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提高小学语文阅读教学有效性的策略

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摘要【摘要】目前教育工作者追求提高课堂教学效率的目标，有效性教学指的是在有限的时间下，教师采用最合适的教学方法来提升小学生学习的积极性、主观能动性，使小学生都能够积极学习、收获知识、提升技能。落实全面进行素质教育和新课程改革的重要一步是提高教学的有效性，小学语文教育工作中的阅读教学是提升小学语文教学质量的重要一部分，所以小学语文教师应考虑提升小学语文阅读教学有效性的方法，致力于探索提升小学语文阅读教学有效性的措施。

DOI 54y7l91340/4564628

作者徐燕

机构地区山东省淄博市淄川区城南中心小学

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）