简介：排球作为普通高校一项必设选修课程,由于其技术比较细腻复杂,往往让很多学生望而却步,尤其对身体素质处于弱势群体的女生来说,如何能在最短的时间里让学生掌握排球基本技术,就成为了一个重要的议题。作者将表象训练法运用于女子排球课教学中,取得了良好的效果。

简介：跳发球技术是当今世界排坛比赛中常采用的一种发球技术.发球是排球比赛的开始,而具有攻击力的发球是取得比赛胜利和得分的最佳手段.具有威胁的跳发球技术不仅可以破坏对方的一传和战术配合,而且还可以创造直接得分的机会.针对跳发球技术在排球比赛中的广泛运用,使它的重要性越来越突出,由于跳发球技术的独特创造性,改变了传统发球技术的动作结构模式,因而受到广大排球教练和排球工作者的重视和研究.

简介：在文献资料法的基础上,将实验对象分为两组,实验组在普通排球选项课教学中进行一定时间的素质训练,对照组采用正常的教学内容,通过15周的教学后发现:两组的选项课成绩存在明显差异,实验组好于对照组,结果表明在教学中进行素质练习,可以有效提高学生身体素质和选项课成绩。

简介：河南省普通高校排球选项课教学存在着诸多问题，为了贯彻《全国普通高校体育课程教学指导纲要》对选项课的要求，就本文对河南省普通高校排球选项课教学的现状进行了分析，提出了改善排球选项课教学的一些建议：必须改变传统的教学指导思想和以技术为中心的教学模式；拓宽教学内容；改革教学方式和方法；加强师资队伍建设以及健全评价体系等。

简介：采用专家访谈法和实地调查法对研究性学习在排球教学中的应用进行了研究.结果表明：学校层面要有效整合校内外教学资源,为排球选项课研究性学习提供必要的软、硬件设施;教师层面要转变观念,在研究性学习的设计、开展、实施、评价过程中发挥积极的作用;学生层面要提高学生积极性,掌握研究性学习的策略.

简介：摘要 :通过在普通高校排球选项课教学中实施多元反馈教学法的实验研究，结果表明实验组学生的排球技术考核成绩和理论知识考核成绩都优于对照组，其中实验组、对照组学生的技评成绩具有显著性差异，实验组优于对照组。运用多元反馈教学法的教学效果优于常规教学，该教学方法在高校排球选项课中切实可行。

简介：高校高水平排球队的管理模式和因此而产生的系列问题是长期制约高校高水平排球队可持续发展和我国大学生排球联赛竞技水平提高的瓶颈问题。构建我国高校高水平排球运动队的管理模式，为我国高校试办高水平排球队提供了一些新思路、新概念，为我国高校排球运动和CUVA的可持续发展提供了理论参考。

简介：【摘要】录像反馈教学手段在排球技能教学中学生技术动作练习提高阶段的应用，使学生能够利用视频录像反馈的信息，及时、具体的发现个人学习情况的不足和错误。

简介：摘要：排球是一项对速度、柔韧、力量、灵敏性等要求较高的隔网球类竞技运动。技术动作复杂多变，因此运动员在比赛和训练中较易发生损伤。通过大数据显示膝关节损伤占排球运动损伤部位的首位。为了更好的预防此类的运动损伤， 结合排球运动技术的特点与高校运动队训练的特殊性, 分析高校业余排球运动员膝关节的损伤及预防措施。

简介：摘要：伴随教育理念的不断更迭以及教育要求的逐渐升高，对社会人才的判定标准也更加多元化，因此，高校教育要符合社会需求，培养出综合能力较强的优秀学生。对高校体育教学来说，排球是一项锻炼学生运动技能、培养学生体育精神、提高学生体育素养以及强健学生体魄的运动，排球运动将体育文化体现得淋漓尽致。因此，各高校要不断创新排球教学模式，提高排球课堂的丰富性和趣味性，激发学生对排球运动的兴趣，使学生了解排球运动对身心发展的重要意义。

简介：摘要：就现阶段我国高校实际发展情况来看，许多的高校都已经开始开设了排球体育课程，并且也在不断对排球体育课程进行完善，但是从实际情况进行分析之后可以发现，教学过程中仍然具有一些问题，这些问题导致排球教学质量难以得到提高，。而导致出现这种问题十分主要的一个原因就是学生自身的身体素质相对较弱，难以达到排球学习的要求。因此，在这种情况下，我们在对学生进行排球教学的时候应该更好的对学生的身体进行锻炼，促进学生身体素质的提高，以此来提高排球教学质量。

