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探究小学数学解决问题方法多样化的策略

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摘要摘要：本文探讨了小学数学解决问题方法多样化的策略。通过培养多种能力，旨在培养学生解决数学问题时采取多样化方法的能力。在教学实践中，通过设计多样化教学活动、创设情境化问题、鼓励学生合作探究和提供挑战性问题等，进一步加强学生的多样化解决问题能力。本文强调了多样化方法对学生创新思维和解决实际问题的重要性，为小学数学教学提供了有效的教学策略。

DOI wjv9877q47/7469174

作者陈婉婷

机构地区广东省惠州市龙门县龙城第三小学 516800

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词小学数学解决问题多样化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）