期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 159 个结果

识字乐，乐识字——浅谈小学低段的识字教学

作者：邓彩琼
学科：文化科学 >
创建时间：2009-03-13
出处：《新华教育研究》 2009年第3期

简介：识字是学生阅读写作的基础，也是学生整体语文素质的重要基石。根据低段学生的身心特点，选择能让他们在识字中得到快乐的方法，让他们带着快乐的心情乐意去识字，才能真正提高学生的识字能力。直观形象，激发学习动机；利用游戏，调动识字兴趣；总结方法，鼓励自主识字；实践运用，注重生活积累；遵循规律，加强复习巩固。
标签：识字兴趣游戏运用规律Music literacy music literacy&mdash &mdash On the lower primary school literacy teaching

全文阅读

优化识字教学拓宽识字途径

作者：娄丽
学科：文化科学 >
创建时间：2013-09-19
出处：《读写算（新课程论坛）》 2013年第9期
机构：◇娄丽

简介：
标签：识字教学兴趣途径

全文阅读

叩响“识字”之门——新课改下的识字教学

作者：何盟
学科：文化科学 >
创建时间：2010-08-18
出处：《学园》 2010年第8期
机构：何盟河南省新乡市外国语小学

简介：
标签：小学语文识字新课改

全文阅读

创新识字方法，让孩子们快乐识字

作者：李鸿芳
学科：文化科学 >
创建时间：2012-06-16
出处：《现代教育学》 2012年第6期
机构：哈尔滨市抚顺小学校（150000）李鸿芳

简介：
标签：

全文阅读

努力培养学生的识字兴趣，提高识字效率

作者：唐娜
学科：文化科学 >
创建时间：2011-10-20
出处：《现代教育学》 2011年第10期
机构：吉林省通榆县苏公坨学校（137200）唐娜

简介：
标签：

全文阅读

探讨识字教学方法培养学生识字习惯

作者：王世丽
学科：文化科学 >
创建时间：2011-03-13
出处：《现代教育学》 2011年第3期
机构：吉林省长白山开发区池北区第三小学（１３４５００）王世丽

简介：
标签：

全文阅读

识字教学探析

作者：常兴华
学科：文化科学 >
创建时间：2011-06-16
出处：《学园》 2011年第6期
机构：常兴华辽宁省凌源市宋杖子中心小学

简介：
标签：

全文阅读

识字教学初探

作者：张斌
学科：文化科学 >
创建时间：2009-11-21
出处：《青年与社会》 2009年第11期
机构：张斌辽宁省凌源市小城子中心小学

简介：
标签：

全文阅读

灵活识字新法

作者：魏艳杰
学科：文化科学 >
创建时间：2012-04-14
出处：《现代教育学》 2012年第4期
机构：哈尔滨市呼兰区建国小学（150000）魏艳杰

简介：
标签：

全文阅读

让识字成为快乐的旅程——小学识字教学趣谈

作者：陈章珠
学科：文化科学 >
创建时间：2010-12-22
出处：《学园》 2010年第12期
机构：陈章珠福建省泉州市泉港区后龙峰前小学

简介：
标签：识字教学快乐方法

全文阅读

快乐识字有效教学

作者：王巾枝
学科：文化科学 >
创建时间：2010-12-22
出处：《大视野》 2010年第12期
机构：——谈我对幼儿识字教学的体会

简介：
标签：快乐识字有效

全文阅读

语文识字教学初探

作者：赵宏
学科：文化科学 >
创建时间：2017-09-19
出处：《中国科技教育》 2017年第9期
机构：黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区第一重型机械集团第三子弟小学赵宏

简介：
标签：

全文阅读

让孩子轻松识字

作者：周贵
学科：文化科学 >
创建时间：2009-10-20
出处：《青年与社会》 2009年第10期
机构：周贵辽宁省凌源市凌北中心小学

简介：
标签：

全文阅读

怎样过好“识字关”

作者：张士莉
学科：文化科学 >
创建时间：2011-04-14
出处：《现代教育学》 2011年第4期
机构：吉林省扶余县陶赖昭镇第二中心小学（１３１２００）张士莉

简介：
标签：

全文阅读

巧用方法快乐识字

作者：胡善芹
学科：文化科学 >
创建时间：2017-08-18
出处：《中国科技教育》 2017年第8期
机构：宝泉岭管理局军川农场小学胡善芹

简介：
标签：

全文阅读

"汉之星"助力识字教学

作者：岳新丽
学科：文化科学 >
创建时间：2019-07-17
出处：《中国教工》 2019年第7期
机构：岳新丽

简介：摘要依托"汉之星信息化识字教学平台"正确把握识字规律，激活识字兴趣；拓展识字渠道，优化识字方法，从而提高识字效率；掌握汉字结构与笔顺，准确记忆生字，提高书写能力；丰富学生识字内涵，提高学生的语言组织能力、表达能力、想象能力，达到"以文养字，以字促字"的目的。
标签：识字教学汉之星识字素养

全文阅读

浅谈如何开展识字教学

作者：杨子海
学科：文化科学 >
创建时间：2009-12-22
出处：《学园》 2009年第12期
机构：杨子海辽宁省凌源市四合当中心小学

简介：
标签：

全文阅读

浅谈怎样进行识字教学

作者：李义梅
学科：文化科学 >
创建时间：2010-09-19
出处：《大视野》 2010年第9期
机构：李义梅（邻水县七孔中心小学四川邻水县638500）

简介：
标签：

全文阅读

新课标下的识字教学

作者：曾英
学科：文化科学 >
创建时间：2010-12-22
出处：《大视野》 2010年第12期
机构：曾英(德阳市衡山路学校四川德阳618000)

简介：
标签：新课标识字教学

全文阅读

小学语文识字教学之我见

作者：江友华
学科：文化科学 >
创建时间：2014-04-14
出处：《现代教育学》 2014年第4期
机构：河北省临西县河西镇校区（054900）江友华

简介：
标签：小学语文识字教学识字能力

全文阅读

首页上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 下一页末页

返回顶部