简介：摘要：党的十九大报告明确指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代的理论内涵和精神思维指引着我国逐渐为体育强国建设添砖加瓦，为校园“三大球”的发展制定明确目标、设计相关航向、建立重要支点；特别是校园排球的发展提供理论支撑。校园排球的发展需政策支持，“十三五”期间三大球校园普及程度是我国向体育强国迈进的重要指标。“十四五”期间，习近平总书记指出：“‘三大球’要搞上去，这是一个体育强国的标志”。是开展校园排球的重要依据，校园排球的开展从小到大、由浅入深，加大开展力度，在新时代背景下追求更好的发展。新时代深化体教融合方面《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》提出丰富体育教育体系；在体育高等院校建立足球、篮球、排球学院，探索在专科、本科层次设置独立的足球、篮球、排球学院，为高校校园排球的发展提供新思路。基于此，本篇文章对新时代背景下高校校园排球发展的现实困境与路径选择进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着时代的进步以及中等职业教育的发展，学校在管理过程中更加注重教师的身心健康发展，并采取有力措施提升教师的身心健康水平。气排球运动在强化高教职工心肺功能、神经系统功能、感官功能等方面具有显著的作用；该项运动对调节中职教师的情绪有积极影响，它有减轻与消除高教职工不良心理活动等功能，对于提高高教职工日常生活与工作能力有实际意义，应在高教职工中推广气排球运动。

简介：摘要：为了探索体育高校现代排球的二传技术教学与训练方法，通过综合分析法、文献资料法与专家访谈法等研究方法，对高校排球二传手的教学与训练进行研究。结果表明，通过解构技术动作的方式，更有助于开展针对性的教学与训练。结论显示，在良好的基本训练教学方法之下，更有助于提高排球运动员的二传技术，并通过强化意识，迎合现代排球的发展。

简介：摘要：小学排球教学属于小学体育教学中的重要内容，将排球游戏应用于小学排球教学之中，是新课程改革的重要要求，有助于调动学生的学习兴趣，发挥学生的学习主观能动性，促使学生有效掌握排球知识和相关技能。新课程改革背景下，教师必须要正确认识到小学排球教学中边创排球游戏的原则以及具体的步骤，通过多元化的方法合理的应用好排球游戏进行教育引导，增强学生的探究能力。所以本人从以下几方面分析探索，在小学排球教学中编创排球游戏的步骤以及排球游戏在教学中的组织实施对策，希望增强学生的排球运动兴趣与综合能力。

简介：排球运动由于受到专业性强、场地限制以及群众基础不够等不利因素影响，在现今的大众群体中发展状况不如其他球类运动。尤其在大学生群体中的影响力远逊于篮球、足球。本文通过分析排球运动的发展现状，深入探讨了造成这一现状的种种原因及对策，以期为大学排球课程的成功开展提供一些可供参考的意见和建议。

简介：

简介：了钟秉枢先生《排球，爱你不容易》的文章，颇有同感。排球项目就其普及和职业化程度，均与足、篮球有较大的差距，就其中国体坛，乃至国际体坛的大氛围来看，情况的确如此。然而，对于希望接触排球运动，提高自己的排球技术，组建自己的排球队伍，结交更多的排球朋友的人士来说，只要你真心投入，有恒心、有毅力、能吃苦，用不了多长时间，你就会开心的说——排球，爱你其实很容易。　　热爱体育运动不外乎两种人，一种是博爱，什么都想试试、玩玩；另一种是专爱，对一项运动情有独钟。对于前者，我劝大家把时间和机会也分给排球点，毕竟你可以对亲友们自豪地说：“三大球，我全会。”对于后者，作为其中的一员，我更想谈谈自己的体会。　　首先，因为我们国家队的水平高，所以排球在我国是一项相对易于出成绩的项目。杨晨已赴法兰克福；王治志要奔NBA，在足，篮界是多大的新闻，如果排球界也如此开放，凭着我们国手的技术和实力，哪儿不能去?我们有培养高水平运动员和教练员的底子，且排球运动的同行竞争者又少，所以如果想在三大球项目上出名，你还是应该选排球。　　其次，排球隔网而战，有较高的安全性，符合健身养性的运动目的。现在都是独生子女，父母一方面希望孩子们有个好身体；...

简介：摘要：在倡导素质教育，促进学生全面发展的大背景下，小学体育在基础教育的受重视度也越来越高。排球运动是体育中常见的一项运动，适量的排球运动既能增强小学生的身体素质，又能使他们在排球活动的过程中放松心情，收获知识。作为一名体育教师，做好排球教学意义重大。借此，文章将从教师言传身教带动学生训练，充实排球拓展性课程内容，从游戏注入，感受魅力，在学生间进行分组，提高学生的运动信心等几点展开探究。

简介：特别视点：美国邀请郎平当女排教练。郎平怕中国球迷难以接受，再三犹豫。后来见中国球迷很支持她，她便去美国执教，从此，她便带队与中国女排对垒。这里蕴涵着郎平的许多情感故事……