“六民六步法”让我们找到了居民区管理的红宝书，一步步按照流程来，再也不怕抓瞎了。南江苑居民区党总支书记朱美兰说起北蔡镇村居管理的新办法，赞不绝口。在村（居）现有的民主管理和民主自治做法基础上，村（居）民主管理“六民六步法”大快人心。

简介：一、＂六步导学＂课堂实施的教学思想1.＂六步导学＂课堂的六步：（明确）学习目标、（自主）基础学习、（师生）合作交流、（师生）析疑解难、（学生）达标检测、（师生）课外学习,是学生获取知识的六个阶段,不是教学的六个步骤。＂六步导学＂课堂的木质是规范教师的课堂行为,以体现教师的指导地位;

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简介：摘要“六步三会教学模式”依据建构主义理论和校本实际，把课堂教学分为目标展示、自主学习、合作探究、展示分享、点拨梳理和应用检测六个步骤，促成学生从学会到会学、会用的升华。该模式以学生“三会”为课堂教学的价值追求，力求新课程“过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观”三维目标的全面落实，促成高效课堂的合理构建。

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简介：一台电脑打天下？你需要准确的六步走。

简介：学校文化的自我诊断与改造过程大致包括六个核心步骤，前三个步骤揭示了学校“实际运行中的组织”，第四步描述“理想中的组织”第五，六两步构建出“自主选择的，可实际运行的新组织。”

简介：一、设问教学情境,猎取信息资源创设教学情境,设计引导问题是教学的起点。德国教育家第斯多惠认为：＂教学就是引导学生的思想,引导学生智力的积极性。＂我国最早的教育学专著《学记》也指出：＂导而弗牵,强而弗抑,开而弗达。＂

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简介：[内容摘要]文言文是中国传统文化的主要载体，中学生要了解、传承和发扬中华传统文化就必须学习文言。学生怎样才能有效的学文言？教师怎样才能有效的教文言呢？笔者结合多年教学经验，用六步教学法来突破文言文教学。这六步是：重诵读培养文言语感，用翻译夯实文言基础，靠分析学习文言精髓，凭讨论获得文言新得，以感悟增加文言兴趣，借反思提升文言学法。

简介：摘要：新课标的指导下，小学数学教学更加讲究教学方法的科学性及实用性，旨在于让学生深刻理解数学概念，及对相关知识的正确运用，从而提高他们的学习能力和成效。本文结合新课标背景，就小学数学计算教学六步模式展开了探究，并提出了具体的教学策略和建议，以期可作参考。

简介：摘 要：随着素质教育的深入改革，为了进一步提高小学数学的教学质量。数学教师应该学习先进的教学理念，利用“六步式”高效课堂的教学模式，提高小学数学课堂教学效率。本篇文章就是基于对小学数学教学模式的研究，通过探讨如何利用“六步式”小学数学的教学方法，进一步打造高效的小学数学课堂，优化小学数学的课堂教学模式。

简介：预习是一种良好的学习习惯，是课堂教学中的重要环节。它作为学习过程的起始阶段，在提高学习效率方面有着重要的作用。通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，认识新旧知识之间的联系，找出自己的疑问和困惑，从而为他们接下来的学习做好准备。

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